结合上述事例，可以这样评价本田先生，（ ）。A．他是一个懂得怎样利用竞争机制的人B．他是一个善于利用事物积极因素的人C．他是个心地善良的人，由此导致他宽容落后D．他是一个管理不严的人

题目

结合上述事例，可以这样评价本田先生，（ ）。

A．他是一个懂得怎样利用竞争机制的人

B．他是一个善于利用事物积极因素的人

C．他是个心地善良的人，由此导致他宽容落后

D．他是一个管理不严的人

相似考题

1.“镜头以开始,一个小男孩在上学路上,一辆老式汽车驶过画面后,他变成了高中生,当一位当街打电话的人挡住他后,他又出现时已是一个年轻小伙,遇见了位姑娘,他从花摊上拿起一束鲜花,大捧鲜花挡住了他,他再次出现时已在婚礼上。”这个短片中运用的转场方式是()。A.利用相似体B.承接性镜头C.遮挡镜头D.两极镜头

2.人们总认为心宽才能体胖，当看到一个笑嘻嘻、胖乎乎的人，就会认为他是一个厚道、宽容的人，起这样作用的是人的A.心理类型B.心理定势C.心理氛围D.心理特征

3.王平是一个善于思考和回顾的人,他通常将所学的知识、得出的结论以及结论的应用这三者结合在一起回顾,这样王平就将学习经验转化为了()。A.应用B.体验C.发展D.结论

4.《哭小弟》中使主题升华的关键转折句是（ ）A.他虽无可以彪炳史册的丰功伟绩，却有一个普通人的认真的、勤奋的一生B.他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动，不肯停息C.这样壮志未酬的人，不只他一个呵D.历史正是由这些人写成的

参考答案和解析
正确答案：AB
更多“结合上述事例,可以这样评价本田先生,()。A.他是一个懂得怎样利用竞争机制的人B.他是一个善于利用 ”相关问题

  • 第1题：

    亚历山大教皇是这样评价()的,称他是“最智慧、最聪明和最卑鄙的人”。

    A.休谟

    B.培根

    C.洛克

    D.伽利略


    参考答案：B

  • 第2题：

    一个懂得谦逊的人是一个真正懂得积蓄力量的人，谦逊能够避免给别人造成太______的印象这样的印象恰好能够使一个员工在生活、工作中不断______经验与能力，最后达到成功。

    填入横线部分最恰当的一项是( )。

    A．张扬 积累

    B．轻浮 丰富

    C．张扬 丰富

    D．轻浮 积累


    正确答案：A

    A [解析]句中的“谦逊”除了有谦虚、不自大的意思，还可引申为低调。第一空所填入的词语需要与“谦逊”相对应，选择“张扬”。“丰富”不能与“能力”搭配。A项正确。

  • 第3题：

    文化体现在一个人如何对待自己，如何对待他人，如何对待自己所处的自然环境。在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，不苟且才有品味：人懂得尊重别人——他不霸道，不霸道才有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，不掠夺才有永续的生命。下面哪一项不能从上面这段话中推出?

    A．如果一个人苟且，则他无品味。

    B．如果一个人霸道，则他无道德。

    C．如果人类掠夺自然，则不会有永续的生命。

    D．如果一个人无道德，则他霸道并且苟且。


    正确答案：D
    解析：一个人不苟且才有品味，所以，如果一个人苟且，则他无品味。可见选项A能够从题干中推出。一个人不霸道才有道德，所以，如果一个人霸道，则他无道德。可见选项B能够从题干中推出。人类不掠夺才有永续的生命，所以，如果人类掠夺自然，则不会有永续的生命。可见选项C能够从题干中推出。选项D不能从题干中推出，所以正确答案是D。

  • 第4题：

    鲁迅曾这样评价过曹操，“曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。我虽不是曹操一党，但无论如何，总是非常佩服他”。下列典故中的主人公不是曹操的一项是()。

    A.望梅止渴
    B.割发代首
    C.乐不思蜀
    D.分香卖履

    答案：C
    解析：
    “乐不恩蜀”原指蜀后主刘禅甘心为虏不思复国。后用来比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来的环境中去。典故出自《三国志·蜀书·后主传》裴松之注引《汉晋春秋》：“问禅曰：‘颇思蜀否？’禅曰：‘此间乐，不思蜀。’”A、B、D三项都是关于曹操的典故。因此，本题正确答案为C。

