第1题:
工作分析研究包括()两方面.
A、方法研究和劳动研究
B、方法研究和时间研究
C、时间研究和技术研究
D、劳动研究和时间研究
第2题:
第3题:
根据教育研究的性质和手段,教育研究可分为()。
A宏观研究,围观研究
B基础研究,应用研究
C定性研究,定量研究
D文献研究,现场研究
第4题:
把研究分为个案研究和成组研究的根据是()
第5题:
把研究分为纵向研究和横向研究的根据是()
第6题:
从研究变量之间的关联程度上划分,心理学研究有()
第7题:
可行性研究大体可以概括为()三项内容。
第8题:
《人间喜剧》在结构上分为()三大类。
第9题:
按科学研究的性质,高校科研的类型分为()
第10题:
课题的名称、研究目标、研究内容、研究方法和研究预期成果等
课题的名称、研究任务、研究内容、研究方法和研究预期成果等
课题的名称、研究目标、研究任务、研究方法和研究预期成果等
课题的名称、研究目标、研究内容、研究方法和研究最终成果等
第11题:
风俗研究、哲理研究、分析研究
民情研究、哲理研究、分析研究
风俗研究、小说研究、分析研究
风俗研究、哲理研究、乡村研究
第12题:
个案研究和小组研究
定量研究和定性研究
定量研究和实验研究
定性研究和实地研究
第13题:
可行性研究大体可以概括为()三项内容。
A.供需研究、技术研究、社会研究
B.供需研究、技术研究、经济研究
C.供需研究、社会研究、经济研究
D.社会研究、技术研究、经济研究
第14题:
教育研究主要有六大要素组成,即研究主体,(),研究问题,研究目的,(),研究条件。
A研究客体;研究对象
B研究技术;研究方法
C研究客体;研究方法
D研究工具;研究对象
第15题:
卫生管理研究的研究对象是()。
第16题:
校本研究的主要研究范式是()
第17题:
流行病学研究方法按设计类型可分为()
第18题:
根据研究的目的或目标不同,可以将学前教育科学研究分为()
第19题:
法国作家巴尔扎克的《人间喜剧》包括哪三大部分()。
第20题:
按照应用的广度不同,研究方法分为()。
第21题:
根据研究工作任务和方法的不同,可把科学研究划分为()三种类型。
第22题:
《风俗研究》、《哲理研究》和《分析研究》
《风俗研究》、《生活研究》和《分析研究》
《风俗研究》、《生活研究》和《社会研究》
《哲理研究》、《生活研究》和《风俗研究》
第23题:
研究客体;研究对象
研究技术;研究方法
研究客体;研究方法
研究工具;研究对象
第24题:
宏观研究,围观研究
基础研究,应用研究
定性研究,定量研究
文献研究,现场研究