第1题:
有利于克服追求教育管理效果的片面性的一种全面评价方法是()
A教育领导效率评价
B教育领导效能评价
C教育领导效益评价
D教育领导效果评价
第2题:
学科教学中渗透心理健康教育至少有以下哪三方面的价值()
第3题:
学生评价要注意哪些问题?
第4题:
正确的坐姿需要注意以下几方面的问题?()
第5题:
在德育过程中对学生进行品德评价时,要注意的问题是()。
第6题:
()、选择教育经验、()、评价教育计划四个基本问题构成著名的“泰勒原理”。
第7题:
第8题:
教育领导效能=效率+效益考试论坛
教育领导效能=效率-效益
教育领导效能=效率×效益
教育领导效能=效率÷效益
第9题:
时机
金额
人气
简单
实用
第10题:
角度
深浅
舒展
第11题:
教育领导效率评价
教育领导效能评价
教育领导效益评价
教育领导效果评价
第12题:
第13题:
教育领导的效益
就是对教育管理结果的社会评价。
略
第14题:
简述法约尔认为参谋部主要为领导处理四个方面的问题。
第15题:
护理人员在对压疮患者换药时,要注意评估以下几个方面的问题?
第16题:
简述在编码风格上需要注意的四个问题。
第17题:
建立教育领导者评价体系,涉及到的基本问题包括()。
第18题:
在教育策划过程中强调效益问题时要注意()。
第19题:
第20题:
公众效益
环境效益
经济效益
社会效益
第21题:
评价取向
评价目的
评价者
评价方法
第22题:
第23题:
要注意各种效益之间的平衡与抉择
在方法和途径上要注意公正、公平和正义
处理好效率与效能的关系
处理好教育策划的代价与创价之间的关系