针对临床医护人员举办“SARS的医源性感染途径”专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到
A.疾病的危害性
B.疾病的易感性
C.预防保护行为的效益
D.预防保护行为的障碍
E.自我效能
第1题:
第2题:
第3题:
在健康信念模式中,哪些因素属于对疾病威胁的认知()。
第4题:
小李经常担心自己会生病,这属于健康信念模式中的()
第5题:
某社区定期为高血压患者举办“高血压知识讲座”,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到()
第6题:
健康信念模式认为个体改变不良行为的关键在于()
第7题:
知觉到严重性
知觉到益处
知觉到易感性
知觉到障碍
第8题:
知觉到障碍
知觉到环境
知觉到危害性和易感性
知觉到自我效能
知觉到效益
第9题:
疾病的易感性
疾病的危害性
预防保护行为的益处
预防保护行为的障碍
自我效能
第10题:
疾病的易感性
疾病的危害性
预防保护行为的益处
自我效能
预防保护行为的障碍
第11题:
知觉到易感性
知觉到严重性
知觉到益处
知觉到障碍
自我效能
第12题:
知觉到易感性
知觉到危害性
知觉到障碍
知觉到自我效能
知觉到效益
第13题:
第14题:
第15题:
针对临床医护人员举行"SARS的医源性感染途径"专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到().
第16题:
针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们认识到()。
第17题:
针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到()
第18题:
知觉到严重性
健康信念的形成
知觉到易感性
对自我效能的认识
对行为效果的期望
第19题:
知觉到障碍
知觉到自我效能
知觉到危害性和易感性
知觉到环境
知觉到效益
第20题:
健康信念的形成
对自我效能的认识
知觉到易感性
知觉到严重性
第21题:
疾病的易感性
疾病的危害性
预防保护行为的益处
预防保护行为的障碍
自我效能
第22题:
疾病的危害性
疾病的易感性
预防保护行为的效益
预防保护行为的障碍
自我效能
第23题:
知觉到效益
知觉到环境
知觉到危害性和易感性
知觉到自我效能
知觉到障碍