A.不要粗暴地打断和否定任何人的发言
B.所有参加病例讨论的人员最好有资料
C.药师讨论病例最重要的目标是解决病人的问题
D.在病例讨论时注意培养和调整自己的思维惯式
第1题:
A.认真听取和思考任何意见
B.不会轻易地否定别人的意见
C.尽量发表自己的意见
D.证明自己的观点正确
第2题:
A.病例讨论开始要介绍这次病例讨论教学的内容
B.报告人开始报告,时间大概在30分钟以内
C.展开讨论
D.最后做总结
第3题:
A.一次病例讨论会承载所有的教学任务
B.病例资料的选择和整理要适宜,要与目标相匹配
C.病例内容不能过于冗长或简短
D.能够充分调动所有参加病例讨论人员的积极性
第4题:
A、尸检病例,死亡病例讨论应在收到病理报告后2周内进行
B、死亡病例均应进行讨论,一般应在死亡1周内召开,特殊病例随时召开。
C、死亡病例讨论前一天,组织科室应报告医务部医疗科,机关派人参加,必要时请院部领导参加并主持讨论。
第5题:
A、认真倾听,不打断他人的发言
B、说清讨论和不讨论问题的界限
C、带头多发言,适时终止讨论
D、多提开放式问题
第6题:
关于“疑难危重病例讨论制度”哪一项是错误的( )
A.必要时请相关科室的专家、医护职能部门、院领导参加或全院讨论
B.参加讨论的人员应对该病例充分发表意见和建议
C.讨论最后由主持人进行归纳总结,并明确下一步治疗方案
D.讨论由副主任以上医师记录
第7题:
关于死亡病例讨论正确的是( )
A.病人死亡后两周内完成死亡讨论
B.讨论由护士长主持,医疗组全体人员参加
C.讨论时应重点总结经验,无需提及不足
D.必要时由医务部门组织,科室相关人员或医疗组全体医师、护士长、责任护士参加
第8题:
鼓励下属员工参与会议,积极发表意见,可以采用( )的方法
A.说清讨论和不讨论问题的界限
B.认真倾听,不打断他人的发言
C.带头多发言,适时终止讨论
D.多提开放式问题
第9题:
关于死亡病例讨论正确的是()
第10题:
死亡病例讨论由()主持,医护和有关人员参加,必要时,()派人参加。死亡病例讨论必须设()记录,并()。
第11题:
以下关于死亡病例讨论正确的是()
第12题:
一般要求48小时内完成
一式2份提交护理部备案1份,另1份保存于科室内
凡死亡病例护士长或责任护士参与医生死亡病例讨论
护理病例讨论记录保存期为五年
第13题:
A.病例讨论的问题需要提前设计好
B.问题的广泛性和针对性要协调
C.针对某一类疾病或某一类药物的综述
D.问题的数量尽量要适宜,在规定的时间内完成
第14题:
A.病例选择和资料整理
B.问题设计及现场组织
C.病例选择和现场组织
D.资料整理和问题设计
第15题:
A.制作幻灯,分析讲解
B.汇总疑问,总结提高
C.布置任务,选择病例
D.提出问题,评价讨论
第16题:
A.学员进行病例汇报
B.学员从病例中发现并提出药物治疗学问题
C.学员分析讨论药物治疗学问题,查证检索后提出解决方案和监护计划
D.学员落实执行药学监护计划
第17题:
A.临床教学查房
B.疑难病例讨论
C.病例讨论
D.医疗查房
E.主任查房
第18题:
关于“危重疑难病例讨论”说法正确的有( )
A.入院2周以上诊断不明、疗效较差病例需讨论
B.讨论由科主任决定并主持,医师、护士长、责任护士参加
C.讨论前经治医师将有关资料收集完备
D.讨论时,应提出讨论的目的、关键的难点疑点
E.病情尽管危重,但不属疑难情形可以不讨论
F.讨论记录由记录者签名,无需其他人签名
第19题:
发生医疗事故争议时,下列哪些原始资料应封存( )
A.死亡病例讨论记录
B.疑难病例讨论记录
C.上级医师查房记录
D.会诊意见
E.病程记录
第20题:
鼓励下属员工参与会议,积极发表意见,可以采用的方法有( )
A.说清讨论和不讨论问题的界限
B.认真倾听,不打断他人的发言
C.带头多发言,适时终止讨论
D.多提开放式问题
第21题:
关于“疑难危重病例讨论制度”哪一项是错误的 ()
第22题:
关于“危重疑难病例讨论”说法错误的有()
第23题:
关于护理病例讨论说法错误的是()