信息的碎片化导致了()的碎片化。A.时间B.空间C.资源D.结构E.以上都有

题目
信息的碎片化导致了()的碎片化。

A.时间

B.空间

C.资源

D.结构

E.以上都有

相似考题

1.什么碎片化学习( )。A.对学习内容或者学习时间进行分割B.使学员对学习内容进行碎片化的学习C.它可以以正式或非正式学习方式D.知识的碎片化直接带来优势，与用户的碎片化需求无关E.碎片化学习缺乏系统性F.碎片化学习不能用于正式的教学

2.什么是碎片化学习()。A.对学习内容或者学习时间进行分割B.使学员对学习内容进行碎片化的学习C.它可以以正式或非正式学习方式D.知识的碎片化直接带来优势，与用户的碎片化需求无关E.碎片化学习缺乏系统性F.碎片化学习不能用于正式的教学

3.互联网金融是传统金融的()。A.数字化 B.碎片化 C.网络化 D.信息化 E.一体化

4.碎片化思维的核心是时间的碎片化。()此题为判断题(对，错)。

更多“信息的碎片化导致了()的碎片化。 ”相关问题

  • 第1题：

    传统政府的官僚制不会导致（）

    A．部门分割

    B．政务“碎片化”

    C．信息孤岛现象严重

    D．中间管理层减少


    错误

  • 第2题：

    【单选题】面对知识碎片化的时代，学者需要具备的能力是（）

    A．碎片化时间学习

    B．随便找碎片知识进行研究

    C．碎片化知识进行系统化

    D．全部学习去研究


    C

  • 第3题：

    3、我们常把碎片化信息的获取与接收称为（），把有深度广度的信息接收称为深阅读。

    A．浅阅读

    B．移动阅读

    C．碎片化阅读

    D．随机阅读


    浅阅读

  • 第4题：

    12、“知识碎片化、碎片珠串化”的含义是什么，正确的是__________。

    A．知识碎片化是指将一堂课的教学内容打散、形成相互独立的知识点。

    B．碎片珠串化是指一堂课的教学内容相互之间应有逻辑关系。

    C．知识碎片化是指一个个教学短视频的设计。

    D．碎片珠串化是指一堂课的教学短视频间应有一定的逻辑关系。


    知识碎片化是指将一堂课的教学内容打散、形成相互独立的知识点。;碎片珠串化是指一堂课的教学内容相互之间应有逻辑关系。;知识碎片化是指一个个教学短视频的设计。;碎片珠串化是指一堂课的教学短视频间应有一定的逻辑关系。

  • 第5题：

    碎片离子峰是由同位素离子峰碎片化而得到的。


    错误

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