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  • 第1题:

    什么是目标管理?把目标管理用于计划制度,有哪些思想需要明确与坚持?并说明之.


    答:目标管理是一种综合以工作为中心和以人为中心的管理方法,即上下级共同判定组织目标,共同实施目标的管理活动。

    目标管理用于计划制定,必须坚持做到各级人员均能参与目标的制定和执行,注意坚持自我控制、信息反馈,注重成果,不图虚名,不走过场。
    答:目标管理是一种综合以工作为中心和以人为中心的管理方法,即上下级共同判定组织目标,共同实施目标的管理活动。
    目标管理用于计划制定,必须坚持做到各级人员均能参与目标的制定和执行,注意坚持自我控制、信息反馈,注重成果,不图虚名,不走过场。

    1、 什么是目标管理?把目标管理用于计划制度,有哪些思想需要明确与坚持?并说明之.
    1.答:目标管理是一种综合以工作为中心和以人为中心的管理方法,即上下级共同判定组织目标,共同实施目标的管理活动。
    目标管理用于计划制定,必须坚持做到各级人员均能参与目标的制定和执行,注意坚持自我控制、信息反馈,注重成果,不图虚名,不走过场。
    答:目标管理是一种综合以工作为中心和以人为中心的管理方法,即上下级共同判定组织目标,共同实施目标的管理活动. 目标管理用于计划制定,必须坚持做到各级人员均能参与目标的制定和执行,注意坚持自我控制,信息反馈,注重成果,不图 虚名,不走过场.

    答:目标管理是一种综合以工作为中心和以人为中心的管理方法,即上下级共同判定组织目标,共同实施目标的管理活动。

    目标管理用于计划制定,必须坚持做到各级人员均能参与目标的制定和执行,注意坚持自我控制、信息反馈,注重成果,不图虚名,不走过场。 

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  • 第2题:

    3 8 . 在教师的人格特征中, 有两个重要特征对教学效果有显著影响: 一是教师的热心和同情心; 一是教 师_________ 的倾向性。


    正确答案:
    .富于激励和想象

  • 第3题:

    唐代“新乐府运动”的倡导者之一是()

    A李白

    B杜甫

    C白居易

    D王维


    C

  • 第4题:

    研究材料表明,在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著影响:一是教师的热心和同情心;一是教师____.


    正确答案:
    富于激励和想象的倾向性

  • 第5题:

    在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著影响:一是教师的热心和同情心;二是教师( )。


    答案:富于激励和想象的倾向性,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。