下列不属于提高自己的自控能力的方式的是()。A.对不受控制的行为产生厌恶感，清楚地认识到缺乏自控能力是多么愚蠢的行为，必须要避免这类事情的发生B.认识到自己的不足，注意去改正和强化，而且必须在以后的生活中改正，养成这种强烈的意识C.分析失控造成的伤害，失控的对象基本都是家人，在外面就很少这样，这不是一种病吗D.自信的说自己是对的，并与他人理论

题目
下列不属于提高自己的自控能力的方式的是()。

A.对不受控制的行为产生厌恶感，清楚地认识到缺乏自控能力是多么愚蠢的行为，必须要避免这类事情的发生

B.认识到自己的不足，注意去改正和强化，而且必须在以后的生活中改正，养成这种强烈的意识

C.分析失控造成的伤害，失控的对象基本都是家人，在外面就很少这样，这不是一种病吗

D.自信的说自己是对的，并与他人理论

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1.七年级团体辅导活动的主要目标是提高学生的解决学生的生活问题()能力A、自控B、独立C、耐挫D、奉献

2.患者的意志特征是()A.主动性、耐受能力增加，自控能力下降B.主动性、耐受能力和自控能力增加C.主动性增加、耐受能力和自控能力下降D.主动性降低、耐受能力和自控能力下降E.主动性降低、耐受能力和自控能力增加

3.关于自我控制，下列说法中的是()。A.一般来说，听话的孩子就是自控能力强的孩子。B.强制儿童控制他的行为和情绪也是在培养其自控能力。C.存在自控问题的儿童容易冲动。D.坚持性不属于自我控制的范畴。

4.认知策略是学生对知识过程进行调节与控制的能力，包括学习者控制自己的注意、选择性知觉、调节编码方式、提高记忆质量等能力。()

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  • 第1题：

    下列不属于内部学习动机的是( )。

    A.强烈的求知欲
    B.对某学科的浓厚兴趣
    C.满足教师、父母的期望
    D.提高自己能力的愿望

    答案：C
    解析：
    内部学习动机是指由个体内在的需要引起的动机。例如，学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力的愿望等内部动机因素，会促使学生积极主动地学习。外部学习动机是指个体由外部诱因所引起的动机。例如，某些学生为了得到教师或父母的奖励或避免受到教师或父母的惩罚而努力学习，他们从事学习活动的动机不在学习任务本身，而是在学习活动之外。

  • 第2题：

    （）是指患者对自己精神疾病的认识和判断能力。

    A．自我能力

    B．自我概念

    C．自控力

    D．自知力


    自知力

  • 第3题：

    7、下列哪些措施可以预防暴力行为的发生

    A．建立良好的护患关系

    B．减少诱发因素

    C．提高病人的自控能力

    D．及时控制精神症状


    建立良好的护患关系;减少诱发因素;提高病人的自控能力;及时控制精神症状

  • 第4题：

    下列不属于教师要培养良好的道德义务感所做的努力的是（ ）

    A.努力培养自己的道德义务认知水平 B.努力提高自己的业务能力
    C.努力提升自己的教育事业意识水平 D.实现教育义务意识向教育良心的转化


    答案：B
    解析：
    略。

  • 第5题：

    患者意志特征是

    A．主动性降低、耐能力和自控能力增加

    B．主动性降低、耐受能力和自控能力下降

    C．主动性增加、耐受能力和自控能力下降

    D．主动性、耐受能力和自控能力增加

    E．主动性和自控能力下降，耐受能力增加


    主动性降低、耐受能力和自控能力下降

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