  • 第5题：

    《潘先生在难中》中的潘先生，是一个怎样性格的人呢？


    正确答案:潘先生是上海附近让里县的一位小学校长，在他的整个精神世界中，只有妻子、儿女与自己的身家性命。为了维护财产安全，他主动让出学校作妇女收容所，并在自家的门前挂了红十字的旗帜；为了保住饭碗，不得罪权贵，他违心地为军阀书写歌功颂德的牌匾。他的灵魂是灰色的。他没有锐气、没有理想、安于现状、满足于既得利益，是个苟且偷生、逆来顺受的市民式的知识分子。作品截取了潘先生在逃难中的三个片断来写人物。第一个片断生动地将潘先生遇事惊慌、自私、苟安等小市民式知识分子心态真实地表现了出来。第二个片断表现出了潘先生习惯看上司眼色行事、懦弱、虚伪的性格特征。第三个片断进一步表现了潘先生胆小怕事、苟且偷安、麻木、缺少正义感的奴性心理。总之，潘先生是一个典型的灰色小市民形象，自私而精明，胆怯而乐观，患得患失，明哲保身，思想中有“奴性”特征，是一个兼有喜剧和悲剧的两面性人物。

  • 第6题：

    章太炎是一个怎样的报人？对他的办报活动应该如何评价？


    正确答案: 章太炎（1868～1936）名炳麟，字枚叔，浙江杭州人，我国近代著名的资产阶级革命宗、思想家和报刊政论家。早年参加维新运动，曾任《时务报》编辑，不久因与梁启超意见分歧离去。接着，主编过《经世报》、《译书公会报》、《昌言报》和《亚东时报》，并为《实学报》撰稿，开始崭露头角。1900年在上海参加唐才常等人发起的中国国会成立大会，当众剪掉辫子，以示与清廷决裂，立志革命。在香港出版的《中国日报》发表了他的《解辫发说》和《请拒满蒙入国状》，是当时革命报刊最激烈的文章。1902年4月他在日本发起召开“支那亡国二百四十二年纪念会”，发表慷慨激昂的演说，轰动一时。1903年在“苏报案”中与清廷对薄公堂，声名大振。1906年出狱后被孙中山接到日本，主持《民报》编务。在与《新民丛报》的论战中充当主将，发表过58篇文章，成为“以文章排满的骁将”（鲁迅语）。辛亥革命后，因与孙中山意见分歧，退出同盟会，另组统一党，任总裁。创办《大共和日报》，鼓吹“革命军兴，革命党消”，先拥护袁世凯，后又反袁，曾被袁世凯幽禁。晚年从事学术研究和教育活动，成为社会名流。创办过《教育今语杂志》、《国华月刊》、《国学商兑》、《制言》等刊物。
    章太炎是与梁启超齐名的中国近代报刊政论家，然而两人的政论风格迥然不同。章太炎的政论以渊博的古文知识作基础，典雅古朴，词句精炼，不尚浮华，但艰涩难懂，可读性不如梁启超的文章。章太炎为了争得言论自由而向恶势力进行毫不妥协斗争的精神，对新闻界有重大影响。他在苏报案和民报案中表现了革命的铮铮铁骨，历来为人称颂，成为“后生的楷范”。但他后期“既离民众，渐渐颓唐，后来的参与投壶，接受馈赠，遂每为论者所不满，但这也不过是白圭之玷，并非晚节不终”（鲁迅语）。

  • 第7题：

    王平是一个善于思考和回顾的人，他通常将所学的知识、得出的结论以及结论的应用这三者结合在一起回顾，这样王平就将学习经验转化为了（）

    • A、应用
    • B、体验
    • C、发展
    • D、结论

    正确答案:C

  • 第8题：

    问答题
    章太炎是一个怎样的报人？对他的办报活动应该如何评价？

    正确答案： 章太炎（1868～1936）名炳麟，字枚叔，浙江杭州人，我国近代著名的资产阶级革命宗、思想家和报刊政论家。早年参加维新运动，曾任《时务报》编辑，不久因与梁启超意见分歧离去。接着，主编过《经世报》、《译书公会报》、《昌言报》和《亚东时报》，并为《实学报》撰稿，开始崭露头角。1900年在上海参加唐才常等人发起的中国国会成立大会，当众剪掉辫子，以示与清廷决裂，立志革命。在香港出版的《中国日报》发表了他的《解辫发说》和《请拒满蒙入国状》，是当时革命报刊最激烈的文章。1902年4月他在日本发起召开“支那亡国二百四十二年纪念会”，发表慷慨激昂的演说，轰动一时。1903年在“苏报案”中与清廷对薄公堂，声名大振。1906年出狱后被孙中山接到日本，主持《民报》编务。在与《新民丛报》的论战中充当主将，发表过58篇文章，成为“以文章排满的骁将”（鲁迅语）。辛亥革命后，因与孙中山意见分歧，退出同盟会，另组统一党，任总裁。创办《大共和日报》，鼓吹“革命军兴，革命党消”，先拥护袁世凯，后又反袁，曾被袁世凯幽禁。晚年从事学术研究和教育活动，成为社会名流。创办过《教育今语杂志》、《国华月刊》、《国学商兑》、《制言》等刊物。
    章太炎是与梁启超齐名的中国近代报刊政论家，然而两人的政论风格迥然不同。章太炎的政论以渊博的古文知识作基础，典雅古朴，词句精炼，不尚浮华，但艰涩难懂，可读性不如梁启超的文章。章太炎为了争得言论自由而向恶势力进行毫不妥协斗争的精神，对新闻界有重大影响。他在苏报案和民报案中表现了革命的铮铮铁骨，历来为人称颂，成为“后生的楷范”。但他后期“既离民众，渐渐颓唐，后来的参与投壶，接受馈赠，遂每为论者所不满，但这也不过是白圭之玷，并非晚节不终”（鲁迅语）。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    与人交谈需要很多技巧，如果你想成为一个善于谈话的人，首先要学会做一个善于倾听的人。要使对方对你感兴趣，就要调动起对方的兴致，问他喜欢回答的问题，让他谈论他感兴趣的话题。
    A

