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  • 第1题:

    播音共鸣特点是()

    • A、以口腔共鸣为主
    • B、以胸腔共鸣为基础
    • C、微量头腔共鸣
    • D、微量的鼻腔共鸣

    正确答案:A,B,D

  • 第2题:

    主持人在朗诵发音时,对共鸣控制的要求是:()

    • A、以口腔共鸣为主
    • B、以胸腔共鸣为主
    • C、以头腔共鸣为主
    • D、以鼻腔共鸣为主

    正确答案:A

  • 第3题:

    在文艺接受中,遇合的方式主要体现为()

    • A、对话
    • B、同构
    • C、去蔽
    • D、共振
    • E、共鸣

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    一般地说,文学鉴赏大致有()等四个阶段。

    • A、感知、共鸣、得意、延留
    • B、感知、得意、共鸣、延留
    • C、感知、延留、得意、共鸣
    • D、感知、延留、共鸣、得意

    正确答案:B

  • 第5题:

    团队的成长离不开持续地学习,“共识”、“共鸣”、“共振”是团队学习的主要内容,其中,“共鸣”是指()

    • A、学习相同的内容
    • B、思考相近的问题
    • C、诉说同样的话语
    • D、采取同样的行动

    正确答案:B

  • 第6题:

    下列关于师生关系的发展顺序正确的是()。

    • A、接近、亲近、共鸣、信赖
    • B、接近、亲近、信赖、共鸣
    • C、亲近、接近、共鸣、信赖
    • D、亲近、接近、信赖、共鸣

    正确答案:A

  • 第7题:

    利用火花放电产生高频电振荡,再通过共振(共鸣)和升压电路取得高压的脉冲减幅振荡的高频电流,作用于人体局部以治疗疾病的方法()

    • A、静电疗法
    • B、毫米波疗法
    • C、共鸣火花疗法
    • D、短波、超短波疗法
    • E、分米波、厘米波疗法

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    “共鸣”有两种含义,一是指读者与作者及其作品形象之间的共鸣,二是指读者与()之间的共鸣。
    A

    作品人物

    B

    作品的思想感情

    C

    读者

    D

    作品的艺术魅力


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    ()是指读者由于作品意蕴的感染,而继共鸣后不由自主地达到的调节精神、排遣情绪、去除杂念和提升人格的状态。
    A

    共鸣

    B

    净化

    C

    领悟

    D

    延留


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    一般地说,文学鉴赏大致有()等四个阶段。
    A

    感知、共鸣、得意、延留

    B

    感知、得意、共鸣、延留

    C

    感知、延留、得意、共鸣

    D

    感知、延留、共鸣、得意


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    播音共鸣特点是()
    A

    以口腔共鸣为主

    B

    以胸腔共鸣为基础

    C

    微量头腔共鸣

    D

    微量的鼻腔共鸣


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()是结构最复杂、动作最灵活的共鸣腔体。
    A

    咽腔;

    B

    喉腔;

    C

    口腔;

    D

    鼻腔;

    E

    舌。


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()是结构最复杂、动作最灵活的共鸣腔体。

    • A、咽腔;
    • B、喉腔;
    • C、口腔;
    • D、鼻腔;
    • E、舌。

    正确答案:C

  • 第14题:

    打造团队要实现的“三共”包括()。 ①共通 ②共鸣 ③共享 ④共振 ⑤共识

    • A、①③⑤
    • B、②④⑤
    • C、①②⑤
    • D、②③⑤

    正确答案:B

  • 第15题:

    ()下列描述哪种是指关闭唱法?

    • A、歌唱发声或换声时的一种手段
    • B、一种主要是充分地广泛地发挥鼻腔共鸣的发声方法
    • C、演唱者演唱时可在原来简单的旋律上自由“加花”
    • D、强调歌唱时的咬字、音准、放松和自然

    正确答案:A

  • 第16题:

    在人们发音过程所利用的共鸣腔体中,音波形成后的第一个腔体是()。

    • A、鼻腔
    • B、口腔
    • C、咽腔
    • D、喉腔

    正确答案:D

  • 第17题:

    ()是指读者由于作品意蕴的感染,而继共鸣后不由自主地达到的调节精神、排遣情绪、去除杂念和提升人格的状态。

    • A、共鸣
    • B、净化
    • C、领悟
    • D、延留

    正确答案:B

  • 第18题:

    “共鸣”有两种含义,一是指读者与作者及其作品形象之间的共鸣,二是指读者与()之间的共鸣。

    • A、作品人物
    • B、作品的思想感情
    • C、读者
    • D、作品的艺术魅力

    正确答案:C

  • 第19题:

    共鸣分成()

    • A、胸腔共鸣
    • B、口腔共鸣
    • C、鼻腔共鸣
    • D、腹腔共鸣

    正确答案:A,B,C

  • 第20题:

    多选题
    共鸣分成()
    A

    胸腔共鸣

    B

    口腔共鸣

    C

    鼻腔共鸣

    D

    腹腔共鸣


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    利用火花放电产生高频电振荡,再通过共振(共鸣)和升压电路取得高压的脉冲减幅振荡的高频电流,作用于人体局部以治疗疾病的方法()
    A

    静电疗法

    B

    毫米波疗法

    C

    共鸣火花疗法

    D

    短波、超短波疗法

    E

    分米波、厘米波疗法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列关于师生关系的发展顺序正确的是()。
    A

    接近、亲近、共鸣、信赖

    B

    接近、亲近、信赖、共鸣

    C

    亲近、接近、共鸣、信赖

    D

    亲近、接近、信赖、共鸣


    正确答案: D
    解析: 师生关系的发展顺序依次是接近、亲近、共鸣、信赖。

  • 第23题:

    单选题
    团队的成长离不开持续地学习,“共识”、“共鸣”、“共振”是团队学习的主要内容,其中,“共鸣”是指()
    A

    学习相同的内容

    B

    思考相近的问题

    C

    诉说同样的话语

    D

    采取同样的行动


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    人体的共鸣腔中,可以调节的腔体是()
    A

    口腔

    B

    头腔

    C

    胸腔

    D

    以上皆可


    正确答案: B
    解析: 暂无解析