关于病例讨论教学的程序说法错误的是()A.病例讨论开始要介绍这次病例讨论教学的内容B.报告人开始报告，时间大概在30分钟以内C.展开讨论D.最后做总结

题目
关于病例讨论教学的程序说法错误的是()

A.病例讨论开始要介绍这次病例讨论教学的内容

B.报告人开始报告，时间大概在30分钟以内

C.展开讨论

D.最后做总结

相似考题

1.对于危重疑难病例、专科新业务、新技术的病例讨论,需要( )A.讨论前一天护士长提出要求B.讨论时由主管护士详细介绍病情C.主管护士提出已拟订的护理计划、护理问题和护理措施D.以上均是

2.下列属于医疗核心制度的是:()。A、疑难病例讨论制度B、术前病例讨论制度C、死亡病例讨论制度D、出院病例讨论制度

3.关于讨论时注意的问题说法错误的是()A.不要粗暴地打断和否定任何人的发言B.所有参加病例讨论的人员最好有资料C.药师讨论病例最重要的目标是解决病人的问题D.在病例讨论时注意培养和调整自己的思维惯式

4.科内会诊讨论本科的()。A、疑难危重病例B、具有科研教学价值的病例C、手术病例D、出现严重并发症病例

参考答案和解析
答案：B
更多“关于病例讨论教学的程序说法错误的是() A.病例讨论开始要介绍这次病例讨论教学的内容B.报告人开始报告，时间大概在30分钟以内C.展开讨论D.最后做总结”相关问题

  • 第1题：

    关于病例讨论总结的说法不正确的是()

    A.要充分地综合各种意见

    B.另外作为教学活动时，老师要对报告人做一个点评

    C.总结出谁说的正确，谁说的错误

    D.对会议整体的情况进行总结


    答案：C

  • 第2题：

    ()是点评学员阶段性学习成果的最有效手段

    A.床旁教学

    B.问题解答

    C.病例讨论

    D.工作记录


    答案：C

  • 第3题：

    以下关于死亡病例讨论的说法不正确的是()。

    A、尸检病例，死亡病例讨论应在收到病理报告后2周内进行

    B、死亡病例均应进行讨论，一般应在死亡1周内召开，特殊病例随时召开。

    C、死亡病例讨论前一天，组织科室应报告医务部医疗科，机关派人参加，必要时请院部领导参加并主持讨论。


    答案：C

  • 第4题：

    病例分析中应包括的主要内容有()

    A.目的

    B.病史摘要

    C.前言

    D.方法

    E.总结

    F.讨论


    答案：BDE

  • 第5题：

    属于临床医疗工作巡诊的是()

    A.临床教学查房

    B.疑难病例讨论

    C.病例讨论

    D.医疗查房

    E.主任查房


    答案：D

  • 第6题：

    关于“危重疑难病例讨论”说法正确的有( )

    A.入院2周以上诊断不明、疗效较差病例需讨论

    B.讨论由科主任决定并主持，医师、护士长、责任护士参加

    C.讨论前经治医师将有关资料收集完备

    D.讨论时，应提出讨论的目的、关键的难点疑点

    E.病情尽管危重，但不属疑难情形可以不讨论

    F.讨论记录由记录者签名,无需其他人签名


    正确答案：ABCD

  • 第7题：

    临床实践教学工作须满足：（ ）

    A.针对教学大纲选择典型病例，病历资料预先发给学生
    B.由学生先汇报病历、体检和病史的初步分析，然后在教师指导下开展病例讨论
    C.教师对病例进行临床分析与总结，并介绍同类疾病的诊疗技术与进展
    D.以上均是

    答案：D
    解析：

  • 第8题：

    临床实践教学工作须满足：（）。

    • A、针对教学大纲选择典型病例，病历资料预先发给学生
    • B、由学生先汇报病历、体检和病史的初步分析，然后在教师指导下开展病例讨论
    • C、教师对病例进行临床分析与总结，并介绍同类疾病的诊疗技术与进展
    • D、以上均是

