对学校管理过程基本环节进行划分时，大多数人采用PDCA循环学说，该学说提出者是（）A德鲁克B戴明C泰罗D巴纳德

题目
对学校管理过程基本环节进行划分时，大多数人采用PDCA循环学说，该学说提出者是（）

A德鲁克

B戴明

C泰罗

D巴纳德

相似考题

1.目前龋病发病学说中为大多数人所接受的是（ ）A、酸原学说（化学细菌学说）B、蛋白溶解学说C、蛋白溶解-螯合学说D、三联因素学说E、内因学说

2.戴明循环又称“PDCA循环”，是由美国统计学家戴明在研究、指导日本的企业进行质量管理时首创的，是对制定和实现计划的循环过程进行控制的技术，属全面质量管理的基本方法。()

3.人际关系学说的提出者是梅奥。()此题为判断题(对，错)。

4.用于实现质量管理体系持续改进的PDCA循环理论的提出者是A、ShewhartB、TaylorC、LevyD、JenningsE、Deming

更多“对学校管理过程基本环节进行划分时，大多数人采用PDCA循环学说，该学说提出者是（）”相关问题

  • 第1题：

    有关PDCA循环说法，正确的有（ ）。

    A.PDCA循环方法是过程管理的基本方法
    B.PDCA适应于任何一项工作
    C.PDCA运行一次即可完成过程管理
    D.PDCA呈阶梯式上升的趋势
    E.PDCA在同一水平上循环

    答案：A,B,D
    解析：
    本题考查的是工程项目的过程管理原理。PDCA循环实际上是有效进行任何一项工作的合乎逻辑的工作程序，PDCA四个过程不是运行一次就完结，而是要周而复始地进行。工程项目的PDCA循环呈现阶梯式上升的趋势。PDCA循环不是在同一水平上循环，每循环一次就解决一部分问题，取得一部分成果，工作就前进一步。到了下一次循环，又有了新的目标和内容。

  • 第2题：

    关于PDCA循环的特点，下列表述错误的是()。

    A:PDCA循环是连续的循环过程
    B:PDCA循环的关键环节在于执行阶段
    C:PDCA循环体现了重点论的思想
    D:PDCA循环过程中要从众多的问题中选取最重要的问题去解决

    答案：B
    解析：
    PDCA循环的特点包括：①PDCA循环是连续的循环过程，每经过一个循环，质量水平就进一步提高，是螺旋式的上升；②PDCA循环的关键环节在于总结阶段，总结阶段起到了承前启后的作用，保证了PDCA循环不断地进行；③PDCA循环过程中要从周围众多的问题中选取最重要的问题去解决，针对影响问题的众多原因要确认最重要的原因解决问题，体现了重点论的思想。

  • 第3题：

    对于学校管理过程的基本环节的划分，大多人采用PDCA循环学说，该理论创造者是美国工程师（）

    A戴明

    B洛克

    C施泰因

    D康贝尔


    A
    略

  • 第4题：

    2005标准采用过程方法，该方法结合了PDCA循环与基于风险的思维，请简要描述PDCA循环的内容？


    正确答案: P—策划（Plan）：根据顾客的要求和组织的方针，建立体系的目标及其过程，确定实现结果所需的资源，并识别和应对风险和机遇；
    D—实施（Do）：实施所做的策划；
    C—检查（Check）：根据方针、目标、要求和经策划的活动，对过程以及形成的产品和服务进行监视和测量（适用时），并报告结果；
    A—处置（Act）：必要时，采取措施提高绩效。

  • 第5题：

    关于PDCA循环，以下叙述正确的有（）

    • A、PDCA循环的四个阶段可以剪裁
    • B、PDCA循环是不断上升的循环
    • C、PDCA循环是过程决策程序
    • D、PDCA循环中A阶段的任务是对过程和产品进行监测，并报告成果

    正确答案:B

  • 第6题：

    下列关于PDCA动态循环标准的论述中，正确的是（）。

    • A、2000年版质量管理标准采用了PDCA的动态循环标准
    • B、PDCA的动态循环只能用于单个过程
    • C、PDCA的动态循环只能用于整个网络集成管理
    • D、PDCA中的A指的是“检查”

