5G结合()等技术的沉浸式教学让知识更易懂、学习更快乐。A.VRB.3DC.ARD.全息投影

题目
5G结合()等技术的沉浸式教学让知识更易懂、学习更快乐。

A.VR

B.3D

C.AR

D.全息投影

相似考题

1.5G与VR／AR技术的结合通过()、()、()给人们带来与世界全新的连接方式和革命性的沉浸式体验。A.虚拟物品B.虚拟人物C.虚拟情境D.虚拟活动

2.3.VR能实现沉浸式教学，将“游戏+学习”合二为一，激发孩子潜能，全面推动教育智能化、创新化，让每个教育机构、每个家庭、每个不同年龄、不同需求的用户都能体验到互动特色教室带来的沉浸式学习体验。VR指的是（）。A．传感技术B．虚拟现实技术C．增强现实技术D．体感技术

3.22、互联网让知识的传播更碎片化和更富媒体化

4.下列有关为什么要进行项目式教学的阐述中，正确的是：A．项目式教学把时间交给学生，节省教师的精力B．项目式教学有利于让学生把知识的学习和应用结合起来C．项目式教学有助于培养学生批判性思维、合作意识、探究意识等成功技能D．项目式教学有助于高阶目标的达成E．创新性和挑战度，打造金课

参考答案和解析
答案：ACD
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  • 第1题：

    2、要促进学生学习，教学PPT在内容的呈现上更多需要考虑哪方面？

    A．提供更多教学内容

    B．提供更图形化的内容

    C．提供更符合教学理念的内容

    D．提供更符合学生学习特点的内容


    提供更多教学内容

  • 第2题：

    内容：经过了这节课的学习，修改上周作业，让角色更夸张，基本形更明确，造型元素个性更突出。


    了解宏观经济学的基本理论;进一步了解宏观经济学基本理论的逻辑基础、内部结构和历史渊源;了解如何用经济学的思维方式来解读中国经济

  • 第3题：

    【单选题】下列说法错误的是（)。

    A．满足需求可以获得幸福感

    B．亲自参与可以让快乐更持久

    C．人们更关注积极信息

    D．以上都不对


    A

  • 第4题：

    在沉浸式教学中语言学习在特定的课堂语境中进行。


    B

  • 第5题：

    5、快乐体育教学模式的设计一般可分为三个阶段：一是 、挖掘教学内容的情趣美。着力于教学过程生发学习快乐，促使沉闷的学习变得生气盎然；二是运用 的练习阶段，使枯燥的练习变得津津有味；三是复现 多维知识面孔，让学生“享有”懂、会、乐的自悟快乐的学习与体验阶段。

    A．优化教材

    B．多样方法

    C．快乐学习

    D．知情意行


    日本

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