在对学生的学习过程和结果进行评价前,要先明确哪些要素?
A.设置学习评价目标
B.选择学习评价内容及方法
C.收集学习评价的必要信息
D.学习评价结果的反馈。
第1题:
A.注重对学生数学学习过程的评价
B.重视对学生发现问题和解决问题能力的评价
C.评价主体和方式要多样化
D.只依据卷面分数对学生进行评价
第2题:
面向学习过程的评价着重于测量与评价学生的学习情况,也就是采用测量工具和方法对学生的学习过程或学习结果进行描述,并根据教学目标对所描述的学习过程或结果进行价值判断。()
第3题:
第4题:
第5题:
在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价称为()
第6题:
在教学系统的诸多要素中,最基本的构成要素().
第7题:
以下哪些选项属于实施新数学教学评价应注意的问题及其对策()
第8题:
在对学生学习结果进行反馈时的原则是()、()、()。
第9题:
课程评价是在课程实施到某阶段终结时,对学习者的学习过程和结果进行测量和描绘,并对课程各要素的适宜性进行评估的工作
第10题:
在对学生进行综合素质评价时要严格依照程序,克服盲目性、随意性。做到过程公开、结果公平,学生可以监督权和申诉,这体现了综合素质评价的()
第11题:
任务表现评价
档案袋评价
学习结果评价
学习过程评价
第12题:
诊断性评价
形成性评价
总结性评价
相对性评价
第13题:
A.学习结果
B.学习目标
C.学习过程
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
第16题:
()是指,通过在不同时间点对学生进行多次评价而测查学生的认知发展和学习潜能。
第17题:
网络学习评价类型有过程性评价和结果性评价,其评价内容包括()。
第18题:
在自主探究学习评价中,对学生应该重视哪些方便的评价?()
第19题:
针对本课所采用的教学方式,教师应该采用多元评价方式,下列属于多元评价的特征的是()。
第20题:
外来动机的激发需要注意:使学生建立起明确恰当的学习目标、及时反馈学生的学习结果、对学习结果进行恰当的评价、适当开展竞赛、选用有效的强化物、多种正强化,慎用()。
第21题:
为了改进和完善教学活动而对学生学习过程和结果进行的评价是()。
第22题:
对
错
第23题:
导向性
发展性
公平性
可操作性
第24题: