第1题:
5S活动是现场管理的重要内容,其中整顿(SEITON)的主要目的是( )。
A.将需要的物品和不需要的物品进行区分
B.保持现场始终处于清洁状态
C.培养员工养成良好的习惯
D.提高取放物品的效率
E.使物品处于易于获取的状态
第2题:
工人将现场需要的物品和不需要的物品分开,把有用的物品根据使用频率安排放置位置并进行标识,以提高取放的效率。上述活动属于"5S"中的( )。
A.清洁
B.整理
C.清扫
D.素养
E.整顿
第3题:
第4题:
5S中的整理是区分()。
第5题:
对现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放,即把要用的东西,按规定位置摆放整齐,并做好标识进行管理,这是“5S”中的()
第6题:
研究物品的取用方法,合理安排所需物品的摆放位置,并根据需要恰当标识,防止误用省时省力。是5S管理中哪一阶段的工作?()
第7题:
5S中的整理简单的来说,就是区分需要的与不需要的物品、物料、工具等,保留需要的,丢掉不需要的,目的是(),作业空间更加灵活使用、防止误用、误送提高生产效率。
第8题:
()就是对生产场所的物品按需要和不需要区分开,并清除不需要的物品。
第9题:
整顿
清扫
整理
清洁
素养
第10题:
整理
整顿
清扫
清洁
第11题:
第12题:
将已确定无用的物品及时清理除去,腾出更多的空间,并加以利用
整理有用的物品,规划存放位置并加以标识
建立物品存放、管理的有效方法,使之整齐、有条理
对有用的物品加以合理管制,防止混乱
第13题:
5S活动是现场管理的重要内容,其中清洁(SEIKETSU)的主要工作有( )。
A.将需要的物品和不需要的物品进行区分
B.保持现场始终处于干净状态
C.保持环境卫生
D.提高取放物品的效率
E.保持工作现场通风、照明
第14题:
第15题:
5S中的整理是区分需要使用和不需要使用的物品。
第16题:
在5S管理“整理”阶段,以下描述不正确的是()。
第17题:
有关整顿的做法,正确的有:()
第18题:
“5S”活动中的“整顿”是指()。
第19题:
在作业现场“6S”管理中,()就是对生产场所的物品按需要和不需要要区分开,并清除不需要的物品。
第20题:
数量多和数量少的物品
重要和不重要的物品
贵重和不贵重的物品
需要使用和不需要使用的物品
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
自己动手,创造明快清洁的工作现场
消除一切与生产无关的物品
对现场的物品进行整理,实行目视管理,达到合理布置,方便使用,提高工作效率
对人的行为进行规范