表示个体在常模团体中的相对位置，其值越大则表示越靠前，那么此分数是A.发展量表B.商数量表C.百分等级D.T分数E.导出分数

题目

表示个体在常模团体中的相对位置，其值越大则表示越靠前，那么此分数是

A.发展量表

B.商数量表

C.百分等级

D.T分数

E.导出分数

相似考题

1.不属于常模分数的是A、发展量表B、原始分数C、百分数D、标准分数E、商数

2.发展常模就是（ ）。A．常模B．个人的分数C．团体的分数D．年龄量表

3.发展常模就是( )。A．常模B．年龄量表C．团体的分数D．个人的分数

4.可用比率智商(IQ)来表示结果的量表是A.发展量表B.商数量表C.百分等级D.T分数E.导出分数

更多“表示个体在常模团体中的相对位置，其值越大则表示越靠前，那么此分数是A.发展量表B.商数量表C.百分 ”相关问题

  • 第1题：

    发展常模就是（ ）。
    (A)团体的分数 (B)百分位数
    (C)个人的分数 (D)年龄量表


    答案：D
    解析：
    人的许多心理特质如智力、技能等，是随着时间以有规律的方式发展的，所以可将个人的成绩与各种发展水平的人的平均表现相比较，根据这种平均表现所制成的量表 就是发展常模，亦称年龄量表。

  • 第2题：

    发展常模就是( )。单选

    A. 团体的分数
    B. 百分位数
    C. 个人的分数
    D. 年龄量表

    答案：D
    解析：
    知识点： 心理测量学 /常模
    发展常模，又称年龄量表。定义：人的许多心理特质，如智力、技能等，是随着时间以有规律的方式发展的，所以可将个人的成绩与各种发展水平的人的平均表现相比较。根据这种平均表现所制成的量表就是发展常模。发展常模包括①发展顺序量表②智力年龄③年级当量（又叫年级量表）。

  • 第3题：

    下列选项中，具有等距单位的常模参照分数是

    A.发展顺序量表
    B.教育商数
    C.T分数
    D.百分等级

    答案：C
    解析：
    T分数是由Z分数线性转化而来的，而Z分数是以一批分数的平均数为参照点，以标准差为单位的等距量表。即T分数也属于等距量表。ABD中的发展顺序量表、教育商数、百分等级都属于顺序量表。

  • 第4题：

    发展常模就是（　　）。

    A.团体的分数
    B.百分位数
    C.个人的分数
    D.年龄量表

    答案：D
    解析：
    此题暂无解析

  • 第5题：

    发展常模就是（　　）

    A.常模
    B.个人的分数
    C.团体的分数
    D.年龄量表

    答案：D
    解析：
    人的许多心理特质，如智力、技能等是随着时间以有规律的方式发展的。所以可将个人的成绩与各种发展水平的人的平均表现相比较。根据这种平均表现所制成的量表就是发展常模，亦称年龄量表。

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