简述促进小组成员间彼此认识和相互交流的常用技巧。

题目
简述促进小组成员间彼此认识和相互交流的常用技巧。

相似考题

1.QC小组活动成果发表的作用是()。A.联谊交流，相互启发，共同提高B.展示QC小组活动的技巧和方法，推广应用C.鼓足士气，满足小组成员自我实现的需要D.以上全部

2.在小组工作的过程中，小组组员对其他成员的成长予以真诚和诚实的回应，对彼此表达接纳和肯定。通过这种接纳以及肯定，从而使得小组中的成员彼此之间乐于学习并帮助他人，实现了组成员的共同成长。同时社会工作者作为指导者也会促进小组组员的相互学习以及相互合作。这体现了小组工作的（ ）功能。A.提供被肯定的社会场景 B.创造相互帮助、共同学习的机会 C.打造增能的社会支持网络 D.塑造组员的平等意识

3.对于小组成员个体的介入技巧，包括（）方面。A.改变小组对其组员的吸引力 B.促进个体自我改变 C.社会工作者可以通过自身的权威影响成员行为的改变 D.改变沟通和互动模式 E.促进组员之间相互学习

4.在小组工作中，成长小组最显著的特征是()。A．通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能B．通过放松训练缓解组员的紧张情绪C．通过经验交流促进组员间互相理解和彼此支持D．通过邀请专业人士授课来获取科学知识

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  • 第1题：

    在小组工作中，成长小组最显著的特征是（　　）。

    A.通过放松训练缓解组员的紧张情绪
    B.通过经验交流促进组员间互相理解和彼此支持
    C.帮助小组组员学习新知识、新方法
    D.通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能

    答案：D
    解析：
    成长小组的工作旨在帮助组员了解、认识和探索自己，从而最大限度地启动和运用自己的内在资源及外在资源，充分发挥自己的潜能，解决所存在的问题并促进个人正常健康地发展。成长小组的焦点在于个人的成长和正向改变。

  • 第2题：

    简述常用的交流技巧有哪些种？


    正确答案: （1）积极倾听
    （2）提问
    （3）复述与解释含义
    （4）情感回应
    （5）归纳/总结
    （6）沉默
    （7）非语言行为

  • 第3题：

    在小组工作中，成长小组最显著的特征是（）。

    • A、通过放松训练缓解组员的紧张情绪
    • B、通过经验交流促进组员间互相理解和彼此支持
    • C、邀请专业人士讲授科学知识
    • D、通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能

    正确答案:D

  • 第4题：

    小组成员彼此熟识和聚合，能接纳其他成员的个性、实力、态度和需要，能够相互扶持，自由沟通，这体现出小组工作的（　）阶段的特征

    • A、准备期
    • B、小组初期
    • C、小组中期
    • D、小组后期
    • E、小组结束期

    正确答案:D

  • 第5题：

    在开展老人康乐小组活动的开始阶段，组员之间没有太多的交流和沟通，为此，小组工作者可以利用（）沟通技巧来促进各位组员之间的相互交流。

    • A、鼓励组员相互介绍自己的兴趣爱好
    • B、及时进行小结
    • C、帮助组员相互理解
    • D、让其他组员与发言的老人进行相互反馈
    • E、工作者示范引导

    正确答案:A,C,D,E

  • 第6题：

    下列哪些是群体的主要特征（）

    • A、各成员相互依赖，在心理上彼此意识到对方
    • B、各成员间在行为上相互作用，彼此影响
    • C、各成员有“我们属于一群”的感受
    • D、各成员彼此间交换信息E、彼此独立

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    多选题
    关于企业中小组的类型，下列表述正确的有（　　）。
    A

    兴趣小组能增强企业的凝聚力和协调企业内容职工的关系

    B

    职业规划小组和技术革新改造小组属于成长小组

    C

    支持小组鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题

    D

    教育小组鼓励小组成员相互学习、相互促进

    E

    治疗小组促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式


    正确答案： C,D
    解析：
    E项，“促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式”的应是教育小组。

  • 第8题：

    单选题
    在小组工作中，社会工作者需要注意，不仅自己要保持专注与倾听，而且要做到提醒组员相互倾听、鼓励组员相互表达、促进组员相互理解等。这属于沟通与互动技巧中的（　　）。
    A

    促进组员沟通技巧

    B

    与组员沟通技巧

    C

    小组讨论技巧

    D

    小组活动设计技巧


    正确答案： B
    解析：
    沟通与互动技巧是小组工作的基本技巧之一。就一定意义而言，沟通是小组得以进行的一种重要动力，是小组组员互动的基础。一般而言，社会工作者在开展小组工作实务时，应熟练掌握与组员沟通以及促进组员之间沟通两个层面的技巧。题中的表述属于促进组员沟通层面的技巧。

  • 第9题：

    单选题
    在小组工作的过程中，小组组员对其他成员的成长予以真诚和诚实的回应，对彼此表达接纳和肯定。通过这种接纳以及肯定，从而使得小组中的成员彼此之间乐于学习并帮助他人，实现了小组成员的共同成长。同时社会工作者作为指导者也会促进小组组员的相互学习以及相互合作。这体现了小组工作的(　　)功能。
    A

    提供被肯定的社会场景

    B

    创造相互帮助、共同学习的机会

    C

    打造增能的社会支持网络

    D

    塑造组员的平等意识


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    小组工作方法是群体层面社会工作的主要方法。它强调小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。小组成员解决问题的能力和潜力是通过成员间的（）、相互分担、相互支持而实现的。
    A

