一批数据分为“60—70”、“70—80”、“80—90”、“90—100”四组，按统计分组的习惯规定，90这一数值应归在（ ）这一组中。A．“60—70”B．“70—80”C．“80—90”D．“90—100”
题目
一批数据分为“60—70”、“70—80”、“80—90”、“90—100”四组，按统计分组的习惯规定，90这一数值应归在（ ）这一组中。
A．“60—70”
B．“70—80”
C．“80—90”
D．“90—100”
相似考题
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第1题：
用于电镜研究的组织块乙醇梯度脱水正确的是
A、60%、70%、80%、90%和100%
B、40%、60%、80%、90%和100%
C、50%、70%、80%、90%和100%
D、40%、50%、70%、90%和100%
E、50%、60%、80%、90%和100%
参考答案：C
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第2题：
一批数据分别为“60～70”、“70～80”、“80～90”、“90～100”四组，按统计分组的习惯规定，90这一数值应归在()这一组中。A:“60～70”
B:“70～80”
C:“80～90”
D:“90～100”答案：D解析：为解决“不重”的问题，统计分组时习惯上规定“上组限不在内”，即当相邻两组的上下限重叠时，恰好等于某一组上限的观察值不算在本组内，而计算在下一组内。因而，90这一数值分在“90～100”一组中。 -
第3题：
某学生成绩表中有6列：序号、学号、姓名、语文成绩、数学成绩、英语成绩，读入数据放在数据框x中，要对语文成绩分组，分为（0,60] （60,70] （70,80] （80,90] （90,100]五组，放在变量yw_group中，应使用的的命令是（）
A．yw_group＜- cut(x$语文成绩,breaks = c(0, 60, 70, 80, 90))
B．yw_group＜- cut(x$语文成绩))
C．yw_group＜- cut(x$语文成绩,breaks = c(0, 60, 70, 80, 90,100))
D．yw_group＜- cut(x$语文成绩,breaks = c(60, 70, 80, 90,100))
barplot(x$语文成绩) -
第4题：
用于电镜研究的组织块乙醇梯度脱水正确的是( )。
A、40％、50％、70％、90％和100％
B、60％、70％、80％、90％和100％
C、50％、70％、80％、90％和100％
D、40％、60％、80％、90％和100％
E、50％、60％、80％、90％和100％
参考答案：C
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第5题：
某班40名学生统计学考试成绩（分）分别为：
学校规定：60分以下为不及格，60─70分为及格，70─80分为中，80─90分为良，90─100分为优。 指出分组标志及类型；分析该班学生考试情况。
分组标志是“成绩”，其类型是数量标志，分组方法：是变量分组中的组距式分组，而且是开口分组；本班学生考试的成绩分布呈“两头小，中间大”的“正态分布”。
略
学校规定：60分以下为不及格，60─70分为及格，70─80分为中，80─90分为良，90─100分为优。 指出分组标志及类型；分析该班学生考试情况。