对于苯二氮卓类药物，下列描述正确的是()A.与中枢抑制药合用会增加呼吸抑制作用B.严重的精神抑郁可使病情加重，甚至产生自杀倾向C.可用于妊娠期妇女和新生儿D.长期使用可产生耐药性和依赖性

题目

对于苯二氮卓类药物，下列描述正确的是()

A.与中枢抑制药合用会增加呼吸抑制作用

B.严重的精神抑郁可使病情加重，甚至产生自杀倾向

C.可用于妊娠期妇女和新生儿

D.长期使用可产生耐药性和依赖性

相似考题

1.下列选项中对镇静催眠药使用的风险因素描述不正确的是()A、苯二氮卓类药物使用风险与年龄呈正相关，即年龄越高，使用风险越大B、男性使用苯二氮卓类药物风险大约是女性的2倍C、性格内向、多疑、孤僻;或长期压抑愤怒、担心、恐惧、情感冲突等类型的人更容易使用苯二氮卓类药物D、酒精、海洛因、可卡因、美沙酮等物质依赖者更容易发生苯二氮卓类药物依赖E、患躯体疾病的人更倾向于使用苯二氮卓类药物

2.苯二氮卓类药物的中枢抑制作用主要机制是()A、直接激动GABA受体B、直接抑制大脑皮质C、与BZ受体结合，使Cl—内流减少，使细胞膜超极化D、与BZ受体结合，最终使Cl—通道开放频率增加

3.与苯二氮卓类合用，抑制苯二氮革类的代谢，镇静作用增强的是：

4.关于苯二氮卓类药，说法错误的是()A.小剂量产生镇静B.大剂量可引起催眠C.容易产生依赖D.对苯二氮卓类药物依赖，可先用短效的苯二氮卓类药物替代长效的苯二氮卓类药物

更多“对于苯二氮卓类药物,下列描述正确的是()A.与中枢抑制药合用会增加呼吸抑制作用B.严重的精神抑 ”相关问题

  • 第1题：

    关于苯二氮卓类药物的催眠作用机制描述正确的是

    A增强GABA能神经传递和突触抑制
    B与β亚单位苯二氮卓受体结合
    C促进GABA的释放
    D与GABA受体α亚单位结合
    E减慢GABA的降解


    答案：A
    解析：
    苯二氮卓类能增强GABA能神经传递功能和突触抑制效应；还有增强GABA与GABAA受体相结合的作用。GABAA受体是氯离子通道的门控受体，由两个α和两个β亚单位（α2β2）构成Cl-通道。β亚单位上有GABA受点，当GABA与之结合时，Cl-通道开放，Cl-内流，使神经细胞超极化，产生抑制效应。在α亚单位上则有苯二氮卓受体，苯二氮卓与之结合时，并不能使Cl-通道开放，但它通过促进GABA与GABAA受体的结合而使Cl-通道开放的频率增加（不是使Cl-通道开放时间延长或使Cl-流增大），更多的Cl-内流。这就是目前关于GABAA受体苯二氮受体-Cl-通道大分子复合体的概念

  • 第2题：

    关于苯二氮卓类药物的催眠作用机制描述正确的是

    A、增强GABA能神经传递和突触抑制
    B、与β亚单位苯二氮卓受体结合
    C、促进GABA的释放
    D、与GABA受体α亚单位结合
    E、减慢GABA的降解

    答案：A
    解析：
    苯二氮卓类能增强GABA能神经传递功能和突触抑制效应；还有增强GABA与GABAA受体相结合的作用。GABAA受体是氯离子通道的门控受体，由两个α和两个β亚单位（α2β2）构成Cl-通道。β亚单位上有GABA受点，当GABA与之结合时，Cl-通道开放，Cl-内流，使神经细胞超极化，产生抑制效应。在α亚单位上则有苯二氮卓受体，苯二氮卓与之结合时，并不能使Cl-通道开放，但它通过促进GABA与GABAA受体的结合而使Cl-通道开放的频率增加（不是使Cl-通道开放时间延长或使Cl-流增大），更多的Cl-内流。这就是目前关于GABAA受体苯二氮受体-Cl-通道大分子复合体的概念

  • 第3题：

    【判断题】苯二氮卓类药物通过延长cl-通道开放时间使细胞超极化发挥中枢抑制作用。

    A．Y.是

    B．N.否


    ×

  • 第4题：

    氟马西尼解救苯二氮（艹卓）类药物中毒的机制为

    A.对抗抗胆碱能症状
    B.与苯二氮（艹卓）类药物结合
    C.阻止苯二氮（艹卓）类药物与受体结合
    D.与苯二氮（艹卓）类药物竞争性结合受体
    E.与受体结合

    答案：D
    解析：
    氟马西尼为苯二氮（艹卓）类药物的特异性拮抗剂，竞争性与受体结合而拮抗苯二氮（艹卓）类作用。

  • 第5题：

    氟马西尼解救苯二氮（艹卓）类药物中毒的机制为

    A、对抗抗胆碱能症状
    B、与苯二氮（艹卓）类药物结合
    C、阻止苯二氮（艹卓）类药物与受体结合
    D、与苯二氮（艹卓）类药物竞争性结合受体
    E、与受体结合

    答案：D
    解析：
    氟马西尼为苯二氮（艹卓）类药物的特异性拮抗剂，竞争性与受体结合而拮抗苯二氮（艹卓）类作用。

相关内容