    相互沟通

    B

    相互分享

    C

    相互信任

    D

    相互理解


    正确答案： B
    解析： 小组工作方法强调小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。小组成员解决问题的能力和潜力是通过成员间的相互分享、相互分担、相互支持而实现的。【命题点拨】本题考查的是小组工作方法的概念，考生需要与个案工作、社区工作区别开来，并将这一概念与不同群体结合起来。

  • 第11题：

    单选题
    在一个单亲母亲组成的小组中，工作者通过促进小组成员彼此在情感上的联系，小组成员彼此鼓励，在生活上形成互助，相互交流独自抚养孩子的经验，这个小组属于（   ）类型小组。
    A

    教育

    B

    支持

    C

    成长

    D

    发展


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    下列观点中关于小组动力学理论的主要观点，表述正确的有（    ）
    A

    小组是各个构成单元相互联系和形成的一个完整的系统

    B

    小组成员间的相互依存关系形成了小组的内在动力基础

    C

    分裂的压力来源于小组成员彼此之间的相互遵从

    D

    小组行为会随着小组成员的改变而改变

    E

    任何一个小组都会面临内聚力的挑战和分裂的压力


    正确答案： D,B
    解析：

  • 第13题：

    关于贷款活动中小组联保的说法，正确的有( )。

    A:小组联保是一种没有风险的贷款
    B:小组联保是一种信用贷款
    C:小组成员相互担保各自的贷款
    D:成员间承担连带责任
    E:成员间相互监督

    答案：C,D,E
    解析：
    本题考查小额信贷的运作机制之一：小组联保。小组联保，也称小组贷款，即由贷款者自愿组成一个小组，向小组发放贷款，小组中成员要对其他成员的违约承担一定的担保责任。这是一种对抵押的替代形式。建立小组并承担本小组成员还款责任是给成员贷款的条件，小组成员互相担保各自的贷款。这种方法的实现能使成员间起互相监督和连带责任的作用。

  • 第14题：

    下面哪个不是建设团队的要件（）。

    • A、成员之经验和能力彼此能够相互依赖
    • B、小组成员之地位和身份最好相当，不能相差太大
    • C、小组的沟通必须具有开放性，才能有效沟通，以利问题解决
    • D、小组成员之间年龄相仿

    正确答案:D

  • 第15题：

    社会工作者小郎在小组工作过程中遇到了问题，组员们都愿意与他进行一对一的交流，而组员间的交流却很少。为了促进组员间的沟通，小郎可以采用的技巧有（）。

    • A、及时进行小结
    • B、促进组员相互回馈
    • C、帮助组员相互理解
    • D、适当自我表露
    • E、鼓励组员相互表达

    正确答案:B,C,E

  • 第16题：

    小组结束期，括动的设计要侧重巩固组员学习成果。常用的方式有（）。

    • A、通过角色扮演回顾小组历程中的重要事件和分享自己的收获
    • B、与组员订立同盟，加强与组员的关系
    • C、用适当的活动内容尽可能地稳定成员的关系
    • D、用有趣的活动内容促进成员的参与和互动
    • E、组员间彼此介绍对方在小组过程中的变化与成长，并进行讨论

    正确答案:A,E

  • 第17题：

    小组工作方法是群体层面社会工作的主要方法。它强调小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。小组成员解决问题的能力和潜力是通过成员间的（）、相互分担、相互支持而实现的。

    • A、相互沟通
    • B、相互分享
    • C、相互信任
    • D、相互理解

    正确答案:B

  • 第18题：

    多选题
    社会工作者小郎在小组工作过程中遇到了问题，组员们都愿意与他进行一对一的交流，而组员间的交流却很少。为了促进组员间的沟通，小郎可以采用的技巧有（　　）。（2013年真题）
    A

    及时进行小结

    B

    促进组员相互回馈

    C

    帮助组员相互理解

    D

    适当自我表露

    E

    鼓励组员相互表达


    正确答案： E,D
    解析：
    促进组员沟通的技巧包括：①提醒组员相互倾听；②鼓励组员相互表达；③帮助组员相互理解；④促进组员相互回馈；⑤示范引导。

  • 第19题：

    多选题
    在开展老人康乐小组活动的开始阶段，组员之间没有太多的交流和沟通，为此，小组工作者可以利用（）沟通技巧来促进各位组员之间的相互交流。
    A

    鼓励组员相互介绍自己的兴趣爱好

    B

    及时进行小结

    C

    帮助组员相互理解

    D

    让其他组员与发言的老人进行相互反馈

    E

    工作者示范引导


    正确答案： A,C,D,E
    解析： 促进组员沟通的技巧。

  • 第20题：

    多选题
    小组成员之间彼此认识、相互交流的常用技巧有 ( )
    A

    配对练习

    B

    滚雪球

    C

    “U”型座位

    D

    长方形桌面

    E

    模仿表演


    正确答案： E,C
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    在小组工作中，成长小组最显著的特征是(  )。
    A

    通过放松训练缓解组员的紧张情绪

    B

    通过经验交流促进组员间互相理解和彼此支持

    C

    邀请专业人士讲授科学知识

    D

    通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    社会工作者小郎在小组工作过程中遇到了问题，组员们都愿意与他进行一对一的交流，而组员间的交流却很少。为了促进组员间的沟通，小郎可以采用的技巧有（　　）。
    A

    及时进行小结

    B

    促进组员相互回馈

    C

    帮助组员相互理解

    D

    适当自我表露

    E

    鼓励组员相互表达


    正确答案： C,A
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    小组成员彼此熟识和聚合，能接纳其他成员的个性、实力、态度和需要，能够相互扶持，自由沟通，这体现出小组工作的（　）阶段的特征
    A

    准备期

    B

    小组初期

    C

    小组中期

    D

    小组后期

    E

    小组结束期


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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