根据行为主义理论，学习行为是通过刺激和（）的联结而学会的。

题目
根据行为主义理论，学习行为是通过刺激和（）的联结而学会的。

相似考题

1.行为主义认为学习是刺激——反应的联结,而引起学习的最重要的因素就是内部强化。()此题为判断题(对，错)。

2.行为主义学习理论认为:学习是学习者内部心理结构的形成和改组,而不是刺激与反应联结的形成或行为习惯的加强或改变。()此题为判断题(对，错)。

3.以下叙述中符合行为主义理论主张的是A.学习行为是通过刺激和反应的联结学会的 B.人类学习有自己独特的认知过程 C.学习是通过理解、分析、和思维等过程来进行的 D.学习是对环境的主动适应过程

4.行为主义认为,儿童行为的发展是经过()而形成和改变的,即通过“刺激－反应”来实现,刺激和反应之间的联结叫做()。A、先天拥有，强化B、后天学习，强化C、先天拥有，联结D、后天学习，联结

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  • 第1题：

    认为人的大部分社会行为是通过观察他人、模仿他人而学会的观点属于（）

    A人本主义

    B精神分析理论

    C社会学习理论

    D超个人主义理论


    C
    略

  • 第2题：

    根据行为主义理论，病态心理是通过学习得来的，也要通过学习来进行行为矫正。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    行为主义教育观把学习看成（）

    • A、经验的联结或操作的变化
    • B、通过练习和刺激反应式的强化来实现的
    • C、学习效果表现为外部行为的变化
    • D、教学的目的是传授知识技能体系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    下列关于学习理论的表述不正确的是（）。

    • A、建构主义学习理论认为，学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程
    • B、行为主义认为学习就是通过强化建立刺激与反应的联结，其学习理论只强调外部刺激而忽视学习者的内部心理过程
    • C、认知主义、行为主义和建构主义理论的主要差异是对学习本质的理解不同
    • D、认知主义把学习过程看做信息加工的过程，人的认识是学习者内部心理加工的过程，不受外界刺激的影响

    正确答案:D

  • 第5题：

    下面哪项不属于行为主义理论的基本观点？（）

    • A、学习是尝试错误的过程
    • B、学习是刺激-反应的联结
    • C、学习是主动形成认知结构的过程
    • D、学习成功的关键依靠强化

    正确答案:C

  • 第6题：

    下列对联结学习理论的叙述错误的是（）。

    • A、中介因素（如动机、经验）也会影响个体的行为
    • B、学习是由刺激与反应的联结而发生的
    • C、强化可以改变行为的结果
    • D、学习的结果受强化物的影响

    正确答案:A

  • 第7题：

    通过知识、技能的学习而发展学生的（），就可以使学生学会做事；通过行为规范的学习而培养学生的（），就可以使学生学会做人。


    正确答案:能力；品德

  • 第8题：

    填空题
    行为主义理论认为动物的大多数学习行为是通过______和______的联结学会的，人与动物的行为区别仅在于______的不同。

    正确答案：
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    认为人是通过观察模仿而学会新的行为的培训理论是 ()
    A

    成人学习理论

    B

    刺激一反应理论

    C

    社会人理论

    D

    社会学习理论


    正确答案： D
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    根据行为主义理论，学习是人类行为形成和发展过程中必不可少的要素，人类的很多行为尤其是社会行为，是通过学习形成的。行为主义理论的这一观点表明了人类行为（     ）的特点。
    A

    主观性

    B

    稳定性

    C

    单一性

    D

    动态性


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    华生的行为主义理论的主要内容包括（）
    A

    学习是建立条件反射的过程

    B

    心理学研究的是可以测量的刺激和反应

    C

    遗传对个体心理和行为发展的作用巨大

    D

    行为源于后天学习

    E

    刺激影响行为


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    行为主义认为一切学习都是通过（），在刺激和（）之间建立直接联结的过程。

    正确答案： 条件作用,反应
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据行为主义理论，病态心理是通过学习得来的，也要通过学习来进行行为矫正。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第14题：

    行为主义理论认为动物的大多数学习行为是通过（）和反应的联结学会的，人与动物的行为区别仅在于（）的不同。


    正确答案:刺激；复杂程度

  • 第15题：

    行为主义学习理论认为，学习的实质就是刺激与（）的联结


    正确答案:反应

  • 第16题：

    行为主义理论认为学习是（）与反应的联结

    • A、刺激
    • B、观看
    • C、活动
    • D、学习

    正确答案:A

  • 第17题：

    行为主义认为一切学习都是通过（），在刺激和（）之间建立直接联结的过程。


    正确答案:条件作用；反应

  • 第18题：

    下列对行为主义学习理论的表述错误的是（）

    • A、强化可以改变行为的结果
    • B、学习的公式可以用S—O—R表示
    • C、学习是通过刺激与反应的联结而发生的
    • D、行为主义学习理论也称为联结派学习理论

    正确答案:B

  • 第19题：

    华生的行为主义理论的主要内容包括（）

    • A、学习是建立条件反射的过程
    • B、心理学研究的是可以测量的刺激和反应
    • C、遗传对个体心理和行为发展的作用巨大
    • D、行为源于后天学习
    • E、刺激影响行为

    正确答案:A,B,D,E

  • 第20题：

    单选题
    下列对联结学习理论的叙述错误的是（）。
    A

    中介因素（如动机、经验）也会影响个体的行为

    B

    学习是由刺激与反应的联结而发生的

    C

    强化可以改变行为的结果

    D

    学习的结果受强化物的影响


    正确答案： C
    解析： 联结主义（即行为主义）认为刺激与反应之间是没有中介因素的。就像桑代克所做的饿猫实验，当饿猫被关到笼子里，外面有一条鱼（刺激情境），猫一定会试图挣脱出来（反应）。中间是没有中介的（没有哪只猫面对"诱惑"无动于衷，待在笼子里一动不动），只要提供这一情境，猫势一定会产生这一反应。所以，联结主义认为这种刺激--反应是直接的，没有中介。

  • 第21题：

    单选题
    下列对行为主义学习理论的表述错误的是（）
    A

    强化可以改变行为的结果

    B

    学习的公式可以用S—O—R表示

    C

    学习是通过刺激与反应的联结而发生的

    D

    行为主义学习理论也称为联结派学习理论


    正确答案： D
    解析： 行为主义学习理论认为学习的实质在于形成刺激与反应之间的联结，联结公式为S—R。因此，选项中的B项是错误的。

  • 第22题：

    判断题
    根据行为主义理论，病态心理是通过学习得来的，也要通过学习来进行行为矫正。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    行为主义理论认为动物的大多数学习行为是通过（）和反应的联结学会的，人与动物的行为区别仅在于（）的不同。

    正确答案： 刺激,复杂程度
    解析： 暂无解析

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