行为主义主要的假设是( )。A．环境对人的现时行为有决定作用B．以前的信息加工对现在有影响C．起决定作用的是人们现时现场的所思所想D．先前学习对现在的行为有决定作用

题目

行为主义主要的假设是( )。

A．环境对人的现时行为有决定作用

B．以前的信息加工对现在有影响

C．起决定作用的是人们现时现场的所思所想

D．先前学习对现在的行为有决定作用

相似考题

1.关于环境对个体发展的影响，正确的说法有（ ）。A．环境对个体发展有的影响可能是消极的B．人并不是消极被动地接受环境影响C．环境为个体发展提供了条件D．人的发展完全由环境决定E．环境对人的发展没有影响

2.下面有关行为主义人格理论的特点，描述错误的是A、强调情境对于行为的决定作用B、强化对人的行为的影响是相同的C、把人格定义为人体的独特行为方式的组合D、行为的习得是许多刺激反应联结的建立E、环境是决定行为的唯一重要因素

3.行为主义人格理论强调( )A、追求卓越是人格发展的首要动力B、情境对行为的决定作用C、环境与人格的交互作用决定了人的行为D、特质是人格结构的基本单位E、人格的差异源于认知结构的差异

4.下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是()．A．环境对人的身心发展有重要影响B．教育对人的身心发展起主导作用C．遗传对人的身心发展起决定性作用D．社会环境对人的身心发展不起决定性作用

更多“行为主义主要的假设是()。A.环境对人的现时行为有决定作用B.以前的信息加工对现在有影响C.起决定 ”相关问题

  • 第1题：

    行为主义的人格理论认为，对个体行为起决定作用的因素是：

    A.结构

    B.情感

    C.环境

    D.强化

    E.遗传


    正确答案：C

  • 第2题：

    下列选项中,对会计的产生和发展起决定作用的环境是()。

    A.政治环境

    B.经济环境

    C.教育环境

    D.科技化境


    正确答案:B

  • 第3题：

    行政环境对行政管理有影响，甚至有时起决定作用，这意味着行政管理就是消极的、被动的。 （ ）


    正确答案：B
    行政环境是行政管理系统存在和发展的客观制约条件，是行政活动的前提和出发点，但行政管理对行政环境不是消极的、被动的、无能为力的，而是积极的、能动的、创造性的。行政管理和行政环境之间的关系具体表现在两个方面：①行政环境制约和影响行政管理系统及其活动；②行政管理反作用于行政环境。故选B。

  • 第4题：

    人类历史上曾出现过的“狼孩”事例说明（ ）。

    A．遗传素质对人的发展起决定作用

    B．遗传素质对人的发展不起决定作用

    C．教育对人的发展起决定作用

    D．教育对人的发展不起决定作用


    正确答案：B

  • 第5题：

    教育对社会政治经济制度的变革（ ）。

    A．起决定作用

    B．不起决定作用

    C．不起作用

    D．起加速作用


    正确答案：B

  • 第6题：

    对人心理发展起决定因素的是环境，这是( )的观点。单选

    A. 精神分析
    B. 技能主义
    C. 行为主义
    D. 结构主义

    答案：C
    解析：
    知识点： 发展心理学 /发展动因
    环境因素决定心理发展的理论称为环境决定论。行为主义心理学派创始人华生就是这种观点的代表人物。

  • 第7题：

    要使一个人的行为发生改变起决定作用的因素是

    A.内因
    B.外因
    C.环境
    D.促成
    E.强化

    答案：A
    解析：

  • 第8题：

    关于环境对个体发展的影响，正确的说法有（ ）

    A.环境对个体发展没有影响
    B.环境为个体发展提供了多种可能
    C.人的发展完全由环境决定
    D.人并不是消极被动地接受环境影响
    E.环境对个体发展的影响有可能是消极的

    答案：B,D,E
    解析：
    环境对个体发展有影响，但并不能夸大为环境决定论。

  • 第9题：

    社会环境对人的身心发展起（）。

    • A、辅导作用
    • B、主导作用
    • C、决定作用
    • D、物质基础作用

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    下面有关行为主义人格理论的特点，描述错误的是（）。
    A

    强调情境对于行为的决定作用

    B

    强化对人的行为的影响是相同的

    C

    把人格定义为人体的独特行为方式的组合

    D

    行为的习得是许多刺激反应联结的建立

    E

    环境是决定行为的唯一重要因素


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    人的发展主要由先天决定，后天环境和教育对人没有影响。

    正确答案：
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    行为主义主要的假设是（　　）。
    A

    环境对人的现时行为有决定作用

    B

    以前的信息加工对现在有影响

    C

    起决定作用的是人们现时现场的所思所想

    D

    先前学习对现在的行为有决定作用


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    两位秀才对棺材的看法及其考试结果说明()

