3、目标管理在实践中普遍受到重视,以下对此的描述不正确的是 。A.通过使管理人员制定目标及其完成目标的时间帮助计划工作的开展B.使员工了解到他们的工作完成状况,直接关系到组织目标的实现C.管理者无须向下级详细解释、说明目标管理的理念、制定目标的程序和目标管理的好处D.为员工提供了明确的行动目标、自主工作和创新的组织氛围以及明确的奖惩标准

题目

3、目标管理在实践中普遍受到重视,以下对此的描述不正确的是 。

A.通过使管理人员制定目标及其完成目标的时间帮助计划工作的开展

B.使员工了解到他们的工作完成状况,直接关系到组织目标的实现

C.管理者无须向下级详细解释、说明目标管理的理念、制定目标的程序和目标管理的好处

D.为员工提供了明确的行动目标、自主工作和创新的组织氛围以及明确的奖惩标准


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  • 第1题:

    一种认识是不是真理,要看它()。

    A.能否满足人们的需要
    B.能否被大多数人认可
    C.能否受到重视
    D.能否在实践中得到检验

    答案:D
    解析:
    马克思主义认为,“人的思维是否具有客观的真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题”。马克思主义把科学的实践观引入认识论,正确地解决了检验真理的标准问题,表明了实践是检验真理的唯一标准。所以本题选择D。

  • 第2题:

    在实践中,结合日本*企业管理的特点,将目标管理理论赋予日本化的个性,形成自己的管理风格。

    A

    B



  • 第3题:

    下面关于概念描述不正确的一项是:()。

    • A、抽象的
    • B、具体的事物
    • C、普遍的
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    正确答案:B

  • 第4题:

    以下对A3 Limousine车型变速箱描述哪些是不正确的()。

    • A、CVT
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    正确答案:A,B

  • 第5题:

    案例教学法是由()大学首创的,在()及世界各国普遍受到重视和欢迎。


    正确答案:哈佛;美国

  • 第6题:

    德鲁克的目标管理理论有哪些基本内容?联系实际谈谈你对此的认识。


    正确答案: 德鲁克的目标管理理论既吸取了泰勒科学管理理论和人际关系学说的长处,又避免了它们的不足,其内容主要包括以下基本方面。
    (1)组织中目标的性质
    战略性目标;
    策略性目标;
    方案和任务。
    (2)目标管理成功的先决条件
    高层管理人员的积极参与;
    下级人员的参与;
    有充分的情报资料;
    对实现目标的手段有控制权;
    对为实现目标而勇于承担风险的组织成员予以激励和保护;
    相信广大组织成员的责任心和创造性,以Y理论的观点来看待组织成员。
    (3)目标管理的三个阶段
    制定目标;
    实现目标;
    对成果进行检查和评价。
    (4)目标管理的主要特点
    以目标为中心;
    重视成果的管理;
    重视人的管理。
    德鲁克的上述观点为目标管理勾画了总的蓝图,因而世界各国的管理学者均承认他是目标管理理论的创始人。
    (以上要点需结合自身理解展开说明或论述)

  • 第7题:

    职业教育心理学是职业技术师范院校学生的教育类公共必修课程,普遍受到重视和欢迎。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    在实践中,确定建设规模的方法应用最普遍的是()。

    • A、试验法
    • B、经验法
    • C、规模效果曲线法
    • D、"生存技术"法

    正确答案:B

  • 第9题:

    多选题
    以下选项中描述目标管理的特点正确的是()。
    A

    重视人的因素

    B

    建立目标锁链与目标体系

    C

    重视成果

    D

    具有民主化


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    在实践中,结合日本企业管理的特点,将目标管理理论赋予人性化的个性,形成自己的管理风格。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 将目标管理理论赋予日本化的个性

  • 第11题:

    单选题
    以下选项中对基于目标管理的绩效考核优点描述不正确的是()
    A

    目标管理法的第一个优点是可以帮助企业实现目标

    B

    在目标管理中,员工不参与目标设置、评价指标体系确定以及评价标准的设定

    C

    可以增加员工对工作目标的认同度,使得员工的积极性提高

    D

    能够促进企业管理向民主化转变


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    在实践中,结合日本*企业管理的特点,将目标管理理论赋予日本化的个性,形成自己的管理风格。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    以下人类行为特征的描述,不正确的是

    A:目的性
    B:计划性
    C:普遍性
    D:差异性
    E:可塑性

    答案:C
    解析:
    人类行为的主要特征是目的性(即计划性)、可塑性、差异性。

  • 第14题:

    在实践中,结合日本*企业管理的特点,将目标管理理论赋予人性化的个性,形成自己的管理风格。

    A

    B



  • 第15题:

    以下哪个关于MBO的说法不正确()。

    • A、按实现目标的业绩考核各类人员是MBO的要点
    • B、目标管理注重成果,讲求经济效益
    • C、目标管理是集权制
    • D、MBO为企业各级各类人员和部门规定目标

    正确答案:C

  • 第16题:

    关于目标管理计划的典型步骤,说法不正确的是()


    正确答案:实现目标的行动计划由管理者自己决定

  • 第17题:

    在实践中,口头形式是当事人最为普遍采用的一种合同约定形式。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    在实践中,结合日本*企业管理的特点,将目标管理理论赋予人性化的个性,形成自己的管理风格。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    以下选项中描述目标管理的特点正确的是()。

    • A、重视人的因素
    • B、建立目标锁链与目标体系
    • C、重视成果
    • D、具有民主化

    正确答案:A,B,C

  • 第20题:

    填空题
    案例教学法是由()大学首创的,在()及世界各国普遍受到重视和欢迎。

    正确答案: 哈佛,美国
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下列关于目标管理的描述不正确的是()
    A

    目标管理的理论基础是激励理论中的目标设置理论

    B

    目标管理的基本核心是强调组织群体共同参与目标的制定,共同制定具体的可行的且能够衡量的目标

    C

    目标管理是一个自上而下且单向的过程

    D

    目标管理使每一个员工都有明确、可行的,与部门和组织目标紧密联系的目标


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    作为激励理论在实践中的应用的目标管理,其要素有(  )。
    A

    目标具体化

    B

    上级决策

    C

    限期完成

    D

    质量监督


    正确答案: D,B
    解析:
    目标管理有四个要素:①目标具体化,指要求明确、具体地描述预期的结果;②参与决策,指在制定工作目标时,要求涉及目标的所有群体共同制定目标,并共同规定如何衡量目标的实现程度,而不是由上级单方面地指定下级的工作目标;③限期完成,指规定目标完成的时间期限,以及每一阶段任务完成的期限;④绩效反馈,指不断地给予员工关于目标实现程度或接近目标程度的反馈,使员工能及时地了解工作的进展,掌握工作的进度,从而及时地进行自我督促和行为矫正,最终如期完成目标。

  • 第23题:

    判断题
    职业教育心理学是职业技术师范院校学生的教育类公共必修课程,普遍受到重视和欢迎。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    下面关于概念描述不正确的一项是:()。
    A

    抽象的

    B

    具体的事物

    C

    普遍的

    D

    实体


    正确答案: D
    解析: 暂无解析