某人在面对问题时，善于把握事物方方面面的关系，全面地分析问题，这体现了他思维品质的（　　）A.深刻性 B.广阔性 C.逻辑性 D.严谨性

题目
某人在面对问题时，善于把握事物方方面面的关系，全面地分析问题，这体现了他思维品质的（　　）

A.深刻性
B.广阔性
C.逻辑性
D.严谨性
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1.学习战略思维能力的方法有:( )A、 善于把握事物总体趋势B、 善于从长远眼光和整体思路上思考问题C、 善于从全局视角谋划问题D、 善于学习精准的能力

2.在思维活动中善于严格地分析思维材料并精细地检查思维过程的思维品质，属于（　　） A.思维的全面性 B.思维的批判性 C.思维的片面性 D.思维的创造性

3.底线思维能力，就是（）的一种积极的思维能力。A、善于把握事物发展总体趋势和方向B、善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律C、善于因时制宜、知难而进、开拓创新D、客观地设定最低目标，立足最低点，争取最大期望值

4.有些学生面对问题时，总是急于求成，不能全面细致地分析问题的各种可能性，甚至没弄清问题的要求，就匆忙对问题进行解答，这类学生的认知方式属于（ ）。

更多“某人在面对问题时，善于把握事物方方面面的关系，全面地分析问题，这体现了他思维品质的（　　）”相关问题

  • 第1题：

    一个生意，当20%的人开始做时他就开始做了，当80%的人都来做的时候他已经撤了。这体现的是创业者的什么特征？（）

    • A、善于时间管理
    • B、善于直面问题
    • C、善于自我管理
    • D、善于创新思维

    正确答案:D

  • 第2题：

    教师答疑时，能迅速灵活地提取头脑中的知识，以解决学生当前的问题。这体现了记忆品质的（）

    • A、准确性
    • B、持久性
    • C、敏捷性
    • D、准备性

    正确答案:D

  • 第3题：

    “当20%的人在干的时候他在干，当80%的人在干的时候他已经撤了”反映了创业者的什么特征？（）

    • A、善于时间管理
    • B、具有创新思维
    • C、善于发现问题
    • D、能客观看待事物

    正确答案:B

  • 第4题：

    “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”王安石《登飞来峰》中的这句诗词启示我们要（）

    • A、用全局和长远的眼光看问题
    • B、准确把握事物发展的趋势和方向
    • C、善于把握重点和主流
    • D、学会分析与综合相结合的思维方法

    正确答案:A

  • 第5题：

    在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际的关系。上述材料体现了（）

    • A、思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题
    • B、思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题
    • C、思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
    • D、思维和存在的关系问题贯穿于哲学发展的始终

    正确答案:A

  • 第6题：

    时间逻辑思维只能把握事物的属性，不能把握事物的关系


    正确答案:错误

  • 第7题：

    幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的（　）特征。

    • A、直观行动性
    • B、自我中心性
    • C、具体性
    • D、形象性

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    底线思维能力，就是（）的一种积极的思维能力。
    A

    善于把握事物发展总体趋势和方向

    B

    善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律

    C

    善于因时制宜、知难而进、开拓创新

    D

    客观地设定最低目标，立足最低点，争取最大期望值


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    教师答疑时，能迅速灵活地提取脑中知识，以解决学生当前的问题。这体现了记忆品质的(   )。
    A

    准确性

    B

    持久性

    C

    敏捷性

    D

    准备性


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    教师善于深入钻研问题，不满足于对事物的一知半解，体现了其思维的（）
    A

    独创性

    B

    敏捷性

    C

    慎密性

    D

    深刻性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “当20%的人在干的时候他在干，当80%的人在干的时候他已经撤了”反映了创业者的什么特征？（）
    A

    善于时间管理

    B

    具有创新思维

    C

    善于发现问题

    D

    能客观看待事物


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    思维的深度越大，就越能克服思考时的片面性，更全面地把握问题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 思维的深度越大，越能够准确地认识事物的内在本质。思维的广度越大，就越能克服思考时的片面性，更全面地把握问题。

  • 第13题：

    思维的深度越大，就越能克服思考时的片面性，更全面地把握问题。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    善于抓住事物的规律和本质，预见事物发展过程体现了思维的（）

    • A、思维的间接性
    • B、思维的逻辑性
    • C、思维的物质属性
    • D、思维的推理性
    • E、思维的概括性

    正确答案:E

  • 第15题：

    深刻性指思维活动的抽象和逻辑推理水平，表现为能深刻理解概念，分析问题周密，善于抓住事物的本质和规律。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    钱学森总是习惯于把相互关联的事物作为一个完整的、有机的体系，进行系统地分析。他常说：“要从整体上考虑并解决问题。”从哲学的角度看，要把相互关联的事物作为一个完整的、有机的体系，进行系统地分析，是（） ①由事物的客观性质所决定的 ②由唯物辩证法的思维方式决定的 ③运用分析与综合相结合的思维方法的体现 ④对各部分机械相加的具体体现

    • A、①④
    • B、②④
    • C、①③
    • D、②③

    正确答案:C

  • 第17题：

    首轮中美战略与经济对话是一个好开端，给今后中美战略问题和经济问题的合作、协商、解决提供了一个好平台。这个平台将会促进中美两国关系向着更加美好的方向发展。这体现了（）

    • A、事物是普遍联系的
    • B、事物是变化发展的
    • C、具体问题具体分析
    • D、内外因相结合观点

    正确答案:B

  • 第18题：

    教师善于深入钻研问题，不满足于对事物的一知半解，体现了其思维的（）

    • A、独创性
    • B、敏捷性
    • C、慎密性
    • D、深刻性

    正确答案:D

  • 第19题：

    善于综合、分析，善于迁移，举一反三，触类旁通，这是思维的哪一品质的体现?（　）

    • A、思维的广阔性
    • B、思维的深刻性
    • C、思维的批判性
    • D、思维的灵活性

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    一个生意，当20%的人开始做时他就开始做了，当80%的人都来做的时候他已经撤了。这体现的是创业者的什么特征？（）
    A

    善于时间管理

    B

    善于直面问题

    C

    善于自我管理

    D

    善于创新思维


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    善于抓住事物的规律和本质，预见事物发展过程体现了思维的（）
    A

    思维的间接性

    B

    思维的逻辑性

    C

    思维的物质属性

    D

    思维的推理性

    E

    思维的概括性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在解决问题的思维中，全面分析问题，顾全大局是思维品质的（）
    A

    深刻性

    B

    广阔性

    C

    独立性

    D

    逻辑性

    E

    灵活性


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师答疑时，能迅速灵活地提取头脑中的知识，以解决学生当前的问题。这体现了记忆品质的（）
    A

    准确性

    B

    持久性

    C

    敏捷性

    D

    准备性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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