    正确答案:D

  • 第9题：

    凡死亡病例，一般应在病人死亡后（）周内组织病例讨论，特殊病例应及时组织讨论。已进行尸检病人的病例讨论，待尸检病理报告后进行，但一般不超过（）。


    正确答案:一；2周

  • 第10题：

    以下关于死亡病例讨论正确的是（）

    • A、死亡病例讨论由主管医师主持
    • B、死亡病例讨论在患者死亡2周内完成
    • C、死亡病例讨论由主管医师报告病历并进行总结
    • D、住院病历中，将死亡病例讨论另立单页

    正确答案:D

  • 第11题：

    下列哪个不是培养临床“用药”能力的方法：（）

    • A、写药历
    • B、床边教学
    • C、病例讨论
    • D、参与药房讨论

    正确答案:D

  • 第12题：

    填空题
    病例讨论可分为（）、出院病例讨论、（）、死亡病例讨论、临床病理讨论等。

    正确答案： 疑难病例讨论,术前病例讨论
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于病例讨论的基本要求说法错误的是()

    A.一次病例讨论会承载所有的教学任务

    B.病例资料的选择和整理要适宜，要与目标相匹配

    C.病例内容不能过于冗长或简短

    D.能够充分调动所有参加病例讨论人员的积极性


    答案：A

  • 第14题：

    病例讨论的第一个步骤是()

    A.制作幻灯，分析讲解

    B.汇总疑问，总结提高

    C.布置任务，选择病例

    D.提出问题，评价讨论


    答案：C

  • 第15题：

    下列关于病例讨论会的说法不正确的是()。

    A、病例讨论必须事先做好准备，由科主任或主任(副主任)医师主持

    B、主持人负责介绍及解答有关病情、诊断、治疗等方面的问题，提出分析意见，会议结束时负责总结

    C、讨论会内容由经治医师记录，必须全部记入病历内


    答案：C

  • 第16题：

    专门针对规培生进行临床能力培养的是()

    A.临床教学查房

    B.疑难病例讨论

    C.病例讨论

    D.医疗查房

    E.主任查房


    答案：A

  • 第17题：

    关于“疑难危重病例讨论制度”哪一项是错误的( )

    A.必要时请相关科室的专家、医护职能部门、院领导参加或全院讨论

    B.参加讨论的人员应对该病例充分发表意见和建议

    C.讨论最后由主持人进行归纳总结，并明确下一步治疗方案

    D.讨论由副主任以上医师记录


    正确答案：D

  • 第18题：

    关于“疑难危重病例讨论”说法错误的有( )

    A.入院半月诊断不能明确，但患者精神状态尚好，无需讨论

    B.虽然住院检查有重要异常发现，但病人无明显相关临床表现，可以不作讨论

    C.病情危重或需要多科协作抢救的病例

    D.讨论由主持人归纳总结，确定下一步治疗方案

    E.讨论记录由主治医师、科主任审签后归档


    正确答案：AB

  • 第19题：

    患者有权复印或者复制的材料是( )

    A.死亡病例讨论记录
    B.门诊病历
    C.疑难病例讨论记录
    D.上级医师查房记录
    E.会诊意见

    答案：B
    解析：

  • 第20题：

    死亡病例要讨论吗？有讨论的时限要求吗？


    正确答案:死亡病例均应在患者死亡之后一周内进行讨论.

  • 第21题：

    关于“疑难危重病例讨论制度”哪一项是错误的 （）

    • A、必要时请相关科室的专家、医护职能部门、院领导参加或全院讨论
    • B、参加讨论的人员应对该病例充分发表意见和建议
    • C、讨论最后由主持人进行归纳总结，并明确下一步治疗方案
    • D、讨论由副主任以上医师记录

    正确答案:D

  • 第22题：

    关于护理病例讨论说法错误的是（）

    • A、一般要求48小时内完成
    • B、一式2份提交护理部备案1份，另1份保存于科室内
    • C、凡死亡病例护士长或责任护士参与医生死亡病例讨论
    • D、护理病例讨论记录保存期为五年

    正确答案:A

  • 第23题：

    单选题
    下列哪个不是培养临床“用药”能力的方法：（）
    A

    写药历

    B

    床边教学

    C

    病例讨论

    D

    参与药房讨论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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