    A.正确意识起决定作用

    B.错误意识不起指导作用

    C.意识对人们认识和改造客观世界有决定作用

    D.意识对人们和改造客观世界有重要作用


    正确答案：D
    意识对改造是客观世界具有指导作用，正确的意识对客观事物的发展有促进作用，不是决定作用，错误意识对客观事物的发展起消极的阻碍作用，同样不是决定作用，故本题答案选D

  • 第14题：

    下列关于教育与经济关系的选项中，表述最为恰当的是()。

    A.教育对经济起决定作用，经济对教育起推动作用

    B.经济对教育起决定作用，教育对经济起推动作用

    C.教育对经济起决定作用，但经济不对教育起推动作用

    D.经济对教育起决定作用，但教育不对经济起推动作用


    正确答案:B

  • 第15题：

    行为主义的信息加工的观点，研究人的高级心理过程，强调人已有的知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。( )


    正确答案：×

  • 第16题：

    行为主义的理论假设认为,先前的学习对现在的行为有()。

    A.决定作用

    B.模仿作用

    C.联想作用

    D.观察作用


    参考答案：A

  • 第17题：

    班杜拉认为，在人的心理机能中，人的内部因素、行为和环境之间互为决定因素．与传统行为主义相比，明显地重视人的因素在行为中的决定作用。这是班杜拉的（ ）。

    A．观察学习

    B．替代强化

    C．主体的自我调节作用

    D．三元交互决定论


    正确答案：D

  • 第18题：

    学校教育对人的发展起（　　）

    A.决定作用
    B.主导作用
    C.影响作用
    D.刺激作用

    答案：B
    解析：
    这是识记内容。

  • 第19题：

    关于行为主义的观点表述正确的是

    A.行为主义持环境决定论的观点
    B.行为主义持发展连续论的观点
    C.行为主义更为强调早期经验的重要作用
    D.行为主义强调个体发展遵从统一的规律

    答案：A,B
    解析：
    行为主义否定遗传的作用，持环境决定论的观点，认为发展是连续的，个体的发展遵从不同的过程，认为早期经验和晚期经验具有同样重要的作用。

  • 第20题：

    教育对政治经济制度的发展（　　）

    A.起决定作用
    B.不起决定作用
    C.只起加速作用
    D.只起延缓作用

    答案：B
    解析：
    考点：本题考查教育对社会政治经济制度的反作用。
    应试解难：社会政治经济发展的根本动力是生产力与生产关系的矛盾运动，教育在这种矛盾运动中只起加速或延缓的作用，而不起决定作用，否则，将夸大教育的作用，导致教育万能论的错误。

  • 第21题：

    单选题
    社会环境对人的身心发展起（）。
    A

    辅导作用

    B

    主导作用

    C

    决定作用

    D

    物质基础作用


    正确答案： A
    解析： 环境特别是社会环境对人的身心发展起着决定的作用。

  • 第22题：

    单选题
    行为主义人格理论强调（）。
    A

    追求卓越是人格发展的首要动力

    B

    情境对行为的决定作用

    C

    环境与人格的交互作用决定了人的行为

    D

    特质是人格结构的基本单位

    E

    人格的差异源于认知结构的差异


    正确答案： D
    解析： 行为主义基本的理论观点是环境决定论，忽视内在的心理结构和过程，其人格理论也不例外。选项A是个体心理学家阿德勒的观点，选项C是交互作用论者的观点，也是目前多数心理学家所认同的主张，选项D是阿尔伯特、卡特尔等特质论者的观点，选项E是认知论者的观点。对此题的解答，如果不清楚各人格理论的具体观点，但只要掌握了行为主义基本的理论观点，理解“追求卓越”、“特质”、“认知”都属于主观的、内在的心理，也能正确解答。

  • 第23题：

    判断题
    行为主义的信息加工的观点是，研究人的高级心理过程，强调人已有知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 1913年，美国心理学家华生发表了《在行为主义者看来的心理学》，宣告了行为主义的诞生。行为主义产生以后很快风行美国乃至全球，引发了一场心理学史上的“行为主义革命”。从20世纪20年代至50年代这长达40余年的时间里，行为主义几乎一统天下，因此被称为西方心理学的“第一势力”。行为主义有两个重要的特点：（1）反对研究意识，主张心理学研究行为；（2）反对内省，主张采用实验方法进行客观的研究。 而题干中的主要观点描述属于认知心理学。现代认知心理学是以信息加工观点为核心的心理学，又称为信息加工心理学，代表人物是瑞士心理学家皮亚杰。该学派把人的心理活动看做是信息加工系统，由感官搜集的信息，经过分析、存储、转换，然后加以利用。

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