    正确答案:A

  • 第7题：

    根据对学校管理过程特性的认识，可以认为学校管理过程基本环节包括（）。

    • A、计划
    • B、实施
    • C、检查
    • D、总结

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    试论述地槽-地台学说的基本内容，并对该学说进行评价。


    正确答案: （1）地槽-地台学说是传统的大地构造学说。它是在19世纪中期以来研究大陆型地壳构造而逐渐建立起来的。
    （2）基本观点；地壳运动主要受垂直运动所控制，水平运动是次要的，地壳运动的动力来源是地球内部物质的重力分异作用，物质受热变轻向上流动造成地表上升隆起，物质冷却变重下沉则造成地表下降凹陷。地球上的海陆变迁和地质构造，主要就是由地壳这样的升降运动所造成。因此，它根据各个地区的升降运动、沉积建造、构造变动、岩浆活动、变质作用等方面进行分析，确定地壳在各个不同发展阶段的性质，而把地壳划分为地槽、地台和过渡区等构造单元。
    （3）地槽-地台学说的贡献
    第一、在理论上阐明了：
    1）地壳中最早认识的两种构造单元，及其辩证转化关系的一个方面；
    2）地壳发展史中最先认识的一段历程和部分规律。它把当时杂乱分散的资料归纳为有条理的系统，在研究方法上使现象描述变为科学的说明；它且注意到地壳演化的开端，为地质学史上的一件大事。它对地质学的发展起了杰出作用，有着深远意义。
    第二、在实用上，它划分出两种成矿大地构造类型，一百年来运用于找矿勘探以及其他地质领域（水文、工程、地震等）的地质工作。
    第三、它成为地质学各分科的共同基础理论，促进地质学发展，功绩应该肯定。
    （4）不足之处
    1）由于受时代的限制，关于地壳构造单元的资料还不充分。
    2）当时，人们对于地槽区的认识，只知其终而未知其始；对于地台区，则只知其始而未知其终。以致把这一理论运用到象中国大部分，特别是其东部这样的地区，便有许多问题无法解释。

  • 第9题：

    单选题
    对于学校管理过程的基本环节的划分，大多人采用PDCA循环学说，该理论创造者是美国工程师（）
    A

    戴明

    B

    洛克

    C

    施泰因

    D

    康贝尔


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    目前龋病发病学说中为大多数人所接受的是（）
    A

    酸原学说（化学细菌学说）

    B

    蛋白溶解学说

    C

    蛋白溶解-螯合学说

    D

    三联因素学说

    E

    内因学说


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    “戴明环”学说认为，一切有过程的活动，都是由（）环节组成的管理周期的反复循环。
    A

    计划

    B

    实施

    C

    检查

    D

    处理


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    由霍桑试验的结论发展起来的学说是（）
    A

    决策理论学说

    B

    科学管理学说

    C

    管理过程学说

    D

    人际关系学说


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    有关 PDCA 循环说法，不正确的是（ ）。

    A.PDCA 循环方法是过程管理的基本方法
    B.PDCA 适应于任何一项工作
    C.PDCA 在同一水平上循环
    D.PDCA 呈阶梯式上升的趋势

    答案：C
    解析：
    本题考查的是工程项目管理的基本原理。PDCA 循环不是在同一水平上循环

  • 第14题：

    在PDCA循环中，C这一环节是指对计划实施过程中进行各种检查，包括作业者的自检、互检和( )。

    A、整改
    B、提高
    C、专职管理者专检
    D、消项

    答案：C
    解析：
    2018版教材P162
    (三）检查 C (Check)指对计划实施过程进行各种检查，包括作业者的自检、互检和专职管理者专检。

  • 第15题：

    PDCA循环管理法的提出者是（）。

    • A、巴列特
    • B、泰勒
    • C、法约尔
    • D、戴明

    正确答案:D

  • 第16题：

    “戴明环”学说认为，一切有过程的活动，都是由（）环节组成的管理周期的反复循环。

    • A、计划
    • B、实施
    • C、检查
    • D、处理

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    下列关于GB/T19001-2016标准采用的方法，描述最适当的是（）。

