就构音障碍言语治疗时进行的舌运动功能训练,其中不对的是A、舌喉闭锁B、舌伸缩C、舌尖上抬-下拉D、舌左右运动E、舌环转运动

题目

就构音障碍言语治疗时进行的舌运动功能训练,其中不对的是

A、舌喉闭锁

B、舌伸缩

C、舌尖上抬-下拉

D、舌左右运动

E、舌环转运动


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  • 第1题:

    患者,女性,40岁。突发讲话不清1月余入院。MR检查示“脑干梗死”。检查:构音不清,理解正常,伸舌不能,唇活动差,嘴唇闭合无力,软腭抬升差,咽反射差。针对患者的鼻咽闭锁功能差,采用的下列训练中错误的是( )。A、鼻吸气-口呼气训练

    B、用力叹气

    C、重复发“a—a—a”音,每次发音后停顿3~5S

    D、伸舌训练

    E、用冰块或细软毛刷直接刺激软腭

    下列训练可改善患者的吞咽反射的是( )。A、唇闭锁练习

    B、冷刺激咽部黏膜

    C、咳嗽训练

    D、牵拉舌尖训练

    E、用力推掌发“a”音训练

    该患者语言障碍的诊断是( )。A、失语症

    B、言语失用

    C、运动性构音障碍

    D、功能性构音障碍

    E、器质性构音障碍


    参考答案:问题 1 答案:D


    问题 2 答案:B


    问题 3 答案:C

  • 第2题:

    A.呼吸训练
    B.下颌运动功能训练
    C.口唇运动功能训练
    D.舌运动功能训练
    E.鼻咽腔闭锁功能训练(软腭训练)

    下颌关节被动上抬、下拉的运动训练

    答案:B
    解析:

  • 第3题:

    13、构音障碍治疗的顺序:()

    A.呼吸→喉→腭和腭咽区→舌体→舌尖→唇→下颌

    B.呼吸→喉→舌体→腭和腭咽区→舌尖→唇→下颌

    C.下颌→唇→舌体→腭和腭咽区→舌尖→呼吸→喉

    D.唇→喉→舌体→腭和腭咽区→舌尖→喉→呼吸


    呼吸→喉→腭和腭咽区→舌体→舌尖→唇→下颌

  • 第4题:

    构音障碍患者的构音器官运动功能训练包括

    A.呼吸训练
    B.舌运动功能训练
    C.发音训练
    D.下颌运动功能训练
    E.鼻咽腔闭锁功能训练(软腭训练)

    答案:C
    解析:
    构音障碍患者的构音器官运动功能训练包括呼吸训练、舌运动功能训练、口唇运动功能训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练(软腭训练)。

  • 第5题:

    4、构音障碍治疗的顺序:()

    A.呼吸→喉→腭和腭咽区→舌体→舌尖→唇→下颌

    B.呼吸→喉→舌体→腭和腭咽区→舌尖→唇→下颌

    C.下颌→唇→舌体→腭和腭咽区→舌尖→呼吸→喉

    D.唇→喉→舌体→腭和腭咽区→舌尖→喉→呼吸


    呼吸→喉→腭和腭咽区→舌体→舌尖→唇→下颌