激励机制的核心A、提高劳动生产率B、实行科学化管理C、调动人的积极性D、公平的分配制度E、满足需要

题目

激励机制的核心

A、提高劳动生产率

B、实行科学化管理

C、调动人的积极性

D、公平的分配制度

E、满足需要

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1.哪项是激励机制的核心？( )A.洞察需要B.满足需要C.明确动机D.信任下属E.了解对象

2.人际关系管理理论的核心为A.提高劳动生产率B.实行科学化管理C.调动人的积极性D.体现公平的分配制度E.建立健全的管理系统

3.全面质量管理的核心是提高人的素质，调动人的积极性。()

4.科学管理理论的核心是A、提高劳动生产率B、实行科学化管理C、调动人的积极性D、公平的分配制度E、健全的管理系统

更多“激励机制的核心A、提高劳动生产率B、实行科学化管理C、调动人的积极性D、公平的分配制度E、满足需要 ”相关问题

  • 第1题：

    泰勒科学管理理论的核心是( )

    A、提高劳动生产率

    B、实行科学化管理

    C、调动人的积极性

    D、公平的分配制度


    参考答案：A

  • 第2题：

    激励机制的核心是

    A、满足需要

    B、信任下属

    C、明确动机

    D、洞察需要

    E、了解对象


    参考答案：A

  • 第3题：

    科学管理理论的基本出发点为

    A.提高劳动生产率

    B.实行科学化管理

    C.调动人的积极性

    D.体现公平的分配制度

    E.建立健全的管理系统


    正确答案：A
    科学管理理论的基本出发点是提高劳动生产效率，其主要内容：①使工作方法、劳动工具、工作环境标准化；②确定合理的工作量；⑨挑选和培训工人，使其掌握标准工作方法；④实行差别工资制；⑤实行职能工长制。

  • 第4题：

    梅奥人际关系管理理论的核心是

    A、提高劳动生产率

    B、实行科学化管理

    C、调动人的积极性

    D、公平的分配制度

    E、合理地任用人员


    参考答案：C

  • 第5题：

    人际关系管理理论的核心为

    A:提高劳动生产率
    B:实行科学化管理
    C:调动人的积极性
    D:体现公平的分配制度
    E:建立健全的管理系统

    答案：C
    解析：
    人际关系学说的主要内容：①人是“社会人”，不仅仅是“经济人”，其工作态度受多种因素的影响；②劳动效率主要取决于职工的积极性，取决于人际关系；③职工中的非正式小群体更能影响职工的情绪，甚至左右职工的行为；④科学的领导者应善于和职工沟通与倾听。

  • 第6题：

    管理的核心是调动人的积极性。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    哪项是激励机制的核心？（）

    • A、洞察需要
    • B、满足需要
    • C、明确动机
    • D、信任下属
    • E、了解对象

    正确答案:B

  • 第8题：

    幼儿园人员管理的核心是（）

    • A、加强对教职工的纪律管理
    • B、实行物质奖励政策
    • C、为教职工创造专业发展的机会
    • D、调动人的积极性

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    人际关系管理理论的核心为（）
    A

    提高劳动生产率

    B

    实行科学化管理

    C

    调动人的积极性

    D

    体现公平的分配制度

    E

    建立健全的管理系统


    正确答案： A
    解析： 人际关系学说的主要内容：①人是"社会人"，不仅仅是"经济人"，其工作态度受多种因素的影响；②劳动效率主要取决于职工的积极性，取决于人际关系；③职工中的非正式小群体更能影响职工的情绪，甚至左右职工的行为；④科学的领导者应善于和职工沟通与倾听。

  • 第10题：

    单选题
    激励机制的核心为（）
    A

    严格监督

    B

    明确动机

    C

    满足需要

    D

    及时反馈

    E

    观察效果


    正确答案： E
    解析： 满足需要，这是激励机制的核心。满足人的需要，实际上就是将个人目标和组织目标统一在一起。

  • 第11题：

    单选题
    幼儿园人员管理的核心是（）
    A

    加强对教职工的纪律管理

    B

    实行物质奖励政策

    C

    为教职工创造专业发展的机会

    D

    调动人的积极性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    激励机制的核心是（）
    A

    满足需要

    B

    信任下属

    C

    明确动机

    D

    洞察需要

    E

    了解对象


    正确答案： D
    解析： 满足需要这是激励机制的核心。满足人的需要，实际上就是将个人目标和组织目标统一在一起。

  • 第13题：

    激励机制的核心是

    A．洞察需要

    B．明确动机

    C．满足需要

    D．及时反馈

    E．适当约束


    正确答案：C

  • 第14题：

    激励机制的核心为A.严格监督B.明确动机C.满足需要D.及时反馈SXB

    激励机制的核心为

    A.严格监督

    B.明确动机

    C.满足需要

    D.及时反馈

    E.观察效果


    正确答案：C
    满足需要，这是激励机制的核心。满足人的需要，实际上就是将个人目标和组织目标统一在一起。

  • 第15题：

    梅奥人际关系管理理论的核心是

    A、提高劳动生产力

    B、实行科学化管理

    C、调动人的积极性

    D、公平的分配制度

    E、合理地任用人员


    参考答案：C

  • 第16题：

    梅奥人际关系管理理论的核心是

    A.提高劳动生产力
    B.实行科学化管理
    C.调动人的积极性
    D.公平的分配制度
    E.合理地任用人员

    答案：C
    解析：
    人际关系学说的主要内容：①人是“社会人”，不仅仅是“经济人”，其工作态度受多种因素的影响；②劳动效率主要取决于职工的积极性，取决于人际关系；③职工中的非正式小群体更能影响职工的情绪，甚至左右职工的行为；④科学的领导者应善于和职工沟通与倾听。

  • 第17题：

    科学管理理论的基本出发点为

    A:提高劳动生产率
    B:实行科学化管理
    C:调动人的积极性
    D:体现公平的分配制度
    E:建立健全的管理系统

    答案：A
    解析：
    科学管理理论的基本出发点是提高劳动生产效率，其主要内容：①使工作方法、劳动工具、工作环境标准化；②确定合理的工作量；③挑选和培训工人，使其掌握标准工作方法；④实行差别工资制；⑤实行职能工长制。

  • 第18题：

    人既是管理的主体，同时又是管理的客体，人本原理的核心是如何调动人的积极性。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    为什么说管理的核心是调动人的积极性？


    正确答案: 任何工作都是由人来完成的，人是管理的核心.现代管理十分重视人在管理中的作用，以人为本的管理是现代管理思想的集中体现.幼儿园各项工作的开展，管理目标的实现有赖于全体员工的素质及努力程度。特别是在保教工作第一线的教师，他们是幼儿园工作的主体，是促进幼儿全面发展教育的实施者，对于幼儿园保教质量的提高起着关键的作用。所以，幼儿园管理要以人为核心，以调动人的积极性为根本原则，建设一支高素质的教职工队伍。

  • 第20题：

    判断题
    管理的核心是调动人的积极性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    泰勒科学管理理论的核心是（）
    A

    提高劳动生产率

    B

    实行科学化管理

    C

    调动人的积极性

    D

    公平的分配制度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    科学管理理论的基本出发点为（）
    A

    提高劳动生产率

    B

    实行科学化管理

    C

    调动人的积极性

    D

    体现公平的分配制度

    E

    建立健全的管理系统


    正确答案： B
    解析： 科学管理理论的基本出发点是提高劳动生产效率，其主要内容：①使工作方法、劳动工具、工作环境标准化；②确定合理的工作量；③挑选和培训工人，使其掌握标准工作方法；④实行差别工资制；⑤实行职能工长制。

  • 第23题：

    问答题
    为什么说管理的核心是调动人的积极性？

    正确答案： 任何工作都是由人来完成的，人是管理的核心.现代管理十分重视人在管理中的作用，以人为本的管理是现代管理思想的集中体现.幼儿园各项工作的开展，管理目标的实现有赖于全体员工的素质及努力程度.特别是在保教工作第一线的教师，他们是幼儿园工作的主体，是促进幼儿全面发展教育的实施者，对于幼儿园保教质量的提高起着关键的作用.所以，幼儿园管理要以人为核心，以调动人的积极性为根本原则，建设一支高素质的教职工队伍。
    解析： 暂无解析

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