第1题:
A、 知识与能力都是成功地完成活动的心理因素
B、 知识与能力属于相同的范畴
C、 知识的掌握与能力的发展是同步的
D、 知识与能力既有区别,也有联系
第2题:
第3题:
在掌握知识与培养智力、发展能力这一对矛盾中,矛盾的主要方面在于()。
第4题:
能力的形成和发展依赖于只是、技能的获得,而知识、技能的掌握不受能力影响。
第5题:
简述掌握知识与发展能力之间的关系。
第6题:
知识的掌握和能力的发展不是同步的。()
第7题:
能力发展和知识、技能掌握的关系是()。
第8题:
知识是能力发展的(),掌握知识又是以一定能力为(),能力是掌握知识的()。
第9题:
能力是在掌握知识和技能过程中形成与发展起来的
技能是知识转化为能力的中间环节
知识掌握要以能力为前提
知识获得和技能掌握要比能力形成与发展慢
第10题:
掌握知识是发展能力的基础
传授知识最重要
发展能力是掌握知识的条件
知识和能力需同步发展
掌握知识和发展能力可以自然转化
第11题:
知识的发展是在掌握和运用能力、技能的过程中实现的
能力在一定程度上决定着一个人在知识、技能的掌握上可能取得的成就
知识是能力形成的理论基础
技能是能力形成的实践基础
第12题:
①②
②③
①④
③④
第13题:
A.掌握知识、培养智力
B.培养智力、发展能力
C.掌握知识、发展能力
第14题:
第15题:
在能力与知识、技能的关系上,下面说法不正确的是()。
第16题:
“无知必无能”论证了一下哪种观点()
第17题:
认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的
第18题:
幼儿形成认知能力的过程主要包括哪些环节()
第19题:
关二于知识、技能与能力之间的关系,说法错误的是()。
第20题:
同步发展
能力发展快
能力发展慢
能力与知识技能无关
以上都错
第21题:
对
错
第22题:
第23题: