第1题:
提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是( )。A.奥苏伯尔B.布鲁纳C.加涅D.杜威
第2题:
提出离差智商概念的心理学家是()。
第3题:
自我效能感理论是心理学家韦纳提出的一个动机概念。
第4题:
1902年心理学家罗杰斯提出了“镜中自我”的概念。
第5题:
最初运用角色概念来说明个体在社会舞台上的身份及其行为的心理学家是()
第6题:
提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是()。
第7题:
提出“行为治疗”概念的心理学家是()。
第8题:
第9题:
第10题:
奥苏伯尔
布鲁纳
加涅
杜威
第11题:
环境塑造行为
行为是心理学研究的目标
刺激——反应模式
认知的重要性
第12题:
第13题:
第14题:
最早提出特质概念的心理学家是()。
第15题:
著名心理学家()提出了集体无意识的概念。
第16题:
以下不属于美国心理学家约翰•华生的观点的是()
第17题:
心理学家提出了“发展的关键期”的概念,其依据是身心发展的()特征。
第18题:
斯金纳提出,行为塑造的四种方式是()
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
巴甫洛夫
华生
斯金纳
艾森克
第23题: