王平是一个善于思考和回顾的人,他通常将所学的知识、得出的结论以及结论的应用这三者结合在一起回顾,这样王平就将学习经验转化为了()。A.应用B.体验C.发展D.结论

题目
王平是一个善于思考和回顾的人,他通常将所学的知识、得出的结论以及结论的应用这三者结合在一起回顾,这样王平就将学习经验转化为了()。

A.应用

B.体验

C.发展

D.结论


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    根据KOLB学习周期,“首先对这些知识进行反思,然后将所有的信息汇总,从中得出结论,接下来决定应该怎样应用自己的知识进行实践”是从()阶段开始学习。

    A、反思

    B、应用

    C、理论化

    D、获得经验


    参考答案:A

  • 第2题:

    根据kolb学习周期,“总结从经验中获得的知识,并对这些知识进行研究,然后将所有的信息汇总,从中得出结论,接下来决定应该怎样应用自己的知识进行实践”是从()阶段开始学习。

    A.理论化

    B.应用

    C.获得经验

    D.反思


    参考答案:D

  • 第3题:

    王平的父母在机构改革中双双下岗,全家仅靠每个月的低保生活。王平在学校学习很认真,但成绩却不好,父母很着急。社会工作者王欣与王平的父母一起分析造成这种情况的原因,讨论提高王平学习成绩的方法。王欣发现,相对于其他学科,王平在学习语文知识时能很好地掌握,且能举一反三,于是先帮助她学习语文,以此来增强父母对王平学习的信心。王欣进一步指出,父母应该培养王平独立思考和自主学习的能力。王欣的服务体现了家庭社会工作中的()原则。

    A:家庭处境
    B:家庭个别化
    C:满足家庭成员需要
    D:帮助家庭成员增能

    答案:D
    解析:
    帮助家庭成员增能原则假设每个家庭成员都有自己解决困难的能力,有效帮助家庭成员克服困难的方式是增强他们克服困难的能力。帮助家庭成员增能原则要求社会工作者在帮助家庭成员解决问题过程中,鼓励家庭成员积极参与问题的解决过程,增强家庭成员自身的能力,提高他们的自信力和独立能力。本案例中社会工作者的服务突出地体现了这一原则。

  • 第4题:

    陈经理今天将乘飞机赶回公司参加上午10点的重要会议。秘书小张告诉王经理:如果陈经理乘坐的飞机航班被取消,那么他就不能按时到达会场。但事实上该航班正点运行,因此,小张得出结论:陈经理能按时到达会场。王经理回答小张:“你的前提没错,但推理有缺陷;我的结论是:陈经理最终将不能按时到达会场。”

    以下哪项对上述断定的评价最为恰当?()

    A.王理对小张的评论是正确的,王经理的结论也由此被强化

    B.虽然王经理的结论根据不足,但他对小张的评论是正确的

    C.王经理对小张的评论有缺陷,王经理的结论也由此被弱化

    D.王理对小张的评论是偏见,并且王经理的结论根据不足


    正确答案:B

    [答案]B。[解析]秘书小张的话“如果陈经理乘坐的飞机航班被取消,那么他就不能按时到达会场”是一个充分条件的假言命题,否定前件不能否定后件,因此从“航班正点运行”不能推出“王经理能按时到达会场”,小张的推理错误,即王经理对小张的评论正确。但否定前件;同样不能肯定后件,所以王经理的结论也是缺乏根据的,选B。

  • 第5题:

    王斌同学在讨论中引用了下列材料:“人有多大胆,地有多大产”,“粮食亩产十万斤,一颗白菜重250斤,一个萝卜重千斤”等。他联系所学知识,分析得出“这是‘大跃进’和人民公社化运动时出现的浮夸风现象”的判断,并进而得出“‘大跃进’和人民公社化运动是我国探索建设社会主义道路中的一次严重失误”的结论。你对王斌同学学习方法和学习效果的评价是( )。


    正确答案:A
    王斌所引用的材料明显属于浮夸风不符合实际的现象,他得出的结论也正是那个时代的真实写照,故选A。本题也可以采用排除法,王斌的结论是正确的,从而排除其他三项。