以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为（ ）。A.终结性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.发展性评价

题目
以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为（ ）。

A.终结性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.发展性评价
相似考题

1.教师在教学过程中就所学的知识向学生进行提问属于（ ）A. 诊断性评价B. 终结性评价C. 绝对性评价D. 形成性评价

2.目的是了解学生学习之前的基础的评价是（ ） A．诊断性评价 B．形成性评价 C．终结性评价 D．发展性评价

3.根据课程与教学评价的主体，可以把评价分为()。A.诊断性评价、形成性评价、终结性评价B.内部评价与外部评价C.学生评价与教师评价D.相对性评价与绝对性评价

4.以改进教师的教和学生的学为目的，侧重于过程的评价是诊断性评价。（ ）此题为判断题(对，错)。

更多“以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为（ ）。A.终结性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.发展性评价”相关问题

  • 第1题：

    贯穿于校本课程各个阶段或整个过程的评价是( )。

    A.诊断性评价

    B.发展性评价

    C.形成性评价

    D.终结性评价


    正确答案：C
    课程评价过程中，终结性评价和形成性评价是两个重要的评价形式。形成性评价是在计划或产品还在发展或完善过程中实施的评价。在课程评价领域，形成性评价贯穿于校本课程各个阶段或整个过程的评价。

  • 第2题：

    如果教学评价的目的在于了解教师的教学过程，考察其教学策略运用是否得当，分析教学实践中的长处和短处，以帮助改进教学，促进教师专业发展，这种评价是

    A.形成性评价

    B.诊断性评价

    C.终结性评价

    D.目的性评价


    正确答案：A
    形成性评价是在教学进程中进行的评价，其目的就是为了帮助教师改进教学。

  • 第3题：

    在教学活动中，教师侧重于过程管理的评价是（　　）。

    A．终结性评价
    B．诊断性评价
    C．相对性评价
    D．形成性评价

    答案：D
    解析：
    教学活动中了解某阶段教学的结果和学生学习的进展情况以及存在的问题，因而可据此及时调整和改进教学活动的评价是形成性评价。

  • 第4题：

    体育学习评价依据其作用和功能可分为（ ）。

    A.安置性评价、形成性评价和终结性评价
    B.诊断性评价、前置性评价和终结性评价
    C.诊断性评价、形成性评价和终结性评价
    D.诊断性评价、形成性评价和结果性评价

    答案：C
    解析：
    本题考查的是体育学习评价的知识点。

    C项，体育学习评价依据其作用和功能可分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价。综上，C正确。

    A项，安置性评价为干扰项。故排除。

    B项，前置性评价又称诊断性评价。故排除。

    D项，结果性评价为干扰项。故排除。

    故正确答案为C。

  • 第5题：

    在教学中侧重于对过程管理的评价是（ ）。

    A.形成性评价
    B.诊断性评价
    C.终结性评价
    D.相对性评价

    答案：A
    解析：

  • 第6题：

    以改进教师的教和学生的学为主要目的，侧重于过程的评价为（ ）

    A.终结性评价
    B.形成性评价
    C.诊断性评价
    D.持续性评价


    答案：B
    解析：
    形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的 评价。

  • 第7题：

    在教学过程中实施的，使教师能够了解学生学习进展情况的评价是（　　）。

    A.诊断性评价
    B.形成性评价
    C.终结性评价
    D.持续性评价

    答案：B
    解析：
    形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学或使教学更为完善而进行的对学生结果的评定。它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等，以便及时反馈，及时调整和改进教学工作。诊断性评价一般是在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况的预测，而终结性评价一般指在课程或一个教学阶段结束后对学生学习结果的评定。持续性评价的概念不存在。故本题选B。

  • 第8题：

    在教学活动中教师侧重于过程管理的评价是（）

    • A、终结性评价
    • B、诊断性评价
    • C、相对性评价
    • D、形成性评价

    正确答案:D

  • 第9题：

    以改进教师的教和学生的学为目的，侧重于过程的评价是诊断性评价。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    单选题
    目的是了解学生学习之前的基础的评价是（）
    A

