学校课余体育训练的基本特性包括 。A．基础性B．间断性C．娱乐性D．广泛性

题目

学校课余体育训练的基本特性包括 。

A．基础性

B．间断性

C．娱乐性

D．广泛性

相似考题

1.论述处于基础阶段的学校课余体育训练，在进行技术训练时的注意事项

2.课余体育训练内容包括（）、（）、（）、（）、（）和（）。

3.学校课余体育训练具有（）、（）、（）的特点

4.高等学校体育的基本组织形式有（）、课余体育活动。A、体育训练B、体育竞赛C、体育课程

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  • 第1题：

    试述学校课余体育训练的地位如何？


    正确答案:学校中的运动训练是课余体育活动的一种形式，是全面贯彻我国教育方针、实现学校教育目标和教育目标的一项措施，对它的地位，可以从以下三个方面加以理解：
    （1）学校课余体育训练是我国整个运动训练工作中的一个重要环节，是我国三级训练体制中的初级训练形式。对培养体育后备人才具有积极的意义。
    （2）学校体育是我国以青少年为重点的全民健身体育和以奥运会为最高层次的竞技体育协调发展的体育战略的结合部，而学校课余体育训练又是实现我国体育运动发展战略目标的基础。
    （3）学校课余体育训练又是学校课外体育活动的一个重要组成部分，是学校贯彻普及和提高的重要措施。对完成学校教育目标具有积极的意义。课余体育训练纳入教育的轨道，能激发广大学生积极参加体育活动的热情。

  • 第2题：

    学校体育在其具体实施过程中，主要通过下列哪三组织形式（）

    • A、理论教学，实践教学及课外辅导
    • B、体育课，课余体育训练及课外体育活动
    • C、体育讲座，课余体育训练及课外体育活动
    • D、体育课，课余体育训练及社团体育活动

    正确答案:D

  • 第3题：

    学校体育在具体的实施过程中，可以通过下列哪些组织形式？（）

    • A、理论教学，实践教学及课外辅导
    • B、体育课，课余体育训练及课外体育活动
    • C、体育讲座，课余体育训练及体育活动
    • D、体育课、课余体育训练及社团体育活动

    正确答案:B

  • 第4题：

    学校课余体育训练中变换训练法的常用形式有哪些？


    正确答案: （1）改变负荷的变换训练法；
    （2）改变动作组合的变换训练法；
    （3）改变练习环境和条件的变换训练法；
    （4）课余体育竞赛。

  • 第5题：

    学校课余体育训练计划，一般有（）、（）、周训练计划和（）等。


    正确答案:年度训练计划、阶段训练计划、课时训练计划

  • 第6题：

    学校课余体育训练的实施，包括确定（）、运用科学方法（）、配备相应的指导教师（教练员）、制定（）等。


    正确答案:训练项目、选拔参赛运动的学生、相应的训练计划

  • 第7题：

    单选题
    高等学校体育的基本组织形式有（）、课余体育活动。
    A

    体育训练

    B

    体育竞赛

    C

    体育课程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    名词解释题
    学校课余体育训练

    正确答案： 是指利用课余时间，教练员对部分在体育方面有一定才能的学生进行系统的训练，全面发展他们的身体，不断提高转向运动成绩，培养体育骨干而专门组织的一种教育过程。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    课余体育训练是对学生进行身体、（）、（）、（）和（）等各方面的训练，其中（）和（）是学校课余体育训练的主要内容。

    正确答案： 技术、战术、心理、品德与作风、身体训练、技术训练
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    学校课余体育训练中变换训练法的常用形式有哪些？

    正确答案： （1）改变负荷的变换训练法；（2）改变动作组合的变换训练法；（3）改变练习环境和条件的变换训练法；（4）课余体育竞赛。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    试述学校课余体育训练的地位如何？

    正确答案： 学校中的运动训练是课余体育活动的一种形式，是全面贯彻我国教育方针、实现学校教育目标和教育目标的一项措施，对它的地位，可以从以下三个方面加以理解：
    （1）学校课余体育训练是我国整个运动训练工作中的一个重要环节，是我国三级训练体制中的初级训练形式。对培养体育后备人才具有积极的意义。
    （2）学校体育是我国以青少年为重点的全民健身体育和以奥运会为最高层次的竞技体育协调发展的体育战略的结合部，而学校课余体育训练又是实现我国体育运动发展战略目标的基础。
    （3）学校课余体育训练又是学校课外体育活动的一个重要组成部分，是学校贯彻普及和提高的重要措施。对完成学校教育目标具有积极的意义。课余体育训练纳入教育的轨道，能激发广大学生积极参加体育活动的热情。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    学校课余体育训练计划，一般有（）、（）、周训练计划和（）等。

    正确答案： 年度训练计划、阶段训练计划、课时训练计划
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学校体育工作是指体育课教学，【】，课余体育训练和体育比赛。


    正确答案:课外体育活动

  • 第14题：

    学校体育在具体的实施过程中，只有通过下列哪三种组织形式？（）

    • A、理论教学，实践教学及课外辅导
    • B、体育课，课余体育训练及课外体育活动
    • C、体育讲座，课余体育训练及体育活动
    • D、体育课、课余体育训练及社团体育活动

    正确答案:D

  • 第15题：

    课余体育训练是对学生进行身体、（）、（）、（）和（）等各方面的训练，其中（）和（）是学校课余体育训练的主要内容。


    正确答案:技术、战术、心理、品德与作风、身体训练、技术训练

  • 第16题：

    选拔参加学校课余体育训练的学生时，最常用的几项测试指标是（）、（）和（）


    正确答案:身体形态指标、生理机能指标、身体素质指标

  • 第17题：

    学校体育结构的运动教育要素主要包括：体育与健康课程、面向全体学生的课外体育活动、课余体育训练、（）。


    正确答案:课余体育竞赛

  • 第18题：

    学校课余体育训练的开展，首要问题是（）

    • A、参训运动员的选拔
    • B、确定训练项目
    • C、指导教师的配备
    • D、学校课余体育训练计划的制定

    正确答案:B

  • 第19题：

    填空题
    学校课余体育训练的固有特点是（）、（）。

    正确答案： 课余性,基础性
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    学校体育在具体的实施过程中，只有通过下列哪三种组织形式？（）
    A

    理论教学，实践教学及课外辅导

    B

    体育课，课余体育训练及课外体育活动

    C

    体育讲座，课余体育训练及体育活动

    D

    体育课、课余体育训练及社团体育活动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述学校课余体育训练的概念

    正确答案： 是指利用课余时间，对部分在体育方面有一定天赋或有某项运动特长的学生，以运动队、代表队、俱乐部等形式对他们进行较为系统的训练，旨在全面发展他们的体能和身心素质，提高运动技术水平，培养竞技体育后备人才。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    课余体育训练内容包括（）、（）、（）、（）、（）和（）。

    正确答案： 身体训练,技术训练,战术训练,心理训练,思想品德训练,智能训练
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    学校体育结构的运动教育要素主要包括：体育与健康课程、面向全体学生的课外体育活动、课余体育训练、（）。

    正确答案： 课余体育竞赛
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    学校课余体育训练的开展，首要问题是（）
    A

    参训运动员的选拔

    B

    确定训练项目

    C

    指导教师的配备

    D

    学校课余体育训练计划的制定


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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