第1题:
患者女,48岁。因子宫肌瘤需手术治疗。术前患者对护士说:“我从没开过刀,好害怕呀!”护士说:“我很理解你现在的心情,如果是我可能也会害怕。”该护士所采用的沟通技巧是
A、共情
B、阐释
C、澄清
D、归纳
E、重述
第2题:
护士小张,遵医嘱给女性患者插鼻胃管。当小张解释完插胃管的目的,准备插管时,病人开始哭泣。小张护士最好的沟通是
A.插胃管不会疼的
B.你有权利哭
C.能告诉我为什么哭吗
D.不用担心,如果你需要的话我给些止疼药
E.我报告医生,更换别的方法
第3题:
患者:“我每天抽少量烟,已经好多年了。” 护士:“请您告诉我您每天抽几支烟,抽了多少年了?” 请问:在上述对话中,护士应用了哪一种沟通技巧
A、重述
B、总结
C、澄清
D、反映
E、阐释
第4题:
第5题:
第6题:
患者,女性,50岁,肺炎康复期。患者清晨告诉护士:"我昨晚做噩梦没有睡好,现在头有点痛,心情糟糕透了,我想……"判断护患双方沟通的层次是()
第7题:
患者对护士说:“刚才医生通知我,明天要给我做骨髓穿刺”,请问:这属于()沟通层次。
第8题:
一般性沟通
事务性沟通
分享性沟通
情感性沟通
共鸣性沟通
第9题:
第10题:
护士缺乏沟通技巧
事前缺少计划
护患双方存在的差异大
护士过度指责患者
护士把病人的隐私泄露给其他患者
第11题:
一般性沟通
事务性沟通
分享性沟通
情感性沟通
共鸣性沟通
第12题:
叙述
重复
澄清
反映
反馈
第13题:
A、保持沉默
B、悄然离开病房
C、对患者说:“您不必担心,手术一定会成功的。”
D、对患者说:“您能告诉我您担心的问题是什么吗?”
E、对患者说:“如果您不去想这件事,您的心情很快就会好起来的。”
第14题:
患者,男,72岁。来自偏远山区。因次日要行胃大部切除术,护士告诉患者:"您明天要手术,从现在开始,不要喝水,不要吃饭。"患者答应。第2天术前护士询问患者时,患者回答说:"我按你说的没有喝水,也没吃饭,就喝了两袋牛奶。"影响护患沟通的因素为( )
A、经济收入
B、疾病程度
C、个人经历
D、理解差异
E、情绪状态
第15题:
护士对患者说“我想别人处于您这样的状况,也会出现一些问题……”,属于与精神疾病患者沟通技巧中的
A.代述
B.澄清
C.倾听
D.接受
E.重构
第16题:
第17题:
第18题:
在特殊情况下与患者进行沟通时,护士的行为中哪项不妥()
第19题:
患者,男性,25岁。当得知自己被确诊为甲状腺癌早期时,情绪失控,放声痛哭。护士关心地问:"有什么跟我说说好吗?我帮你开导开导。"但患者表示不愿与人交流,之后几天患者非常消沉,常独自落泪。护士不能与患者进行深入的交流,目前影响护患沟通的核心问题是患者的()
第20题:
对患者说:“不要担心,你应该能忍受的。”
对患者说:“我理解你的心情,但这项检查是必须要做的。”
默默走开,把医生请来。
对患者说:“你这几天胃口怎么样?”
对患者说:“你能告诉我为什么不想做吗。”
第21题:
第22题:
第23题:
“我陪你坐会儿或者出去走走吧”
“不听可不行,护士长会检查的”
“我说的对你有好处,你得认真听”
“你先冷静一下,我过一会儿再来”
“你不听我要告诉医生啦”