下列关于学习评估的说法正确的是( )。A．学习评估是评估受训人员“学到了什么”B．通常采用访谈、问卷调查等方法，其中问卷调查法的应用最为普遍C．学习包含知识、技能、态度等三大类，可以采用相同的评估方法D．学习评估是最基本、最常用的评估方式E．受训人在参加培训与开发结束后，在知识、技能或态度是否有了提高或改变，是学习评估的主要内容
题目
下列关于学习评估的说法正确的是( )。
A．学习评估是评估受训人员“学到了什么”
B．通常采用访谈、问卷调查等方法，其中问卷调查法的应用最为普遍
C．学习包含知识、技能、态度等三大类，可以采用相同的评估方法
D．学习评估是最基本、最常用的评估方式
E．受训人在参加培训与开发结束后，在知识、技能或态度是否有了提高或改变，是学习评估的主要内容
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第1题：
下列哪项是学习评估的方法？（ ）A.问卷、行为观察、访谈、绩效评估
B.笔试、演示、讲演、提问、角色扮演
C.问卷、访谈、综合座谈、电话调查
D.个人与组织绩效指标、缺勤率、离职率、成本效益分析答案：B解析：学习评估是第二级评估，着眼于对学习效果的度量，即评估学员在知识、技能、态度或行为方式方面的收获。学习评估的方法包括提问法、角色扮演、笔试法、口试法、演讲、模拟练习与演示、心得报告与文章发表。A项属于行为评估的方法；C项属于反应评估的方法；D项属于结果评估的方法。因此，本题应该选B。 -
第2题：
下列关于学习评估的说法正确的有( )。A.学习评估是评估受训人员“学到了什么”
B.受训人在参加培训与开发结束后，在知识、技能或态度等方面是否有了提高或改变，是学习评估的主要内容
C.学习包含知识、技能、态度等三大类，可以采用相同的评估方法
D.学习评估是最基本、最常用的评估方式
E.通常采用访谈、问卷调查等方法，其中问卷调查法的应用最为普遍答案：A,B解析：学习评估是评估受训人员“学到了什么”，受训人在参加培训与开发结束后，在知识、技能或态度方面是否有了提高或改变，这是学习评估的主要内容。C项，由于学习包含知识、技能、态度等三个方面，因此，需要采用不同的评估方法。知识方面常采用笔试，技能方面通常采用实际操作，态度方面通常采用自我评价的态度量表。DE两项，指的是反应评估。 -
第3题：
()是指受训者对培训内容的掌握程度。A:反应评估
B:学习评估
C:行为评估
D:结果评估答案：B解析：本题考查的是学习评估的内涵。 -
第4题：
（ ）是指受训者对培训内容的掌握程度。A.反应评估
B.学习评估
C.行为评估
D.结果评估答案：B解析：本题考查的是学习评估的内涵。 -
第5题：
评估受训人员对培训开发的主管的感受和看法，属于培训与开发效果评估中的( )。A.反应评估
B.学习评估
C.工作行为评估
D.结果评估答案：A解析：一般而言，培训与开发的评估内容主要包括以下五个方面：①反应评估，是指评估受训人员对培训与开发的主观感受和看法，例如，他们认为是否有用，是否觉得有趣等，结合所有人员的总体反应可以得出对培训与开发效果的基本认识；②学习评估，主要是评估受训人在知识、技能或态度等方面学到了什么，以及培训与开发过程中实施的具体手段、方法是否合理、有效；③工作行为评估，主要是评估培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学的运用到工作上的程度；④结果评估，目标是评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用；⑤投资收益评估，目标是确定或比较组织进行培训与开发的成本收益。