国家干部遵纪守法,照章办事,不论远近亲疏都一视同仁;教师平等地对待每个学生,没有智力差别和家庭贫富贵贱之分;售货员公平地对待每位顾客,服务热情,不以貌取人,童叟无欺。这是( )
A.助人为乐的社会公德的要求
B.办事公道的职业道德的要求
C.尊老爱幼的家庭美德的要求
D.完善自我的人际吸引的要求
第1题:
第2题:
第3题:
教师要尊重学生,平等地对待学生,为学生提供平等的表现、创造和成功的机会,对学生的态度不同可根据学生的家庭状况而定。
第4题:
国家公务员履行公务应遵纪守法,照章办事,不论远近亲疏都一视同仁。这是()。
第5题:
结合教育、教学实际试述如何平等地对待和尊重学生。
第6题:
对自律性差的学生,教师不应该()
第7题:
教师在教育教学中应当()对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的实际发展。
第8题:
助人为乐的社会公德的要求
办事公道的职业道德的要求
尊老爱幼的家庭美德的要求
完善自我的人际吸引的要求
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
第12题:
社会公德的要求
职业道德的要求
家庭美德的要求
生态道德的要求
第13题:
第14题:
对不同的服务对象一视同仁、秉公办事,不因()的差别而区别对待。
第15题:
从业人员怎样做到办事公道()
第16题:
国家干部遵纪守法,不欺上瞒下、以权谋私;教师平等对待每个学生,不应有智力差异和家庭贫富贵贱之分;售货员尊重顾客的平等权利,热情服务,不以貌待客、欺叟骗童。这是人们在社会生活中应当遵循的()
第17题:
教师的专业态度要求教师对待学生:();对待自己:()。
第18题:
教师要热爱儿童,平等地对待儿童,要启发儿童,尊重儿童的人格,不能恐吓和打骂儿童。
第19题:
不断创新
办事公道
追求利益
精益求精
第20题:
耐心
个性
平等
个体差
第21题:
助人为乐的社会公德的要求
办事公道的职业道德的要求
尊老爱幼的家庭美德的要求
完善自我的人际吸引的要求
第22题:
一视同仁,关爱有加
发动学生孤立他们,让他们在班里没有市场
不要随意的讽刺、训斥
不能忽视对他们的关心
第23题:
尊重他人原则
等距离原则
宽宏大度原则
适度原则