A共鸣
B净化
C领悟
D欣赏
第1题:
文学阅读的鉴赏功能,是指读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动。
第2题:
读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动,这说明文学阅读具有()功能。
第3题:
读者与跨时代语境,是指读者阅读行为发生的年代跨越出文本所描述的年代的情形。
第4题:
文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境,社会语境是指读者阅读时的()。
第5题:
新批评的文学批评的切入点是().
第6题:
()是指在阅读文学作品时,读者为作品中的思想情感、理想愿望及人物的命运遭际所打动,从而形成的一种强烈的心灵感应状态。
第7题:
共鸣
净化
领悟
欣赏
第8题:
共鸣
净化
领悟
延留
第9题:
文学文本
未经读者阅读的文学文本
读者已经阅读的文学文本
文学语言
第10题:
第11题:
第12题:
消费
读者
媒体
交流
第13题:
文学接受中的“第一文本”与“第二文本”之间有千差万别,如“一千个读者,有一千个哈姆莱特”,这种差别缘于读者个人的阅读异变,这些阅读异变主要有()。
第14题:
文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。包括四个要素:读者、()、文学文本、读解。
第15题:
文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境,社会语境是指读者阅读时的()。
第16题:
文学作品指的是()。
第17题:
在文学阅读过程中,读者的期待视野与文本之间,常常呈现出()和逆向受挫两种情况。
第18题:
读者与同时代语境,是指读者阅读行为发生的年代与文本所描述的年代大体相同的情形。
第19题:
对
错
第20题:
文学与世界
文学与作者
文学与文本
文学与读者
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
文本存在方式
人与人的关系
文本媒介形式
社会生活关联域