协作学习的概念。

题目

协作学习的概念。

相似考题

1.协作学习感知不包括()。A、概念感知B、任务感知C、社会感知D、经历感知

2.求解答教师资格考试:未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于( )未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于(　　)A.类属学习　　B.总结学习　　C.并列结合学习　D.命题学习

3.协作学习设计模式教学程序中含有()A、分析协作学习目标B、分析协作学心任务C、确定小组的基本结构

4.协作履行原则的概念

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  • 第1题：

    分析协作学习目标时应该注意并非所有的内容都适合于协作学习，可以将其他学习模式与协作学习模式结合起来。()


    正确答案：对

  • 第2题：

    常见的教学过程组织形式有(　　)三种形式。

    　　A.自主学习、协作学习、策略研究

    　　B.集中授课、自主学习、协作学习

    　　C.集中授课、协作学习、策略研究

    　　D.集中授课、自主学习、策略研究


    答案：B
    解析：
    B【解析】常见的教学过程组织形式包括集中授课、自主学习和协作学习。

  • 第3题：

    建构主义学习理论学习环境中的四大要素是指（） A．情境、协作、会话、融合 B．情境、协作、会话、意义建构 C．情境、协作、会话、应用 D．情境、协作、检验、应用

    A．情境、协作、会话、融合

    B．情境、协作、会话、意义建构

    C．情境、协作、会话、应用

    D．协作、检验、应用


    情境;协作;会话;意义建构

  • 第4题：

    对于协作学习，下列说法正确的是( )

    A. 协作学习有助于激发学生的学习动机

    B. 协作学习中能用到传统的教育形式中

    C. 协作学习只是对人际交往能力比较强的学生有帮住

    D. 和学习差的同学组成小组回浪费很多时间，得不偿失


    答案：A

  • 第5题：

    13、支架式教学模式的一般程序是

    A．进入情景-搭建支架-自主探索-协作学习-教学评价

    B．进入情景-自主探索-搭建支架-协作学习-教学评价

    C．自主探索-进入情景-搭建支架-协作学习-教学评价

    D．进入情景-自主探索-协作学习-搭建支架-教学评价

    E．进入情景-搭建支架-自主探索-协作学习-教学评价


    进入情景-搭建支架-自主探索-协作学习-教学评价

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