主张以“学习者”为中心的课程类型是（ ）A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.核心课程

题目
主张以“学习者”为中心的课程类型是（ ）

A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.核心课程
相似考题

1.分析评价知识中心课程理论、社会中心课程理论、学习者中心课程理论。

2.杜威是实用主义教育学的重要代表人物，主张课程的组织应 以_ 为中心。

3.学生中心课程理论的基本主张不包括()A.经验论 ? B.以儿童为中心的活动论 ? C.课堂为中心的课本论 ? D.课程组织的心理顺序论

4.远程教育课程以学习者为中心,强调学习者的控制性。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
答案：B
解析：
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  • 第1题：

    学生中心课程理论基本主张不包括（　）

    A.经验论
    B.以儿童为中心的活动论
    C.课堂为中心的课本论
    D.课程组织的心理顺序论

    答案：C
    解析：
    学生中心课程理论基本主张有：(1)经验论；(2)以儿童为中心的活动论；(3)主动作业论；(4)课程组织的心理顺序论。

  • 第2题：

    学科课程也称分科课程，是一种主张以（）为中心来编定课程的课程理论。

    • A、学生经验
    • B、儿童兴趣
    • C、学科
    • D、社会问题

    正确答案:C

  • 第3题：

    自主学习型网络课程不具有（）的特点。

    • A、以学习者为中心进行设计
    • B、提供丰富的学习资源
    • C、满足学习者个性化学习的需要
    • D、教师与学习者缺乏互动交流

    正确答案:D

  • 第4题：

    网络课程的特点是（）。

    • A、以学习者为中心
    • B、提供丰富的学习资源
    • C、提供多维的信息交互
    • D、构建良好的学习支持服务

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    “课程的结构由学习者的需要和兴趣决定，重在问题解决”为特征的课程设计是（）。

    • A、以学科为中心的设计
    • B、以学生为中心的设计
    • C、以问题为中心的设计
    • D、以案例为中心的课程设计

    正确答案:B

  • 第6题：

    协作型网络课程的特点是（）。

    • A、模仿传统的课堂教学，以教师讲授为主
    • B、以学习者为中心进行设计，一般以Web页面组织、整合一门课程的内容
    • C、满足学习者个性化学习的需要
    • D、采用讨论学习、协同学习的模式，要求学习者根据一定的合作条件组成学习小组

    正确答案:D

  • 第7题：

    下列哪项不是学科课程的特点（）

    • A、教育是未来生活的准备时期理论依据
    • B、以学科为课程的中心
    • C、可预先编定
    • D、注意学习者与学习者实际生活联系紧密
    • E、学科过细，忽略各学科之间联系

    正确答案:D

  • 第8题：

    学生中心课程理论基本主张不包括（）。

    • A、经验论
    • B、以儿童为中心的活动论
    • C、课堂为中心的课本论
    • D、课程组织的心理顺序论

    正确答案:C

  • 第9题：

    多选题
    自本世纪中叶以来，伴随课程论的繁荣，课程设计的模式在一些西方国家也得到非常迅速的发展，各种各样的课程模式在种类和数量上都十分可观。一般来说，典型设计模式主要有（）。
    A

    以活动为中心的课程设计

    B

    以学习者为中心的课程设计

    C

    以问题解决为中心的课程设计

    D

    以科目为中心的课程设计


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    自20世纪中叶以来，随着课程论的繁荣，课程设计模式也日益发展起来。生活领域设计始于20年代末期，它是一种（），围绕生活领域重新组织传统的题材。
    A

    以问题解决为中心的课程设计

    B

    以学习者为中心的课程设计

    C

    以科目为中心的课程设计

    D

    大范围设计


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是(　　)。
    A

    学科课程论

    B

    活动课程论

    C

    社会课程论

    D

    要素课程论


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    学生中心课程理论的基本主张不包括(    )
    A

    经验论

    B

    以儿童为中心的活动论

    C

    课堂为中心的课本论

    D

    课程组织的心理顺序论


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    下列有关学科课程的陈述中，正确的是

    A.主张以学习者为中心
    B.重视各学科间的联系
    C.具有系统性和规律性
    D.分科过细、强调知识体系
    E.围绕学习者的动机和兴趣组织教学

    答案：C,D
    解析：

  • 第14题：

    自本世纪中叶以来，伴随课程论的繁荣，课程设计的模式在一些西方国家也得到非常迅速的发展，各种各样的课程模式在种类和数量上都十分可观。一般来说，典型设计模式主要有（）。

    • A、以活动为中心的课程设计
    • B、以学习者为中心的课程设计
    • C、以问题解决为中心的课程设计
    • D、以科目为中心的课程设计

    正确答案:B,C,D

  • 第15题：

    网络课程的特点不包括（）。

    • A、以学习者为中心，促进学习者独立自主学习
    • B、提供丰富的学习资源，学习者有充分的选择空间
    • C、提供多维的信息交互，构建良好的学习支持服务
    • D、以学习者的学习需要为中心

    正确答案:C

  • 第16题：

    “活动—经验”设计属于哪种课程设计模式（）。

    • A、以学习者为中心的课程设计模式
    • B、以科目为中心的课程设计模式
    • C、以问题解决为中心的课程设计模式
    • D、以教师活动为中心的课程设计模式

    正确答案:A

  • 第17题：

    自20世纪中叶以来，随着课程论的繁荣，课程设计模式也日益发展起来。生活领域设计始于20年代末期，它是一种（），围绕生活领域重新组织传统的题材。

    • A、以问题解决为中心的课程设计
    • B、以学习者为中心的课程设计
    • C、以科目为中心的课程设计
    • D、大范围设计

    正确答案:A

  • 第18题：

    关于核心课程，下列理解中准确的是（）。

    • A、注重以一门学科为中心
    • B、注重学习者的经验和自发需要
    • C、以解决社会生活为题的综合经验为中心内容
    • D、注重专业基础知识的讲授
    • E、以学生为中心

    正确答案:C

  • 第19题：

    学科中心论的出发点和中心是学科本身，主张学校课程论应以各科知识的分类为基础，以学科教学为核心。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    “活动—经验”设计属于哪种课程设计模式（）。
    A

    以学习者为中心的课程设计模式

    B

    以科目为中心的课程设计模式

    C

    以问题解决为中心的课程设计模式

    D

    以教师活动为中心的课程设计模式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学科课程也称分科课程，是一种主张以（）为中心来编定课程的课程理论。
    A

    学生经验

    B

    儿童兴趣

    C

    学科

    D

    社会问题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “课程的结构由学习者的需要和兴趣决定，重在问题解决”为特征的课程设计是（）。
    A

    以学科为中心的设计

    B

    以学生为中心的设计

    C

    以问题为中心的设计

    D

    以案例为中心的课程设计


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学生中心课程理论基本主张不包括（）。
    A

    经验论

    B

    以儿童为中心的活动论

    C

    课堂为中心的课本论

    D

    课程组织的心理顺序论


    正确答案： D
    解析： 学生中心课程理论基本主张有：（1）经验论；（2）以儿童为中心的活动论；（3）主动作业论；（4）课程组织的心理顺序论。

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