    • A、采用过程方法，将PDCA（策划、实施、检查、处置）循环与基于风险的方法结合
    • B、采用风险管理办法，将PDCA（策划、实施、检查、处置）循环与过程方法相结合
    • C、采用基于风险管理的PDCA（策划、实施、检查、处置）循环方法
    • D、采用基于PDCA（策划、实施、检查、处置）循环的过程方法

    正确答案:A

  • 第18题：

    由霍桑试验的结论发展起来的学说是（）

    • A、决策理论学说
    • B、科学管理学说
    • C、管理过程学说
    • D、人际关系学说

    正确答案:D

  • 第19题：

    试论述地洼学说的基本内容，并对该学说进行评价。


    正确答案: （1）地洼学说的组成部分
    地洼学说包括四个组成部分：
    1）大陆地壳第三构造单元——地洼区（活化区）的提出；
    2）大陆地壳演化规律的新认识——（动“定”转化）递进律；
    3）地洼学说的成矿理论；
    4）地壳动“定”转化、递进发展的力源机制的探索——地幔蠕动、热能散聚交替假说。
    （2）理论意义
    1）对大地构造学的意义
    这个学说通过下列两点，使大地构造学的发展进入了新的阶段：
    A、提出大陆地壳的第三基本构造单元、后地台阶段的一种新型活动区——地洼区（活化区），冲破了长期以来认为地壳构造单元只有地槽区和地台区两种的传统思路。
    B、阐明了地壳演化的（动“定”转化）递进律，从而使地壳发展规律问题有了进一步的认识，冲破了过去认为只有两个发展阶段的观点。
    2）对自然辩证法的意义
    这个学说阐述了地壳演化史中的自然辩证法则，给辩证唯物物主义哲学增添了新的例证（见《大地构造学的哲学问题》[1963]等文）。
    （3）实践意义
    这个学说通过地洼成矿理论的下列几个主要论点，促使成矿学有了新的发展：
    1）提出了大地构造成矿的一种新的类型——第三成矿大地构造类型，即地洼型（活化型），从而冲破了长期以来一直受槽-台学说支配的、把成矿大地构造类型仅划分为两种的传统观点，并从新的角度探索成矿规律，扩大了找矿线索和领域。
    2）阐述了各种已经详究的大地构造单元的成矿专属性、矿产继承性、成矿的递进性、矿床迭加现象、以及矿床分布的时空规律性等，从而有助于找矿方向的新的认识。
    3）阐明了先成构造单元对后成矿的控制作用，以及后成构造单元对先成矿产的迭加、改造、再造等作用，从而有助于对成矿规律问题的研究。
    4）提出多因复成矿床概念，为矿床的成因类型（除内生、外生之外）增添了第三类型，为解决许多重要矿床长期争论而未获结论的成因问题指出了解决的途径。
    5）阐明了地洼区在地壳演化史中是一个重要的成矿阶段，以及这种构造单元里面矿产的综合性、复杂性和多样性，并且多阶段性和多因性特别明显，从而使我们认识这一新构造单元是许多重要矿产（特别是往往可成为既大且富的多因复成矿床）的主要找矿方向。

  • 第20题：

    采用PDCA循环管理对项目目标控制时，最重要的一个环节是A——处理


    正确答案:错误

  • 第21题：

    单选题
    对学校管理过程基本环节进行划分时，大多数人采用PDCA循环学说，该学说提出者是（）
    A

    德鲁克

    B

    戴明

    C

    泰罗

    D

    巴纳德


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    采用PDCA循环管理对项目目标控制时，最重要的一个环节是A——处理
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列关于ISO9001：2015标准采用的方法，描述最恰当的是（）
    A

    采用过程方法，将PDCA（策划、实施、检查、处置）循环与基于风险的方法相结合

    B

    采用风险管理方法，将PDCA（策划、实施、检查、处置）循环与过程方法相结合

    C

    采用基于风险管理的PDCA（策划、实施、检查、处置）循环方法

    D

    采用基于PDCA（策划、实施、检查、处置）循环的过程方法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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