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  • 第1题:

    认识是指主体对客体的直观反映。()


    参考答案:错误

  • 第2题:

    认识的客体是指主体实践和认识活动的对象。( )


    正确答案:√
    认识的客体是指进入主体认识和实践领域、被主体所把握的客观对象。

  • 第3题:

    主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人;客体是指实践和认识活动所指向的对象。马克思主义认识论认为,主体与客体关系的内涵包括

    A.实践关系
    B.认识关系
    C.价值关系
    D.审美关系

    答案:A,B,C,D
    解析:
    本题考核的知识点是:认识的主体和客体关系的内涵。
    【正确分析】辩证唯物主义认识论认为,在对象性活动中,主体和客体之间首先表现为改造与被改造的关系即实践关系,并在实践的基础上形成反映与被反映的关系即认识关系。主体的价值观念和审美观念作为主体活动的动力因素和内在尺度,对于主体活动的方向性、选择性以及对活动的调控具有重要意义。主体与客体之间的价值关系,是需要与满足需要或使用与被使用的关系;价值关系的最高境界就是人类改造世界的创造活动及其成果对人的自由的肯定,即审美关系。因此,本题的正确答案是ABCD选项。

  • 第4题:

    认识客体作为辩证唯物主义认识论的范围,是指处于一定历史条件和社会关系中的从事着实践活动和认识活动的人


    正确答案:错误

  • 第5题:

    什么是历史认识客体?历史认识客体的过去性对历史认识有哪些影响?


    正确答案: 历史认识客体:是历史认识主体的认识对象。指人类社会已往的客观存在。包括个别的历史事实、完整的历史过程、历史发展的客观规律等不同部分。
    影响:
    (1)使认识主体与历史客体之间不能建立生动的、直接的统一关系,不可能对所要认识的事物获得生动的、感性的认识,从而使主体的认识失去重要的经验基础。
    (2)使历史学家只能通过历史资料去复原历史的原貌。
    (3)使历史认识的检验发生特别的困难。

  • 第6题:

    下列选项中正确表达了认识客体的含义的是:()

    • A、认识的客体是主体实践和认识的对象
    • B、认识的客体是主体创造出来的对象
    • C、认识的客体是外部自然界
    • D、认识的客体是客观存在的事物

    正确答案:A

  • 第7题:

    历史认识的客体是()


    正确答案:客观存在的历史

  • 第8题:

    文学接受客体指()

    • A、认识属性
    • B、审美属性
    • C、文化属性
    • D、整体属性

    正确答案:A,B,C

  • 第9题:

    辩证唯物主义认识论对认识本质的科学回答是()。

    • A、认识是主观见之于客观的一切活动
    • B、认识是主体在实践基础上对客体的能动的反映
    • C、认识是主体改造客体的一切活动
    • D、认识是主客体之间相互作用的过程

    正确答案:B

  • 第10题:

    多选题
    主体认识活动包含有选择、建构等成分,这里的选择和建构是指()
    A

    以对客体反映为基础

    B

    主体在认识活动中对客体信息的选择、重构

    C

    在主观范围内的选择、建构

    D

    在主体和客体相互作用中主体对客体的选择、建构

    E

    在被反映客体制约下的选择、建构


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    不定项题
    文学接受客体指()
    A

    认识属性

    B

    审美属性

    C

    文化属性

    D

    整体属性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    认识的主体与客体是指什么?

    正确答案: 认识的主体是指认识者,处于一定社会关系中从事实践活动的人;认识的客体是指被认识者,即进入人的实践活动领域并与主体发生联系的事物。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列选项中,正确表述了认识的客体的含义的是()

    A.认识的客体是主体实践和认识的对象

    B.认识的客体是主体创造出来的对象

    C.认识的客体是一切客观事物

    D.认识的客体是整个外部自然界


    正确答案:A

  • 第14题:

    主体认识活动包含有选择、建构等成分,这里的选择和建构是指

    A.以对客体反映为基础

    B.主体在认识活动中对客体信息的选择、重构

    C.在主观范围内的选择、建构

    D.在主体和客体相互作用中主体对客体的选择、重构


    正确答案:ABD

  • 第15题:

    认识过程中的“重构”是指()。

    • A、理论指导实践的过程
    • B、主体实际地把握客体的过程
    • C、主体观念地把握客体的过程
    • D、主体对客体的能动反映过程
    • E、主体反复把握客体的过程

    正确答案:C,D

  • 第16题:

    下列各项中,正确表述认识客体的含义的是()

    • A、认识的客体是主体创造出来的对象
    • B、认识的客体是外部自然界
    • C、认识的客体是主体实践和认识的对象
    • D、认识的客体是客观存在的事物

    正确答案:C

  • 第17题:

    认识的主体与客体是指什么?


    正确答案: 认识的主体是指认识者,处于一定社会关系中从事实践活动的人;认识的客体是指被认识者,即进入人的实践活动领域并与主体发生联系的事物。

  • 第18题:

    下列选项中,正确揭示了认识的本质的是()

    • A、认识是主体对客体的能动反映
    • B、认识是主体对客体的直观反映
    • C、认识是主体的主观创造
    • D、认识是主体的内心体验

    正确答案:A

  • 第19题:

    一切唯物论在认识论上都坚持()。

    • A、认识是主体对客体的反映
    • B、认识是主体对客体的能动的反映
    • C、实践是认识的基础
    • D、认识是一个辩证过程

    正确答案:A

  • 第20题:

    认识客体与客观物质的关系在于()。

    • A、认识客体既可能是客观物质,也可能是精神客体
    • B、客观物质中只有与人的实践活动发生关系的才成为认识客体
    • C、客观物质是无限的,认识客体是有限的
    • D、客观物质是自在的,认识客体是认识主体选定的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    问答题
    什么是历史认识客体?历史认识客体的过去性对历史认识有哪些影响?

    正确答案: 历史认识客体:是历史认识主体的认识对象。指人类社会已往的客观存在。包括个别的历史事实、完整的历史过程、历史发展的客观规律等不同部分。
    影响:
    (1)使认识主体与历史客体之间不能建立生动的、直接的统一关系,不可能对所要认识的事物获得生动的、感性的认识,从而使主体的认识失去重要的经验基础。
    (2)使历史学家只能通过历史资料去复原历史的原貌。
    (3)使历史认识的检验发生特别的困难。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    认识客体与客观物质的关系在于()。
    A

    认识客体既可能是客观物质,也可能是精神客体

    B

    客观物质中只有与人的实践活动发生关系的才成为认识客体

    C

    客观物质是无限的,认识客体是有限的

    D

    客观物质是自在的,认识客体是认识主体选定的


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    认识过程中的“重构”是指()。
    A

    理论指导实践的过程

    B

    主体实际地把握客体的过程

    C

    主体观念地把握客体的过程

    D

    主体对客体的能动反映过程

    E

    主体反复把握客体的过程


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    实践活动是以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程,其中(  )。
    A

    主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人

    B

    客体是指实践和认识活动所指向的对象

    C

    客体是一切客观事物

    D

    主体是指一切人


    正确答案: A,B
    解析:
    实践活动的主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人,而并不是指一切人。实践活动的客体是指实践和认识活动所指向的对象,不是一切客观事物,人类实践和认识活动还没有涉及的客观事物,不是实践活动的客体。