4. （）朗诵能调动朗诵者的情感，使有声语言表达更显生动、立体、活跃。

题目

4. （）朗诵能调动朗诵者的情感，使有声语言表达更显生动、立体、活跃。

相似考题

1.教师生动形象、通俗易懂的语言能:()A.充分调动学生的思维B.启迪、引导学生掌握知识C.开发学生的智力，激发他们的情感D.影响学生形成良好的行为和品德

2.有声语言表达的技巧包括()。A.语气语调的运用B.发声技巧C.把握节奏D.巧用重音

3.诗歌教学的示范朗诵普通话一定要标准,要有情感、节奏、有起伏地朗诵。()此题为判断题(对，错)。

4.言语交际中恰当地使用词语,能够使语言表达得稳妥、精当、生动、传神。()此题为判断题(对，错)。

更多“4. （）朗诵能调动朗诵者的情感，使有声语言表达更显生动、立体、活跃。”相关问题

  • 第1题：

    非言语符号作为言语沟通的辅助工具，又作为“伴随语言”，使语言表达的更准确、有力、生动、具体。()


    参考答案：√

  • 第2题：

    植假睫毛比普通粘帖假睫毛看上去要（）。

    A.更显密

    B.更显长

    C.生动、自然

    D.生硬


    正确答案：C

  • 第3题：

    散文朗诵应充分展现出慷慨激昂的情感。()


    参考答案：错误

  • 第4题：

    评议演讲可分别从（）几方面进行。

    A演讲内容

    B有声语言表达技巧

    C体态语言表达技巧

    D现场效果


    A,B,C,D
    略

  • 第5题：

    教学手势的基本教学功能是（）。

    • A、指示教学信息或指示学生
    • B、使教师体态活跃、生动，不至于僵化
    • C、使教学状态活跃、生动，不显得呆板
    • D、辅助表情、达意，指示教学信息或学生，以及一定的演示功能

    正确答案:B

  • 第6题：

    （）的合理使用能形象、直观地展示教学内容，使课堂教学生动有趣，气氛活跃，能有效地激发婴幼儿的学习兴趣，调动其学习的积极性，帮助婴幼儿更好地理解和学习教学内容。

    • A、体育器械
    • B、玩教具
    • C、图书
    • D、绘画材料

    正确答案:B

  • 第7题：

    诗歌教学的示范朗诵普通话一定要标准，要有情感、节奏、有起伏地朗诵。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    人们对修辞的界定一般定在三个方面（）。

    • A、修饰文句使表达更加准确、生动的言语行为，即修辞活动
    • B、语言运用达到理想效果的手段、方法或规律
    • C、以修辞活动、修辞规律、修辞方法等位研究对象的科学，即修辞学
    • D、使文章更显生动活泼的比喻、拟人、夸张、排比

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    对滑稽节目的欣赏要注重（）

    • A、情感的内心体验
    • B、加深“非人化”理解，表现人类对自然生命的人文关怀
    • C、表演者的肢体语言表达
    • D、必须集中精力，调动创造性思维，去捕捉智慧

    正确答案:A

  • 第10题：

    判断题
    有声语言表达效果的好坏要看无声的伴随语言的运用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    体态语言指在一定程度上能辅助有声语言表达思想感情的眼神、表情、体态、手势等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    手工折纸内容丰富，造型生动，立体感强，能培养婴幼儿的模仿能力和动手能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在一些教学环境下，非语言表达往往能替代有声语言，发挥比有声语言更好的作用。()


    参考答案：正确

  • 第14题：

    朗诵表演对朗诵者的要求是()

    A.仪表端庄，表情丰富

    B.具备一定文学修养

    C.对作品进行再加工

    D.具备一定表演才能

    E.具备一定语言修养


    参考答案：BCDE

  • 第15题：

    启发式教学能充分调动学员的学习热情，活跃课堂气氛。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第16题：

    体态语言指在一定程度上能辅助有声语言表达思想感情的眼神、表情、体态、手势等。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    有声语言表达效果的好坏要看无声的伴随语言的运用。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    手工折纸内容丰富，造型生动，立体感强，能培养婴幼儿的模仿能力和动手能力。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    斜拍是指摄像机镜头在被摄物体的斜侧方进行拍摄，它的特点有（）.

    • A、斜拍使得画面生动活泼，纵深感强，立体感强
    • B、斜拍弥补了正拍和侧拍的不足，消除了画面的呆板，使画面显得生动、活泼、多变
    • C、斜拍表现空间透视和物体的立体感强
    • D、斜拍有利于表现立体形态

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    植假睫毛比普通粘贴假睫毛看上去要（）。

    • A、更显密 
    • B、更显长 
    • C、生动、自然 
    • D、生硬

    正确答案:C

  • 第21题：

    判断题
    诗歌教学的示范朗诵普通话一定要标准，要有情感、节奏、有起伏地朗诵。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    下列关于朗诵与演讲区别正确的是（）。
    A

    一般情况下朗诵者是朗诵别人的作品，在朗诵中扮演的另一个“我”来抒情表意。而演讲者在演讲中绝大多数是表演自己，在很大程度上，演讲者是在抒发自己的心声

    B

    诵侧重于展现个人抒情表意的能力，而演讲者侧重于展现个人说情表意的能力

    C

    朗诵偏重于抒情，而演讲注重说理与抒情的融合

    D

    朗诵时的表演场地是独立于“听众席”之外的，不需与听众交流，在演讲中演讲者需要不断的与听众进行目光交流，根据现场的反应，调整演讲的内容


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）的合理使用能形象、直观地展示教学内容，使课堂教学生动有趣，气氛活跃，能有效地激发婴幼儿的学习兴趣，调动其学习的积极性，帮助婴幼儿更好地理解和学习教学内容。
    A

    体育器械

    B

    玩教具

    C

    图书

    D

    绘画材料


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    评议演讲可分别从（）几方面进行。
    A

    演讲内容

    B

    有声语言表达技巧

    C

    体态语言表达技巧

    D

    现场效果


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

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