不当称赞的副作用有( )A.有的孩子把得到父母的称赞当成表现良好的唯一动力B.孩子不愿被称赞C.有的孩子因得不到父母的称赞而丧失自信D.产生自卑感

题目

不当称赞的副作用有( )

A.有的孩子把得到父母的称赞当成表现良好的唯一动力

B.孩子不愿被称赞

C.有的孩子因得不到父母的称赞而丧失自信

D.产生自卑感

相似考题

1.为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。A．用处罚来减少孩子的不良学习习惯B．用父母的权威来要求孩子服从C．用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D．循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

2.为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（ ）。A．用处罚来减少孩子的不良学习习惯B．用父母的权威来要求孩子服从C．用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D．循循善诱地告诉孩子学习是人生的大事

3.为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以()。A:用处罚来减少孩子的不良学习习惯 B:用父母的权威来要求孩子服从 C:用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子 D:循循善诱地告诉孩子学习是人生的大事

4.在执行适度性原则时，家长要注意的是()A、抑制孩子的不良行为B、称赞孩子的努力C、惩罚孩子的过失D、奖与惩相结合

参考答案和解析
正确答案：AC
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  • 第1题：

    为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以()。

    A:用处罚来减少孩子的不良学习习惯
    B:用父母的权威来要求孩子服从’
    C:用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
    D:循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

    答案：C
    解析：
    本题考核的是习俗水平的道德判断原则。习俗水平上的儿童开始关心社会的期望与别人的需要。这个时候的儿童认为一个人的行为是否正确，主要看是否为别人所喜爱，是否受到别人称赞。因此父母应用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子。故选项C正确。

  • 第2题：

    不当称赞的副作用有（）

    A有的孩子把得到父母的称赞当成表现良好的唯一动力

    B孩子不愿被称赞

    C有的孩子因得不到父母的称赞而丧失自信

    D产生自卑感


    A,C
    略

  • 第3题：

    【单选题】孟子说当人们看到一个婴孩要落井时,会因为（)而去救他。

    A．想要结交孩子的父母

    B．想在众人面前获得称赞

    C．产生同情和恻隐之心

    D．不想听见孩子和其父母的哭闹声


    错误

  • 第4题：

    鼓励孩子的的原则不包括（）

    A真诚接纳孩子

    B当众称赞孩子

    C着眼积极的一面

    D重视努力和进步


    B
    略

  • 第5题：

    下列有关鼓励与称赞的表述不正确的是（）

    A称赞只是奖励的一种，着重于比较和竞争

    B鼓励则重视内在的评价和激励

    C孩子如果担心得不到称赞，有可能会放弃努力

    D只有孩子达到父母认为很棒的程度，才能得到鼓励


    D
    略

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