兴趣与能力的关系中，如果是高兴趣，低能力的应该怎么办？A．果断放弃B．积极练习C．理想工作D．谋生手段

题目

兴趣与能力的关系中，如果是高兴趣，低能力的应该怎么办？

A．果断放弃

B．积极练习

C．理想工作

D．谋生手段

相似考题

1.兴趣、能力

2.人格即个性中除性格以外的部分，包括能力、情绪状态、人际关系、动机、兴趣、态度等方面的特质。()

3.()有助于建立良好的亲子关系,发展儿童阅读兴趣和语言能力。

4.投射法进行的测试是()。A、能力测试B、成就测试C、个性与兴趣测试D、运动和身体能力测试

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  • 第1题：

    “勤能补拙”说的是()相互促进的关系。


    A.性格与能力

    B.气质与能力

    C.气质与性格

    D.能力与兴趣

    答案：A
    解析：
    “勤能补拙”意思是指后天的勤奋能够弥补先天能力的不足、缺陷。“勤奋”描述的是性格，这句话体现了性格与能力相互促进的关系。

  • 第2题：

    从心理测验的角度看，在人员选拔中，认知能力、个性和（）与工作的关系最为密切。

    • A、兴趣
    • B、工作经验
    • C、年纪
    • D、学历

    正确答案:A

  • 第3题：

    （）的教养方式就是父母对待子女宽严兼施，依子女的兴趣、能力及需要，满足合理要求，尊重子女，与子女关系亲密。


    正确答案:民主式

  • 第4题：

    在选择适合自己的目标时，应考虑将目标与（）结合。

    • A、兴趣、时间
    • B、能力、实践
    • C、时间、计划
    • D、兴趣、能力

    正确答案:D

  • 第5题：

    （）包括认识自己的生理状况（如身高、体重、形态等）、心理特征（如兴趣爱好、能力、性格、气质等）以及自己与他人的关系。


    正确答案:自我意识

  • 第6题：

    非兴趣专注是指：（）

    • A、为既定目标，坚持投入足量时间的能力。
    • B、很大困难的情况下，保持情绪与行为稳定的能力。
    • C、对不感兴趣和厌憎的事物，保持热情和专注的能力。
    • D、对外部负面评价与指责的承受能力。

    正确答案:C

  • 第7题：

    （）指由兴趣所产生的实际效果。

    • A、兴趣效能
    • B、性格效能
    • C、能力
    • D、效率

    正确答案:A

  • 第8题：

    性格在气质、兴趣、能力的关系中起到（）作用。

    • A、抑制
    • B、主体
    • C、主导
    • D、阻碍

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    从心理测验的角度看，在人员选拔中，认知能力、个性和（）与工作的关系最为密切。
    A

    兴趣

    B

    工作经验

    C

    年纪

    D

    学历


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    潜在客户或有购买兴趣、购买需求，或有购买欲望、购买能力，但尚未与企业发生交易关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在选择适合自己的目标时，应考虑将目标与（）结合。
    A

    兴趣、时间

    B

    能力、实践

    C

    时间、计划

    D

    兴趣、能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    能力培养与兴趣有什么样的联系（）。
    A

    有了兴趣才可能有能力

    B

    能力强的话兴趣也高

    C

    兴趣吸引人并实践出相关能力

    D

    兴趣方向上容易培养能力


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “兴趣培养”指的是（）。

    • A、让某些兴趣更典型
    • B、让多种类型全面发展
    • C、培养相关的能力
    • D、兴趣是无法培养的

    正确答案:C

  • 第14题：

    潜在的购买者是指（）。

    • A、既有支付能力又有购买兴趣的人
    • B、有支付能力但没有购买兴趣的人
    • C、可能具有支付能力和购买兴趣的人
    • D、没有支付能力但有购买兴趣的

    正确答案:C

  • 第15题：

    潜在客户或有购买兴趣、购买需求，或有购买欲望、购买能力，但尚未与企业发生交易关系。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    兴趣与能力的关联性是（）。

    • A、因为有能力所以才有兴趣
    • B、兴趣与能力是无关的两回事
    • C、兴趣越强能力自然就越高
    • D、在兴趣的方向上，容易培养出能力

    正确答案:D

  • 第17题：

    能力培养与兴趣有什么样的联系（）。

    • A、有了兴趣才可能有能力
    • B、能力强的话兴趣也高
    • C、兴趣吸引人并实践出相关能力
    • D、兴趣方向上容易培养能力

    正确答案:C,D

  • 第18题：

    学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    下列关于产业赢利能力与五种竞争力量的关系说法正确的是（）。

    • A、进入壁垒低，则赢利能力高
    • B、进入壁垒低，则赢利能力低
    • C、产业内竞争越大，则赢利能力高
    • D、替代品压力大，则赢利能力高

    正确答案:B

  • 第20题：

    职业生涯规划中组织环境分析的内容主要包括（）。

    • A、一般能力与岗位匹配
    • B、性格与岗位匹配
    • C、兴趣与岗位匹配
    • D、特殊能力与岗位匹配

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    单选题
    非兴趣专注是指：（）
    A

    为既定目标，坚持投入足量时间的能力。

    B

    很大困难的情况下，保持情绪与行为稳定的能力。

    C

    对不感兴趣和厌憎的事物，保持热情和专注的能力。

    D

    对外部负面评价与指责的承受能力。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    任何工作对人的能力要求都不仅限于Holland某种类型，所以（）。
    A

    要胜任一项工作，需要各方面能力

    B

    与职业匹配的类型相关能力更容易培养

    C

    与兴趣不吻合的方向上，能力达到用任即可

    D

    所以Holland兴趣探索有时也没什么用


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列关于产业赢利能力与五种竞争力量的关系说法正确的是（）。
    A

    进入壁垒低，则赢利能力高

    B

    进入壁垒低，则赢利能力低

    C

    产业内竞争越大，则赢利能力高

    D

    替代品压力大，则赢利能力高


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    兴趣与能力的关联性是（）。
    A

    因为有能力所以才有兴趣

    B

    兴趣与能力是无关的两回事

    C

    兴趣越强能力自然就越高

    D

    在兴趣的方向上，容易培养出能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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