    诊断性评价

    B

    形成性评价

    C

    终结性评价

    D

    发展性评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为（）。
    A

    终结性评价

    B

    形成性评价

    C

    诊断性评价

    D

    发展性评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在教学活动中，教师侧重于过程管理的评价是（）。
    A

    终结性评价

    B

    诊断性评价

    C

    相对性评价

    D

    形成性评价


    正确答案： C
    解析： 教学活动中了解某阶段教学的结果和学生学习的进展情况以及存在的问题，因而可据此及时调整和改进教学活动的评价是形成性评价。故选D。

  • 第13题：

    发展性课程评价模式强调评价要注重（ ）。

    A.以学论教

    B.以教论学

    C.教师的教

    D.学生的学


    正确答案：A

  • 第14题：

    发生在教学过程之中，旨在发现学生学习中存在的问题，帮助教师调整和改进教学的评价是 ( )。

    A.初始性评价
    B.诊断性评价
    C.终结性评价
    D.形成性评价

    答案：D
    解析：
    本题考查考生对形成性评价的掌握情况。

  • 第15题：

    某化学教师为了“以学定教”，在学期或单元教学开始时对学生的预备知识和认知能力所进行的教学评价属于( )。


    A.相对性评价

    B.诊断性评价

    C.形成性评价

    D.终结性评价

    答案：B
    解析：
    诊断性评价是在教育活动开展之前或教育活动进行之中实施的，其作用是确定学生学习准备情况．明确学生起点水平．识别学生发展的个体差异，从而对学生教育背景、存在问题及其原因做出诊断．并据此做出相适应的教学设计。题干中某教师在学期或单元教学时对学生的预备知识和认知能力所进行的教学评价属于诊断性评价．故本题选B。

  • 第16题：

    学期结束前，教师为总结生物学教学拟定了详细计划，对学生本年级所学生物学内容进行了测验考试，这样的考试属于（　　）。

    A．终结性评价
    B．形成性评价
    C．诊断性评价
    D．配置性评价

    答案：A
    解析：
    从教学评价的直接目的来划分：配置性评价，如性向测验、综合入学检测等；诊断性评价．如课堂提问、平时测验等；形成性评价，如年段考试、期中考试等；终结性评价，如期末考试等。故选A。

  • 第17题：

    通过中考、高考以及研究生考试成绩来评价学生的方式属于

    A.诊断性评价
    B.形成性评价
    C.终结性评价
    D.发展性评价

    答案：C
    解析：
    教学评价的类型
    （一）诊断性评价
    （二）形成性评价
    （三）终结性评价
    它是指在教学结束时进行的教学评价。终结性评价应该成为一个新的教学起点。

  • 第18题：

    在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评价是（　）。

    A.诊断性评价
    B.形成性评价
    C.终结性评价
    D.发展性评价

    答案：B
    解析：
    形成性评价一般以教学目标为参照，只关心学生是否达到了目标，不评定学生名次，为教师提供评价教学效果的依据。

  • 第19题：

    教学活动中教师侧重于过程管理的评价是（）

    • A、终结性评价
    • B、诊断性评价
    • C、相对性评价
    • D、形成性评价

    正确答案:D

  • 第20题：

    以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为（）。

    • A、终结性评价
    • B、形成性评价
    • C、诊断性评价
    • D、发展性评价

    正确答案:B

  • 第21题：

    目的是了解学生学习之前的基础的评价是（）

    • A、诊断性评价
    • B、形成性评价
    • C、终结性评价
    • D、发展性评价

    正确答案:A

  • 第22题：

    判断题
    以改进教师的教和学生的学为目的，侧重于过程的评价是诊断性评价。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 形成性评价以改进教师的教和学生的学为目的，侧重于过程。

  • 第23题：

    单选题
    在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评价是（）。
    A

    诊断性评价

    B

    形成性评价

    C

    终结性评价

    D

    发展性评价


    正确答案： B
    解析： 形成性评价一般以教学目标为参照，只关心学生是否达到了目标，不评定学生名次，为教师提供评价教学效果的依据。

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