在旅游景区管理中对游客的破坏和扰乱行为常用的处理方法有批评教育、()、经济处罚和()。

题目
在旅游景区管理中对游客的破坏和扰乱行为常用的处理方法有批评教育、()、经济处罚和()。

相似考题

1.旅游景区疫情期间安全开放应采取守以下哪些措施?()A、采取预约、限流、错峰方式，日接待量不超过日常旅游客量的50%B、景区入口实行入园必检，要求游客戴口罩，对游客测量体温并登记造册C、强化对旅游景区游客中心、停车场、旅游厕所等配套设施的防控和每日消毒管理D、防止人员聚集，安排人员加强游客秩序管理

2.哪些属于旅游人为灾害()。A.部分素质低下、环保意识差的游客对景区资源的直接破坏等B.由于规划不合理、长官意识、无序化、急功近利、乱砍滥伐等因素造成的对景区的破坏C.由于旅游市场需求极其不平衡，高峰期游客超过景区的承载力，从而使景区生态环境遭到严重的破坏D.工业、生活、旅游等污染，给景区造成的破坏

3.面试热点：为旅游文明保驾护航热点背景：4月6日起，北京延庆八达岭特区办事处制定的《关于对破坏八达岭长城景区文物行为的惩戒办法》正式实施。《办法》对刻画、故意损坏等七类破坏文物行为给予相应的行政处罚，对破坏文物和造成严重社会影响的不文明旅游行为，将纳入旅游不文明行为记录，限制当事人购票参观。在八达岭长城景区被列入“黑名单”的游客，也会被延庆区其他旅游景区拒之门外。模拟题：近日，相关部门出台惩戒措规定“对破坏文物和造成严重社会影响的不文明旅游行为，将纳入旅游不文明行为记录，限制当事人购票参观”。对此，你怎么看?

4.下列关于旅游客运的表述不正确的是( )。A.是根据人们的出行目的来划分的一种客运方式B.是在旅游景区内运营或者其线路至少有一端在旅游景区(点)的一种客运方式C.旅游客运按照包车客运管理D.旅游客运按照营运方式分为定线旅游客运和非定线旅游客运

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  • 第1题：

    在旅游景区生命周期理论中，属于探索阶段的特点有（　　）。

    A.游客数量有限
    B.游客数量逐渐增加
    C.游客分布零散
    D.旅游景区和社会环境未因旅游而有所改变
    E.交通条件、当地设施得到极大改善

    答案：A,C,D
    解析：
    BE两项属于参与阶段的特点。

  • 第2题：

    3、景区解说是（）。

    A．通过运用沟通媒体帮助游客了解景区的特定信息。

    B．可以实现景区资源、游客、社区和管理部门之间的互动交流。

    C．可以实现景区保护资源、服务和教育的基本功能。

    D．是景区管理游客的重要手段之一。


    通过运用沟通媒体帮助游客了解景区的特定信息。;可以实现景区资源、游客、社区和管理部门之间的互动交流。;可以实现景区保护资源、服务和教育的基本功能。;是景区管理游客的重要手段之一。

  • 第3题：

    56、景区讲解员向旅游团致欢迎词的主要内容包括（）等。

    A．代表景区对游客表示欢迎

    B．介绍自己的姓名及所属单位

    C．介绍自己的从业经历和爱好

    D．表达景区对提供服务的诚挚意愿

    E．预祝游客在景区旅游愉快


    对游客在游览中的配合表示感谢;征询游客对导游讲解的意见和建议;征询游客对景区建设的意见和建议;有礼貌的向游客告别，并欢迎再次光临

  • 第4题：

    旅游景区解说是（）。

    A．通过运用沟通媒体帮助游客了解景区的特定信息。

    B．可以实现景区资源、游客、社区和管理部门之间的互动交流。

    C．可以实现景区保护资源、服务和教育的基本功能。

    D．是景区管理游客的重要手段之一。


    通过运用沟通媒体帮助游客了解景区的特定信息。;可以实现景区资源、游客、社区和管理部门之间的互动交流。;可以实现景区保护资源、服务和教育的基本功能。;是景区管理游客的重要手段之一。

  • 第5题：

    景区节事活动的作用：（）（多选题）

    A．增强吸引力，吸引游客

    B．培育旅游景区新的经济增长点，提高经济效益

    C．塑造景区形象，扩大旅游景区知名度

    D．管理能力


    与媒体建立关系#游说#沟通活动

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