美育又可以叫（ ）A.艺术教育 B.情感教育 C.审美教育 D.美学教育

题目
美育又可以叫（ ）

A.艺术教育
B.情感教育
C.审美教育
D.美学教育
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1.美育的核心是()。A.家庭美育B.学校美育C.社会美育D.艺术美育

2.美育的内容层次构成包括()、()和()三个既相互联系又相互独立的方面。

3.劳动技术教育可以综合教育、智育、体育和美育。（ ）

4.美育的实施可以通过家庭美育( )来实现。A、学校美育B、社会美育C、自然美育D、艺术美育

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  • 第1题：

    学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和()。

    A.形式美育

    B.生活美育

    C.教育美育

    D.家庭美育


    正确答案：C

  • 第2题：

    蔡元培所倡导的美育是（ ）。
    A.艺术美育 B.哲学美育 C.超美育 D.社会美育


    答案：C
    解析：
    蔡元培所倡导的美育是超美育，即指超越性美育。

  • 第3题：

    人生早期美育的关键是（）

    A学校美育

    B幼儿园美育

    C婴幼儿美育

    D小学美育


    C
    略

  • 第4题：

    蚕从卵里孵出时如蚂蚁一般又黑又小，所以叫蚁蚕。（）


    正确答案:正确

  • 第5题：

    既是文化的一部分，又具有动力或“造血”机制的文化要素是（）

    • A、德育
    • B、智育
    • C、体育
    • D、美育

    正确答案:A

  • 第6题：

    美育的能动性表现在（）

    • A、审美主体在美育过程中有着创造性，自觉参与其中
    • B、主体在审美中能有自觉的追求
    • C、美育可以潜移默化
    • D、美育诉诸形象
    • E、主体在参与审美活动的整个过程中体现能动性

    正确答案:A,B,E

  • 第7题：

    美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和（）。


    正确答案:教育美育

  • 第8题：

    学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和（）

    • A、形式美育
    • B、生活美育
    • C、教育美育
    • D、家庭美育

    正确答案:C

  • 第9题：

    填空题
    人生可以分成（）个阶段的美育。

    正确答案： 5
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    实施美育的三条主要途径是（）
    A

    家庭美育

    B

    学校美育

    C

    社会美育

    D

    环境美育

    E

    生态美育


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    美育的基本理论包括（）
    A

    美育的性质

    B

    美育的特点

    C

    美育的媒介

    D

    美育的功能

    E

    美育的任务


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    人生可以分成（）阶段的美育。

    正确答案： 幼年、少年、青年、中年、老年
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    亚里士多德将人的灵魂分为理性部分、非理性部分，其中，非理性部分又包括植物的 灵魂和动物的灵魂。以这三种灵魂为人性论基础的教育是（ ）

    A.体育、德育、智育
    B.体育、智育、美育
    C.体育、德育、美育
    D.智育、德育、美育

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    实施美育的三条主要途径是（）

    A家庭美育

    B学校美育

    C社会美育

    D环境美育

    E生态美育


    A,B,C
    略

  • 第15题：

    既辨音又释义的训诂专著叫（）。


    正确答案:音义

  • 第16题：

    美育的实施途径主要包括（）

    • A、家庭美育
    • B、学校美育
    • C、集体美育
    • D、社会美育

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    美育的基本理论包括（）

    • A、美育的性质
    • B、美育的特点
    • C、美育的媒介
    • D、美育的功能
    • E、美育的任务

    正确答案:A,B,D,E

  • 第18题：

    美育对协调人际关系的作用主要有（）

    • A、美育使人淡泊名利
    • B、美育可以防止人内心失衡和人际关系失衡
    • C、美育可使人血气和平
    • D、美育可使人相互沟通
    • E、美育使人等级分明

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    普通话中又轻又短的调子叫（），这是一种（）现象。


    正确答案:轻声；音变

  • 第20题：

    填空题
    普通话中又轻又短的调子叫（），这是一种（）现象。

    正确答案： 轻声,音变
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    以下对德育和美育的说法中不正确的是（）
    A

    德育是“礼”的教育，内容是“序”

    B

    美育是“乐”的教育，内容是“和”

    C

    德育和美育可以互相取代。

    D

    美育对于维护社会安定有重要作用。


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和（）
    A

    形式美育

    B

    生活美育

    C

    教育美育

    D

    家庭美育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    美育对协调人际关系的作用主要有（）
    A

    美育使人淡泊名利

    B

    美育可以防止人内心失衡和人际关系失衡

    C

    美育可使人血气和平

    D

    美育可使人相互沟通

    E

    美育使人等级分明


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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