    要善于思考

    B

    要善于倾听

    C

    要表现自己

    D

    要培养兴趣


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    《第一个上门看房子的人》中熊先生住腻了自己的小木屋，想卖掉，可后来却不愿意离开了，是因为（）
    A

    浣熊先生的劝说

    B

    没人来买他的小木屋

    C

    他对自己的小木屋和周围的环境有了新的认识

    D

    他自己是第一个上门看房子的人


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    《潘先生在难中》中的潘先生，是一个怎样性格的人呢？

    正确答案： 潘先生是上海附近让里县的一位小学校长，在他的整个精神世界中，只有妻子、儿女与自己的身家性命。为了维护财产安全，他主动让出学校作妇女收容所，并在自家的门前挂了红十字的旗帜；为了保住饭碗，不得罪权贵，他违心地为军阀书写歌功颂德的牌匾。他的灵魂是灰色的。他没有锐气、没有理想、安于现状、满足于既得利益，是个苟且偷生、逆来顺受的市民式的知识分子。作品截取了潘先生在逃难中的三个片断来写人物。第一个片断生动地将潘先生遇事惊慌、自私、苟安等小市民式知识分子心态真实地表现了出来。第二个片断表现出了潘先生习惯看上司眼色行事、懦弱、虚伪的性格特征。第三个片断进一步表现了潘先生胆小怕事、苟且偷安、麻木、缺少正义感的奴性心理。总之，潘先生是一个典型的灰色小市民形象，自私而精明，胆怯而乐观，患得患失，明哲保身，思想中有“奴性”特征，是一个兼有喜剧和悲剧的两面性人物。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    A．于是大家都以为他是一个骄傲的人B．他从来不主动和别人说话C．其实他只是有点儿害羞____

    正确答案： BAC
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    有效的团队利用各种角色的人来承担各种职责,如果李某是一个会设定目标、制定计划、组织人力、建立制度、以保证按时完成任务的人,那么他在团队中的角色为()

    A.评价者

    B.挑战者

    C.探索者

    D.推动者


    参考答案：D

  • 第14题：

    从殷仲堪的言行中，可以看出他是一个怎样的人?(2分)


    正确答案：
    珍爱粮食 真诚质朴 严格自律 不忘根本

  • 第15题：

    ()是以重复利用为目的制作出的对象,他可以是Flash动画中的一个独立的元素,业可以是组件。

    A.帧

    B.舞台

    C.元件

    D.库


    参考答案：C

  • 第16题：

    新课程条件下的教师不是一个简单的“教教材”的人，他还应是一个（）

    • A、“调整教材”的人
    • B、“补充教材”的人
    • C、“重新开发教材”的人
    • D、参与“课程资源的开发和利用”的人

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    一个生意，当20%的人开始做时他就开始做了，当80%的人都来做的时候他已经撤了。这体现的是创业者的什么特征？（）

    • A、善于时间管理
    • B、善于直面问题
    • C、善于自我管理
    • D、善于创新思维

    正确答案:D

  • 第18题：

    世界上第一个试图 利用火箭作飞行的人是（）国人，他的名字是（）

    • A、俄国人；彼得
    • B、德国人；约翰
    • C、中国人；万户

    正确答案:C

  • 第19题：

    贾母的长子是（），他生性好色，是一个典型的利用权势作威作福、为所欲为的纨绔子弟。


    正确答案:贾赦

  • 第20题：

    单选题
    一个生意，当20%的人开始做时他就开始做了，当80%的人都来做的时候他已经撤了。这体现的是创业者的什么特征？（）
    A

    善于时间管理

    B

    善于直面问题

    C

    善于自我管理

    D

    善于创新思维


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    对朱丹的评价最恰当的是哪一项？
    A

    他很有音乐才华

    B

    他有崇高的民族精神

    C

    他是一个具有出色才华和崇高民族精神的人

    D

    他是一个执著认真的人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    世界上第一个看见并描述微生物的人是荷兰商人（），他的最大贡献不在商界，而是利用自制的（）发现了（）。

    正确答案： 安东•列文虎克,显微镜,微生物世界
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    王平是一个善于思考和回顾的人，他通常将所学的知识、得出的结论以及结论的应用这三者结合在一起回顾，这样王平就将学习经验转化为了（）
    A

    应用

    B

    体验

    C

    发展

    D

    结论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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