智力是（ ）的综合。A.观察能力 B.思维能力 C.一般能力 D.特殊能力

题目
智力是（ ）的综合。

A.观察能力
B.思维能力
C.一般能力
D.特殊能力
相似考题

1.智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。（ ）

2.下列由染色体畸变引起的智力迟滞是:()A、弗伶综合症B、特纳综合症C、唐氏综合症D、猫叫综合症

3.对唐氏综合征描述不正确的是()A.智力正常，骨龄落后B.智力低下C.特殊面容D.染色体畸形

4.我们通常所说的智力,是认知活动的综合,是知之能力。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    某学生学业成绩名列前茅，但其他方面却表现平平。根据斯腾伯格的成功智力理论，该学生在校期间表现优异的智力是

    A.分析性智力
    B.创造性智力
    C.实践性智力
    D.综合性智力

    答案：A
    解析：
    斯腾伯格的成功智力理论认为，一个完备的智力理论必须说明智力的三个方面的问题，即智力的内在成分，智力与人的经验的关系，以及智力与外部世界的关系，与这三方面相对应的分别是分析性能力、创造性能力和实践性能力。所以，学生的学习成绩好是分析性智力优异。

  • 第2题：

    根据斯滕伯格的三元智力理论，具有哪种智力类型的人常常是特别出色的综合思维者，能够发现别人所不能发现的联合（综合）点？（）

    • A、成功智力
    • B、实践性智力
    • C、创造性智力
    • D、分析性智力

    正确答案:C

  • 第3题：

    智力是人的观察力，记忆力，想象力，思考力和（）的综合。


    正确答案:操作能力

  • 第4题：

    智力是____、____、____、____和____的能力。即____、____、____、____及____的综合，其核心成分是____能力和____的能力。


    正确答案:学习能力；保持知识；理解；推理；应付新情景的能力；观察力；注意力；记忆力；思维能力；想象能力；抽象思维；创造性解决问题

  • 第5题：

    综合多方面研究，老年期智力变化的总体的情况是（）.

    • A、智力有所衰退
    • B、智力并非全面衰退
    • C、流体智力呈缓慢下降趋势，晶体智力呈上升趋势
    • D、以上都正确

    正确答案:D

  • 第6题：

    下列关于智力的描述不正确的一项是（）

    • A、智力也称智能
    • B、智力是人认识客观事物并运用知识解决问题的能力
    • C、知识越多，智力越好
    • D、智力是一种综合能力

    正确答案:C

  • 第7题：

    思维的智力操作过程中，最高水平的分析综合是（）

    • A、对实物进行分析综合
    • B、对表象进行分析综合
    • C、对语词进行分析综合
    • D、对概念进行分析综合

    正确答案:D

  • 第8题：

    判断题
    智力是综合的，但不太稳定的心理特征
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    根据斯滕伯格的三元智力理论，具有哪种智力类型的人常常是特别出色的综合思维者，能够发现别人所不能发现的联合（综合）点？（）
    A

    成功智力

    B

    实践性智力

    C

    创造性智力

    D

    分析性智力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    我们通常所说的智力，是认知活动的综合，是知之能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    创新能力是智力因素与非智力因素的总和，是人各方面能力的综合体现。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    思维智力操作的基本过程是：（）
    A

    分析 

    B

    分类 

    C

    比较 

    D

    综合


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    斯腾伯格提出的成功智力包括（）。

    • A、综合性智力
    • B、分析性智力
    • C、创造性智力
    • D、实践性智力
    • E、理论性智力

    正确答案:B,C,D

  • 第14题：

    智力潜能是指一个人尚待开发的（）的总称，而智力是指个体以（）为核心的心理活动最一般的综合能力。


    正确答案:智力；思维

  • 第15题：

    思维智力操作的基本过程是：（）

    • A、分析 
    • B、分类 
    • C、比较 
    • D、综合

    正确答案:A,D

  • 第16题：

    我们通常所说的智力，是认知活动的综合，是知之能力。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    科学思维是人类智力系统的核心，是一种综合思维。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    智力是综合的，但不太稳定的心理特征


    正确答案:错误

  • 第19题：

    我国心理学工作者认为智力是一种综合的认知能力，期中（）是智力的核心。


    正确答案:抽象思维能力

  • 第20题：

    填空题
    我国心理学工作者认为智力是一种综合的认知能力，期中（）是智力的核心。

    正确答案： 抽象思维能力
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    智力是____、____、____、____和____的能力。即____、____、____、____及____的综合，其核心成分是____能力和____的能力。

    正确答案： 学习能力,保持知识,理解,推理,应付新情景的能力,观察力,注意力,记忆力,思维能力,想象能力,抽象思维,创造性解决问题
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    斯腾伯格提出的成功智力包括（）。
    A

    综合性智力

    B

    分析性智力

    C

    创造性智力

    D

    实践性智力

    E

    理论性智力


    正确答案： A,B
    解析： 成功智力的界定：成功—个体在现实生活中达成自己的目。成功智力—用以达成人生之主要目标的智力，它概括：分析性智力，创造性智力和实践性智力。

  • 第23题：

    填空题
    智力潜能是指一个人尚待开发的（）的总称，而智力是指个体以（）为核心的心理活动最一般的综合能力。

    正确答案： 智力,思维
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列关于智力的描述不正确的一项是（）
    A

    智力也称智能

    B

    智力是人认识客观事物并运用知识解决问题的能力

    C

    知识越多，智力越好

    D

    智力是一种综合能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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