歌唱共鸣是指歌者的 、 、和 等共鸣腔体的共振作用。
第1题:
播音共鸣特点是()
第2题:
主持人在朗诵发音时,对共鸣控制的要求是:()
第3题:
在文艺接受中,遇合的方式主要体现为()
第4题:
一般地说,文学鉴赏大致有()等四个阶段。
第5题:
团队的成长离不开持续地学习,“共识”、“共鸣”、“共振”是团队学习的主要内容,其中,“共鸣”是指()
第6题:
下列关于师生关系的发展顺序正确的是()。
第7题:
利用火花放电产生高频电振荡,再通过共振(共鸣)和升压电路取得高压的脉冲减幅振荡的高频电流,作用于人体局部以治疗疾病的方法()
第8题:
作品人物
作品的思想感情
读者
作品的艺术魅力
第9题:
共鸣
净化
领悟
延留
第10题:
感知、共鸣、得意、延留
感知、得意、共鸣、延留
感知、延留、得意、共鸣
感知、延留、共鸣、得意
第11题:
以口腔共鸣为主
以胸腔共鸣为基础
微量头腔共鸣
微量的鼻腔共鸣
第12题:
咽腔;
喉腔;
口腔;
鼻腔;
舌。
第13题:
()是结构最复杂、动作最灵活的共鸣腔体。
第14题:
打造团队要实现的“三共”包括()。 ①共通 ②共鸣 ③共享 ④共振 ⑤共识
第15题:
()下列描述哪种是指关闭唱法?
第16题:
在人们发音过程所利用的共鸣腔体中,音波形成后的第一个腔体是()。
第17题:
()是指读者由于作品意蕴的感染,而继共鸣后不由自主地达到的调节精神、排遣情绪、去除杂念和提升人格的状态。
第18题:
“共鸣”有两种含义,一是指读者与作者及其作品形象之间的共鸣,二是指读者与()之间的共鸣。
第19题:
共鸣分成()
第20题:
胸腔共鸣
口腔共鸣
鼻腔共鸣
腹腔共鸣
第21题:
静电疗法
毫米波疗法
共鸣火花疗法
短波、超短波疗法
分米波、厘米波疗法
第22题:
接近、亲近、共鸣、信赖
接近、亲近、信赖、共鸣
亲近、接近、共鸣、信赖
亲近、接近、信赖、共鸣
第23题:
学习相同的内容
思考相近的问题
诉说同样的话语
采取同样的行动
第24题:
口腔
头腔
胸腔
以上皆可