需他人帮助转移体位时，帮助者错误的方式是A、站立姿势应稳定B、缩短阻力臂C、利用下肢肌力承担重量D、增加对自己腰背部的应力E、身体移动要循扶抱方向移动

题目

需他人帮助转移体位时，帮助者错误的方式是

A、站立姿势应稳定

B、缩短阻力臂

C、利用下肢肌力承担重量

D、增加对自己腰背部的应力

E、身体移动要循扶抱方向移动

相似考题

1.痉挛的姿势和体位治疗不包括A、钟摆试验B、急性期开始采取抗痉挛的姿势体位C、脑瘫患儿的正确抱姿D、脊髓损伤患者利用斜板床站立，也可减轻下肢肌痉挛E、脑血管意外患者急性期采取卧位抗痉挛模式体位，可减轻肌痉挛

2.需他人帮助的转移注意事项错误的是A、转移前不需向患者解释转移的目的和方法B、在帮助转移的过程中，应注意患者突然的或不正常的动作，防止意外发生C、若患者存在严重的骨质疏松症，则要注意避免发生病理性骨折D、帮助者应利用下肢肌力承担重量，以减少对自己腰背部的应力E、帮助者站立姿势应稳定，尽量采用缩短阻力臂、分解动作等方式

3.转移训练基本原则中错误的是A、患者和帮助者采用较大的站立支撑面B、在患者的重心远处施力协助C、帮助者注意搬移的正确姿势D、四肢瘫患者上肢肌力不足时，可采用滑板辅助E、帮助者站立于最佳位置以预防跌倒

4.患儿男性，4岁，脑瘫，痉挛型双瘫，需他人扶持或靠于墙壁站立，行走时剪刀步态，双侧膝反张，双脚蹬地不充分。查体：四肢肌张力增高，下肢伸肌肌力2级，内收肌肌力2级，上肢屈肌肌力1级。双臀大肌、股四头肌肌力3级，针对其下肢的康复训练，错误的是A、抗阻训练提高下肢肌力B、被动持续牵拉降低肌张力C、8字绷带缠绕上下楼梯训练以改善膝反张D、双下肢重心转移、双杠内侧方行走训练立位平衡E、步行训练时注意增加患儿的伸髋角度，改善其下肢内收、内旋状态及骨盆前倾。

参考答案和解析
参考答案：D
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  • 第1题：

    进行需他人帮助的转移时,帮助者错误的方式是()

    A.在患者的重心附近施力协助

    B.利用下肢力量承受重量，减少对自己腰背肌的应力

    C.身体移动时要遵循扶抱方向移动

    D.向患者解释清楚，让患者配合

    E.尽量采用增加阻力臂，增加稳定性


    参考答案：E

  • 第2题：

    需他人帮助转移时，帮助者错误的方式是

    A、站立姿势应稳定

    B、分解动作等方式

    C、避免下肢承担过分的重量

    D、减少对自己腰背部的应力

    E、身体移动要循扶抱方向移动


    参考答案：B

  • 第3题：

    需他人帮助的转移注意事项错误的是

    A.转移前不需向患者解释转移的目的和方法
    B.在帮助转移的过程中，应注意患者突然的或不正常的动作，防止意外发生
    C.若患者存在严重的骨质疏松症，则要注意避免发生病理性骨折
    D.帮助者应利用下肢肌力承担重量，以减少对自己腰背部的应力
    E.帮助者站立姿势应稳定，尽量采用缩短阻力臂、分解动作等方式

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    需他人帮助的坐位一站立转移训练不包括

    A、骨盆扶抱法

    B、前臂扶抱法

    C、患肢提拉法

    D、肩胛后扶抱法

    E、双人帮助站起


    参考答案：C

  • 第5题：

    患儿男性，4岁，脑瘫，痉挛型双瘫，需他人扶持或靠于墙壁站立，行走时剪刀步态，双侧膝反张，双脚蹬地不充分。查体：四肢肌张力增高，下肢伸肌肌力2级，内收肌肌力2级，上肢屈肌肌力1级。双臀大肌、股四头肌肌力3级，针对其下肢的康复训练，错误的是

    A.抗阻训练提高下肢肌力
    B.被动持续牵拉降低肌张力
    C.8字绷带缠绕上下楼梯训练以改善膝反张
    D.双下肢重心转移、双杠内侧方行走训练立位平衡
    E.步行训练时注意增加患儿的伸髋角度，改善其下肢内收、内旋状态及骨盆前倾。

    答案：E
    解析：

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