教育目标应具有相关性（）可测量性和（）的特点。

题目
教育目标应具有相关性（）可测量性和（）的特点。

相似考题

1.体育教学目标不具有可见性和可测量性()此题为判断题(对，错)。

2.货币政策中介目标应具有的特征包括()。A:独立性 B:相关性 C:可测性 D:排他性 E:可控性

3.关键风险指标应遵循的原则是相关性、可测量性、风险敏感性和有效性。 （　　）

4.体育教学目标具有可见性和可测量性。()

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  • 第1题：

    目标设置理论的目标设置原则包括()。

    A:目标的具体性和时效性
    B:目标的可测量性
    C:目标的可现性
    D:目标的不确定性
    E:目标的相关性

    答案：A,B,C,E
    解析：
    美国心理学教授洛克于1967年提出“目标设置理论”，在实际管理中，目标设置必须要满足些基本原则，否则将大大降低目标对员工的激励力量。这些目标设置原则通常包括五个方面，简称SMART原则，即：①目标的具体性(Specific)，②目标的可测量性（Measurable），③目标的可实现性（Achievable），④目标的相关性(Relevant)，⑤目标的时效性（Time-bound）。

  • 第2题：

    货币政策中介目标和操作目标的选择标准不包括( )。

    A.可观测性
    B.可控性
    C.可测量性
    D.相关性

    答案：C
    解析：
    货币政策中介目标和操作目标的选择标准：①可观测性；②可控性；③相关性。

  • 第3题：

    质量目标的特点描述错误的选项是（）

    • A、具有不可测量性
    • B、具有时间性和范围限定
    • C、预期达到的具体要求、标准或结果
    • D、质量方面所追求的目标

    正确答案:A

  • 第4题：

    职业生涯目标设定的原则包括（）

    • A、行为的明确性
    • B、目标的可测量性
    • C、重点集中性
    • D、时限性
    • E、相关性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    在目标管理法中，制定目标时，应注意目标的（），目标数量不宜过多。

    • A、长期性和短期性
    • B、可量化和可测量
    • C、实用性和适宜性
    • D、具体性和客观性

    正确答案:D

  • 第6题：

    组织应建立质量目标。质量目标的主要要求应包括（）。

    • A、适应性
    • B、明确性
    • C、可测量
    • D、可实现

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    关键风险指标应遵循的原则是相关性、可测量性、风险敏感性、有效性。（　）


    正确答案:错误

  • 第8题：

    多选题
    教育目标的特点包括（）。
    A

    相关性

    B

    明确性

    C

    可测量性

    D

    科学性

    E

    可行性


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    体育教学目标无需使用可观察和可测量的学生行为来陈述，应当具有抽象性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    组织应建立质量目标。质量目标的主要要求应包括（）。
    A

    适应性

    B

    明确性

    C

    可测量

    D

    可实现


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于非学历数字教育出版市场和职业数字教育出版市场的说法错误的是（　　）。
    A

    以构建终身教育体系和学习型社会为目标

    B

    提供分散式、移动式和订单式的数字教育服务

    C

    具有独立学习、辅助学习及与职业角色相关性强的特点

    D

    不具有在线学习和线下辅导相结合的特点


    正确答案： B
    解析：
    非学历数字教育出版市场和职业数字教育出版市场是以构建终身教育体系和学习型社会为目标，针对独立学习、辅助学习及与职业角色相关性强的特点，开展分散式、移动式和订单式的数字教育服务，具有在线学习和线下辅导相结合的特点。

  • 第12题：

    判断题
    关键风险指标应遵循的原则是相关性、可测量性、风险敏感性、有效性。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 关键风险指标应遵循的原则是相关性、可测量性、风险敏感性、实用性。

  • 第13题：

    美国心理学教授洛克于1967年提出"目标设置理论"，目标设置应具有SMART原则，即( )。

    A:目标的可操作性
    B:目标的时效性
    C:目标的具体性
    D:目标的可测量性
    E:目标的可行性

    答案：B,C,D,E
    解析：

  • 第14题：

    制定目标的原则包括

    A.目标应有重点
    B.目标应具有可测量性
    C.目标应高于实际可达到的水平
    D.相互关联的部门之间应制定共同目标
    E.制定目标要考虑各方面关系的协调性

    答案：A,B,D,E
    解析：

  • 第15题：

    物流系统具有一般系统所共有的特点，即整体性、相关性、目的性、环境适应性，同时还具有规模庞大、结构复杂、目标众多等大系统所具有的特征。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    教育目标的特点包括（）。

    • A、相关性
    • B、明确性
    • C、可测量性
    • D、科学性
    • E、可行性

    正确答案:A,B,C,E

  • 第17题：

    体育教学目标无需使用可观察和可测量的学生行为来陈述，应当具有抽象性。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    对目标的描述不正确的有（）。

    • A、目标要领导满意
    • B、目标要可测量
    • C、目标要现实
    • D、目标要具有时效性

    正确答案:A

  • 第19题：

    多选题
    职业生涯目标设定的原则包括（）
    A

    行为的明确性

    B

    目标的可测量性

    C

    重点集中性

    D

    时限性

    E

    相关性


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在目标管理法中，制定目标时，应注意目标的（），目标数量不宜过多。
    A

    长期性和短期性

    B

    可量化和可测量

    C

    实用性和适宜性

    D

    具体性和客观性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    目标设置理论的目标设置原则包括（　　）。
    A

    目标的具体性和时效性

    B

    目标的可测量性

    C

    目标的可实现性

    D

    目标的不确定性

    E

    目标的相关性


    正确答案： A,B,C,E
    解析：
    美国心理学教授洛克于1967年提出“目标设置理论”，在实际管理中，目标设置必须要满足一些基本原则，否则将大大降低目标对员工的激励力量。这些目标设置原则通常包括五个方面，简称SMART原则，即：①目标的具体性（Specific）；②目标的可测量性（Measurable）；③目标的可实现性（Achievable）；④目标的相关性（Relevant）；⑤目标的时效性（Time-bound）。

  • 第22题：

    多选题
    美国心理学教授洛克于1967年提出“目标设置理论”，这里的目标设置应具有SMART原则，即（）。
    A

    目标的具体性

    B

    目标的可测量性

    C

    目标的理想性

    D

    目标的可行性

    E

    目标的时效性


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    货币政策中介目标和操作目标的选择标准不包括（  ）。
    A

    可观测性

    B

    可控性

    C

    可测量性

    D

    相关性


    正确答案： D
    解析：

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