第1题:
依据罗依适应理论,环境中引起个体反应的直接原因是()
A主要刺激
B相关刺激
C固有刺激
D诱因刺激
第2题:
向机体提出适应要求,并可引起个体的应对反应和稳态失衡的客观变化的环境事件或情境的概念是指?()
第3题:
适当压力下的个体会产生注意力集中、思维敏捷、精神振奋,有助于个体应付环境,这是个体适应的()
第4题:
刺激——条件反应理论又称()
第5题:
导致近交衰退的原因是()。
第6题:
适应性反应
心理调节
应对机制
生理调节
第7题:
应激
应对
反应
反馈
压力
第8题:
生理反应
心理反应
防御反应
免疫反应
第9题:
第10题:
第11题:
情绪变化
心肌缺血
酗酒
劳累
第12题:
应激反应
应激源
应激
心理应激
第13题:
个体“觉察”到环境刺激对生理、心理和社会系统过重负担时的整体现象,所引起的反应可以是适应或适应不良的概念指的是()
第14题:
压力引起的心理反应有积极的适应的心理反应,有助于个体应付环境,它们包括()
第15题:
根据护理理论着重点不同,罗依(Roy)的适应理论属于()
第16题:
兴趣在职业选择过程中主要表现在三个方面是()
第17题:
第18题:
学习的对象指的是生命中的重要个体如父母
个体对于事物的恐惧可以是学习重要的他人(重要个体)对此事物的行为反应的结果
儿童所成长的社会环境指的是文化环境
个体对事物的恐惧与遗传毫无关系
学习的结果使个体更能适应社会
第19题:
主要刺激
相关刺激
固有刺激
诱因刺激
第20题:
个体的生活适应状况
个体的心理适应状况
个体的生理适应状况
个体的环境适应状况
第21题:
通过控制环境而达到适应
减少无效性反应和促进适应性反应
达到最佳的健康状态
获得最大的满足
第22题:
警觉
注意力集中
思维敏捷
精神振奋
力量增强
第23题: