学校社会工作者小王发现四年级某班有些学生存在不尊重他人,不善团结合作、遇到矛盾冲突也不能很好沟通交流等问题。为改变这种状况,小王为该班学生开设了社交技巧训练课程。小王下列做法中,有助于提升学生社交技巧的是()。A、探讨诚信守法B、提升自尊自信的方法C、指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏D、用不同的思维方式处理日常生活中的问题

题目
学校社会工作者小王发现四年级某班有些学生存在不尊重他人,不善团结合作、遇到矛盾冲突也不能很好沟通交流等问题。为改变这种状况,小王为该班学生开设了社交技巧训练课程。小王下列做法中,有助于提升学生社交技巧的是()。

A、探讨诚信守法

B、提升自尊自信的方法

C、指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏

D、用不同的思维方式处理日常生活中的问题

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1.学校社会工作者小王发现服务的小学里有高年级学生向低年级学生索要财物的现象。针对这一问题，小王制定了干预方案，其中属于针对学校进行的干预措施是( )。 A.纠正欺负者的攻击行为 B.帮助学生家长改正错误的教养方式 C.提升受欺儿童的自信心和社交技能 D.指导教师在班级内开展“反欺负行为”班会

2.(2015年)学校社会工作者小王发现他所服务的小学里有高年级学生向低年级学生索要财物的现象。针对这一问题，小王制定了干预方案，其中属于针对学校进行的干预措施是（）。A.纠正欺负者的攻击行为 B.帮助学生家长改正错误的教养方式 C.提升受欺负儿童的自信心和社交技能 D.指导教师在班级内开展“反欺负行为”班会

3.学校社会工作者小王发现他所服务的小学里有高年级学生向低年级学生索要财物的 现象。针对这一问题，小王制定了干预方案，其中属于针对学校进行的干预措施是( )。A: 纠正欺负者的攻击行为 B: 帮助学生家长改正错误的教养方式 C: 提升受欺负儿童的自信心和社交技能 D: 指导教师在班级内开展“反欺负行为”班会

4.为帮助应届大学生顺利找到工作，学校社会工作者小王为即将毕业的大学生开设了一个小组，组员们在小组中学习制作简历和面试等就业技巧，该小组工作类型是（ ）。A.教育小组 B.支持小组 C.治疗小组 D.成长小组

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  • 第1题：

    为帮助应届大学生顺利找到工作，学校社会工作者小王最近为即将毕业的大学生开设了一个小组，组员们在小组中将学习制作简历和面试等就业技巧。该小组工作类型是()。

    A.教育小组
    B.支持小组
    C.治疗小组
    D.成长小组

    答案：D
    解析：
    本题考查成长小组。成长小组多运用于各类学生及边缘群体的辅导工作。成长小组的典型是近年来针对不同人群的需要而开展的“体验小组”。如大学生成长小组、青少年的野外拓展训练营。

  • 第2题：

    学校社会工作者小王发现所服务的小学里有高年级学生向低年级学生索要财物的现象。针对这一问题，小王制订了干预方案，其中属于针对学校进行的干预措施是（ ）。
    ?

    A.纠正欺负者的攻击行为

    B.帮助学生家长改变错误的教育方式

    C.提升受欺负儿童的自信心和社交技能

    D.指导教师在班级内开展“反欺负行为”班会

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    学校社会工作者小王发现四年级某班有些学生存在不尊重他人，不善团结合作.遇到矛盾冲突也不能很好沟通交流等问题。为改变这种状况，小王为该班学生开设了社交技巧训练课程。小王下列做法中，有助于提升学生社交技巧的是（ ）。

    A.探讨诚信守法
    B.提升自尊自信的方法
    C.指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏
    D.用不同的思维方式处理日常生活中的问题

    答案：C
    解析：
    本题考的是学校社会工作中提升学生的行动力,围绕提升社交技巧的目的,C更合适，ABD都不是社交方面的技能。

  • 第4题：

    (2015年)为帮助应届大学生顺利找到工作，学校社会工作者小王最近为即将毕业的大学生开设了一个小组，组员们在小组中将学习制作简历和面试等就业技巧。该小组工作类型是（）。

    A.教育小组
    B.支持小组
    C.治疗小组
    D.成长小组

    答案：A
    解析：
    教育小组的宗旨在于，通过帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法及解决方式，从而增进小组组员适应社会(生活)的知识和技能。

  • 第5题：

    (2019年)学校社会工作者小王发现四年级某班有些学生存在不尊重他人，不善团结合作.遇到矛盾冲突也不能很好沟通交流等问题。为改变这种状况，小王为该班学生开设了社交技巧训练课程。小王下列做法中，有助于提升学生社交技巧的是（ ）。

    A.探讨诚信守法
    B.提升自尊自信的方法
    C.指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏
    D.用不同的思维方式处理日常生活中的问题

    答案：C
    解析：
    本题考的是学校社会工作中提升学生的行动力,围绕提升社交技巧的目的,C更合适，ABD都不是社交方面的技能。

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