更多“在对学生的学习过程和结果进行评价前,要先明确哪些要素?”相关问题
  • 第1题:

    以下哪些选项属于实施新数学教学评价应注意的问题及其对策()

    A.注重对学生数学学习过程的评价

    B.重视对学生发现问题和解决问题能力的评价

    C.评价主体和方式要多样化

    D.只依据卷面分数对学生进行评价


    参考答案:A,B,C

  • 第2题:

    面向学习过程的评价着重于测量与评价学生的学习情况,也就是采用测量工具和方法对学生的学习过程或学习结果进行描述,并根据教学目标对所描述的学习过程或结果进行价值判断。()


    正确答案:对

  • 第3题:

    学生对自己学习过程进行总结与反思,属于哪种评价方法?()。

    A.对教师的过程性评价
    B.学生的相互评价
    C.对教师的结果性评价
    D.学生的自我评价

    答案:D
    解析:
    学生对自己学习过程中进行总结属于学生的自我评价。A和C都是属于对教师的评价,B项不是对自己的评价,故答案选D。

  • 第4题:

    下面是关于学生数学学习评价的认识:
    ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价
    ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水平进行评价
    ③数学学习的评价重在学习过程,对于学习结果不必看重
    ④数学学习的评价重在激励学生学习,而不是改进教师教学其中,不正确的为( )。

    A、③④
    B、①②③
    C、①②④
    D、①②③④

    答案:D
    解析:
    学生数学学习评价的基本理念:“评价的主要目的是全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学;应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。对数学学习的评价要关注学生的学习结果,更要关注他们学习的过程;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心。”

  • 第5题:

    在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价称为()


    正确答案:形成性评价

  • 第6题:

    在教学系统的诸多要素中,最基本的构成要素().

    • A、教师、学生、学习目标和学习媒体
    • B、教师、学生、学习内容和学习过程
    • C、教师、学生、学习内容和教学过程
    • D、教师、学生、学习内容和学习媒体

    正确答案:D

  • 第7题:

    以下哪些选项属于实施新数学教学评价应注意的问题及其对策()

    • A、注重对学生数学学习过程的评价
    • B、重视对学生发现问题和解决问题能力的评价
    • C、评价主体和方式要多样化
    • D、只依据卷面分数对学生进行评价

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    在对学生学习结果进行反馈时的原则是()、()、()。


    正确答案:要及时;要具体;要经常给与

  • 第9题:

    课程评价是在课程实施到某阶段终结时,对学习者的学习过程和结果进行测量和描绘,并对课程各要素的适宜性进行评估的工作


    正确答案:错误

  • 第10题:

    在对学生进行综合素质评价时要严格依照程序,克服盲目性、随意性。做到过程公开、结果公平,学生可以监督权和申诉,这体现了综合素质评价的()

    • A、导向性
    • B、发展性
    • C、公平性
    • D、可操作性

    正确答案:C

  • 第11题:

    单选题
    ()是指,通过在不同时间点对学生进行多次评价而测查学生的认知发展和学习潜能。
    A

    任务表现评价

    B

    档案袋评价

    C

    学习结果评价

    D

    学习过程评价


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    为了改进和完善教学活动而对学生学习过程和结果进行的评价是()。
    A

    诊断性评价

    B

    形成性评价

    C

    总结性评价

    D

    相对性评价


    正确答案: B
    解析: A项诊断性评价是指在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状态及影响学习的因素而进行的评价。B项形成性评价是指在教学过程中为了改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程和结果的评价。C项总结性评价是指在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生的学习结果的评价。D项相对性评价是指运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。

  • 第13题:

    对()的评价,通常是指在学生经过一段时间的学习后进行一次评价,以这次评价的结果来反映学生在接受评价之前一段时间的学习成效。

    A.学习结果

    B.学习目标

    C.学习过程


    参考答案:A

  • 第14题:

    对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第15题:

    对学生数学学习的评价,既要关注学习结果,也要关注学习过程,你认为对学生数学学习过程的评价应关注哪些方面?试举例说明。


    答案:
    解析:
    本题主要考查的是对新课标的解读。

    具体步骤: 1.把握题干,将题目涉及相关理论进行完善并完整论述; 2.举例阐述对学生数学学习过程的评价具体应该关注的方面。

  • 第16题:

    ()是指,通过在不同时间点对学生进行多次评价而测查学生的认知发展和学习潜能。

    • A、任务表现评价
    • B、档案袋评价
    • C、学习结果评价
    • D、学习过程评价

    正确答案:D

  • 第17题:

    网络学习评价类型有过程性评价和结果性评价,其评价内容包括()。

    • A、学生的协作能力
    • B、学生的学习风格
    • C、学生的学习能力
    • D、学生作品

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    在自主探究学习评价中,对学生应该重视哪些方便的评价?()

    • A、学习过程
    • B、学习态度
    • C、学习结果
    • D、学习方法

    正确答案:A,C

  • 第19题:

    针对本课所采用的教学方式,教师应该采用多元评价方式,下列属于多元评价的特征的是()。

    • A、重视评价学生的学习过程
    • B、重视评价学生的学习结果
    • C、评价标准统一
    • D、评价内容明确

    正确答案:A

  • 第20题:

    外来动机的激发需要注意:使学生建立起明确恰当的学习目标、及时反馈学生的学习结果、对学习结果进行恰当的评价、适当开展竞赛、选用有效的强化物、多种正强化,慎用()。


    正确答案:负强化

  • 第21题:

    为了改进和完善教学活动而对学生学习过程和结果进行的评价是()。

    • A、诊断性评价
    • B、形成性评价
    • C、总结性评价
    • D、相对性评价

    正确答案:B

  • 第22题:

    判断题
    形成性评价:是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处,显示学生学习过程中需要改进的具体之处,使教师和学生都能及时获得反馈信息,从而更好地改进教学过程,提高教学质量。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在对学生进行综合素质评价时要严格依照程序,克服盲目性、随意性。做到过程公开、结果公平,学生可以监督权和申诉,这体现了综合素质评价的()
    A

    导向性

    B

    发展性

    C

    公平性

    D

    可操作性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价称为()

    正确答案: 形成性评价
    解析: 暂无解析