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  • 第1题:

    在打击乐器演奏教学中,提供有表现力的伴奏音乐有利于幼儿()。

    A舒适有效地演奏

    B有表现力地演奏

    C节奏感的发展

    D有创造性地演奏


    B

  • 第2题:

    通常我们演奏是声音的控制是渐强或是减弱取决于:()

    • A、音量上下行规律
    • B、个人演奏习惯
    • C、落键的力量强弱与否
    • D、赋予音乐的情感指向

    正确答案:D

  • 第3题:

    瓷柱式隔离开关导电回路检查时,应在触头及各接触面涂抹凡士林,触头、触指涂抹导电膏。()


    正确答案:错误

  • 第4题:

    微机控制的家用电子产品,控制键常用的是()。

    • A、机械开关式
    • B、旋钮式
    • C、软触式
    • D、那种都可以

    正确答案:C

  • 第5题:

    ()是实践性很强的音乐学习领域,是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。

    • A、表演
    • B、表现
    • C、演奏

    正确答案:B

  • 第6题:

    演奏古典音乐比演奏现代音乐更能训练人的乐感。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    我们安排音乐的结构时,()状态要保持在音乐演奏的高潮点之间。

    • A、越来越快
    • B、越来越慢
    • C、渐慢渐强
    • D、越来越弱

    正确答案:C

  • 第8题:

    偶然音乐是指音乐家在创作中将偶然性因素引入创作过程或演奏过程的一种音乐形式。具体方法包括:谱写作品时采用随意手法,允许演奏者进行没有任何提示的即兴演奏,甚至以改造乐器或加入场外声响来演奏曲目。根据上述定义,下列选项不属于偶然音乐的是()

    • A、指挥家在演出前随机决定使用乐器的数量、演出时长以及参演人数
    • B、在钢琴琴弦中塞进橡皮和铁钉等物以模拟打击乐的声响来演奏音乐
    • C、用掷骰子、丢硬币来确定作品的音高、力度与配器等并创作成曲谱
    • D、演奏者保持沉默,此时台上台下偶然出现的掌声、笑声构成了乐曲

    正确答案:A

  • 第9题:

    通常在演奏时,声音的控制是渐强或是减弱取决于:()

    • A、音量上下行规律
    • B、个人演奏习惯
    • C、赋予音乐的情感指向
    • D、落键的力量强弱与否

    正确答案:C

  • 第10题:

    多选题
    ()以及力度等表现出音乐的不同特点、性质。
    A

    音高

    B

    音速

    C

    节奏

    D

    音色


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    不属于高效液相色谱柱的是()
    A

    强阳离子色谱柱

    B

    聚硅氧烷毛细管色谱柱

    C

    强阴离子色谱柱

    D

    硅胶色谱柱

    E

    十八烷基键合硅胶色谱柱


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    山歌的音乐形态有()四个特征。
    A

    声调高亢嘹亮

    B

    节奏自由

    C

    常用自由延长音来抒情

    D

    乐段结构较简单

    E

    表现方法比较细腻


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在2006德国世界杯足球赛开幕式上应邀演奏的我国青年钢琴家他演奏的该曲目的风格是()

    • A、民族音乐
    • B、古典音乐
    • C、爵士乐
    • D、流行音乐

    正确答案:C

  • 第14题:

    我们安排音乐的结构时,在音乐演奏的高潮点之间要保持下列哪一种状态:()

    • A、越来越快
    • B、越来越慢
    • C、渐慢渐强
    • D、越来越弱

    正确答案:C

  • 第15题:

    力度在音乐表现中的意义如何?


    正确答案:力度和音乐中的其他要素一样,在音乐表现中是非常重要的,是不应忽视的。音乐力度的强或弱和乐曲的内容有着密切的关系。例如摇篮曲总是用较轻的声音来演唱或演奏的,这类音乐的内容与强的声音是有矛盾的;而隆重的、胜利的、具有战斗性的乐曲,却需要用强的声音来演唱或演奏,这类音乐的内容与轻的声音是有一定距离的。利用力度的变化还可以获得鲜明的强弱对比,来有力的塑造音乐形象。

  • 第16题:

    普通高中音乐课程内容的六大模块分别是()。

    • A、音乐欣赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演
    • B、音乐欣赏、歌唱、演奏、创造、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演
    • C、音乐鉴赏、唱歌、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演
    • D、音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演

    正确答案:D

  • 第17题:

    指定和弦根音:就是在演奏该和弦是,不弹它本身的根音而根据()弹奏。如C/G,表示演奏该和弦时把G音置于最低音。Dm/G表示演奏Dm时把G音置于最低音。也可以用On*表示同样意思,如F9OnD,实际演奏的是RE,FA,LA,DO,SOL。很明显,这种标记法可以用来表示和弦的转位。


    正确答案:标记

  • 第18题:

    人的情绪活动和刹车是一个原理,人的情绪活动也是我们在欣赏和演奏音乐时要考虑的。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    在古典音乐中,需要使用不同的力度来重复演奏两遍同样的旋律。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    在演奏音乐过程中,超过了观众的期待阈限的演奏会使观众产生厌烦情绪。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    单选题
    普通高中音乐课程内容的六大模块分别是()。
    A

    音乐欣赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演

    B

    音乐欣赏、歌唱、演奏、创造、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演

    C

    音乐鉴赏、唱歌、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演

    D

    音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演


    正确答案: A
    解析: 根据《普通高中音乐课程标准(实验)》,把高中的音乐课程内容分为音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演六大模块。

  • 第22题:

    单选题
    在打击乐器演奏教学中,提供有表现力的伴奏音乐有利于幼儿()。
    A

    舒适有效地演奏

    B

    有表现力地演奏

    C

    节奏感的发展

    D

    有创造性地演奏


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在2006德国世界杯足球赛开幕式上应邀演奏的我国青年钢琴家他演奏的该曲目的风格是()
    A

    民族音乐

    B

    古典音乐

    C

    爵士乐

    D

    流行音乐


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    音乐教学内容“表现”中包括()要素。
    A

    演唱

    B

    演奏

    C

    综合性艺术表演

    D

    即兴创编

    E

    识读乐谱


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析