不能把分数绝对化，更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论，要做到（ ）。A．考虑个人在测验前的经历B．考虑测验情境C．有常模和信度、效度资料D．不直接比较来自不同测验的分数

题目

不能把分数绝对化，更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论，要做到（ ）。

A．考虑个人在测验前的经历

B．考虑测验情境

C．有常模和信度、效度资料

D．不直接比较来自不同测验的分数

相似考题

1.关于测验分数的综合分析，下列选项中正确的是( )。A．应该永远把测验分数视为一个范围而不是一个确实的点B．不能把分数绝对化，更不能仅仅根据一次测量的结果轻易下结论C．应关注信度与效度，特别是对后者一定要选择最相近和最匹配的情境中形成的常模D．来自不同测验的分数不能直接加以比较

2.不能把分数（ ），更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论。一个人在任何一个测验上的分数，都是他的遗传特征、测验前的学习与经验以及测验情境的函数。A．绝对化B．神化C．固定化D．变成一个点

3.不能把分数()，更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论。我们说，一个人在任何一个测验上的分数，都是他的遗传特征、测验前的学习与经验以及测验情境的函数。(A)绝对化(B)神化(C)固定化(D)变成一个点

4.测验分数的综合分析（ ）。A．应该永远把测验分数视为一个范围而不是一个确实的点B．不能把分数绝对化，更不能仅仅根据一次测量的结果轻易下结论C．应关注信度与效度，特别是对后者一定要选择最相近和最匹配的情境中形成的常模D．不同测验的分数是可以比较的，不需要等值化

更多“不能把分数绝对化,更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论,要做到()。A.考虑个人在测验前的经历B ”相关问题

  • 第1题：

    不能把分数（ )，更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论。我们说，一个人在任何一个测验上的分数，都是他的遗传特征、测验前的学习与经验 以及测验情境的函数。

    (A)绝对化 （B)神化
    (C)固定化 （D)变成一个点


    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    对于测验结果的报告，正确说法包括()

    A、根据测验结果可以下结论
    B、应叠避免使用专业术语
    C、根据测验的特点进行分析
    D、要使当事人知道如何运用其分数

    答案：B,C,D
    解析：
    在报告分数时，注意7个问题：①应告知对于测验分数的解释。②避免使用专业术语。③保证当事人知道这个测验测量或预测什么。④使当事人知道他是和什么团体在进行比较。⑤要使当事人知道如何运用他的分数。⑥要考虑测验分数将给当事人带来的心理影响。⑦要让当事人积极参与测验分数的解释。

  • 第3题：

    不能把分数绝对化,……的结果轻易下结论,要考虑因素不包含（ ）

    A.考虑个人在测验前的经历
    B.考虑测验情境
    C.对照常模的信度、效度资料
    D.直接比较来自不同测验的分数

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    在对测验分数进行综合分析时，要做到（ ）。

    (A)把测验分数视为一个范围 （B)不把测验分数绝对化
    (C)有常模和信度、效度的资料 （D)不直接比较来自不同测验的分数


    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第5题：

    不能把分数绝对化，更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论，要做到（　　）

    A.考虑个人在测验前的经历
    B.考虑测验情境
    C.有常模和信度、效度资料
    D.不直接比较来自不同测验的分数

    答案：A,B,C
    解析：

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