简要概述态度改变的理论。

题目
简要概述态度改变的理论。

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1.贾尼斯和霍夫兰提出了A、态度改变的学习理论B、态度改变的劝说情景模式C、态度改变的平衡理论D、认知失调论E、挫折-侵犯说

2.查报告的概述部分，说法正确的有（　　）。A.概述部分是整个调查报告的主体 B.l概述部分应简要说明调查目的 C.概述部分应简要介绍调查对象和调查内容 D.概述部分应简要介绍调查研究的方法 E.概述部分应写明对原始资料进行选择、评价等的原则

3.介绍态度改变的说服理论。

4.有关调查报告的概述部分，说法正确的有（　　）。A.概述部分是整个调查报告的主体 B.概述部分应简要说明调查目的 C.概述部分应简要介绍调查对象和调查内容 D.概述部分应简要介绍调查研究的方法 E.概述部分应写明对原始资料进行选择、评价等的原则

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  • 第1题：

    简述态度改变的阶段理论的内容。
    心理学家H.C.凯尔曼提出了态度形成有三个阶段，即服从、同化、内化。
    （1）服从阶段。人为了获得物质与精神的报酬或避免惩罚而采取的表面顺从行为称为服从。
    （2）同化阶段。同化是个体不是被迫而是自愿地接受他人的观点、信念，使自己的态度与他人的要求相一致。
    （3）内化阶段。内化是指人们从内心深处真正相信并接受他人的观点而彻底转变自己的态度，并自觉地指导自己的思想和行动。
    略

  • 第2题：

    理论力学的研究内容主要有什么？请简要概述。


    连续介质力学;质点组力学;刚体力学;质点力学

  • 第3题：

    3、请分别简要概述瓦布格对光、暗反应理论，爱默生对两个光系统理论的贡献


    光照强度;温度;高于

  • 第4题：

    简要概述埃里克森的心理社会性发展理论？


    埃里克森的理论认为，个体人格在一生中的发展会经过一系列的发展阶段，每一阶段都有发展上特定的目标、任务与要解决的主要问题。各个阶段相互依从，后一阶段发展任务的实现要依赖于早期各发展阶段任务的实现。在每一个发展阶段中，都有一个需要解决的心理社会危机，每个危机都涉及一个积极的选择和潜在的消极选择之间的冲突。每个心理社会危机的解决及其解决方式对于个体后继的心理社会发展与人格健康发展都具有重要影响。他认为：在人的在一生中，个体人格发展会经历以下八个阶段： 阶段1：信任对不信任（t从出生到1.5岁） 阶段2：自主对羞怯与怀疑（1.5~3岁） 阶段3：主动对内疚（3～6岁） 阶段4：勤奋对自卑（6～11岁） 阶段5：同一性对角色混乱（12~18岁） 阶段6：亲密对孤独（18~35岁） 阶段7：繁殖对停滞（35~65岁） 阶段8：完美无缺对悲观失望（65岁以后）。

  • 第5题：

    2、理论力学的研究内容主要有什么？请简要概述。


    参考群发课件

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