关于综合实践活动德育课程的组织说法正确的是:()A、要在老师指导下学会选择具有德育意义的研究课题，然后独立或组成研究小组进行研究设计。B、研究中要充分利用现代信息技术进行资料收集或信息处理，形成可行的解决问题的思路和方法。C、该课程不需要教师的指导组织D、要注意让学生在综合实践活动中进行合作、交流，培养团队精神。

题目
关于综合实践活动德育课程的组织说法正确的是:()

A、要在老师指导下学会选择具有德育意义的研究课题，然后独立或组成研究小组进行研究设计。

B、研究中要充分利用现代信息技术进行资料收集或信息处理，形成可行的解决问题的思路和方法。

C、该课程不需要教师的指导组织

D、要注意让学生在综合实践活动中进行合作、交流，培养团队精神。

相似考题

1.关于综合实践活动德育课程的组织说法错误的是:()A、完全可以脱离教师学生自行研究B、研究中要充分利用现代信息技术进行资料收集或信息处理，形成可行的解决问题的思路和方法。C、要注意让学生在综合实践活动中进行合作、交流，培养团队精神D、弥补了德育学科课程的局限

2.参观法指_______.A、教师指导学生巩固知识，运用知识，形成技能技巧的教学方法。B、教师组织和指导学生，综合运用所学的理论知识进行实际操作或实践活动，以掌握知识，形成技能、技巧的方法。C、教师根据教学内容的需要，组织学生实地观察学习，从而获得知识或巩固、验证已学知识的方法。D、指教师指导学生，利用某些仪器设备，进行独立操作，通过观察研究获取知识，培养技能、技巧的方法。

3.下列不属于综合实践活动课程指导教师发展的基本策略的是()。A.教师以校为本的发展策略B.教师的课程行动研究C.教师的自主发展D.教师的职前培养

4.下列不属于物理综合实践活动的注意点是()。A.教师必须明确“任务动员”的目的B.教师须放手让合作小组充分发挥作用，营造合作学习的和谐氛围C.要关注走进生活、走进社会，充分利用社会的教育资源D.关注综合实践活动中的技术设计思想，不需要关注方法教育

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  • 第1题：

    在综合实践活动中，学生自主地选择研究主题、研究方法、解决问题的策略及所需要的教师、家长或社会的帮助。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    综合实践活动课程没有现成的经验和模式，需要教师结合社区资源特点，从学生的兴趣出发，有针对性地选择活动主题，进行设计、指导和评价。这体现了对教师的课程实施能力的哪种具体能力()

    A、课程开发能力

    B、教学设计能力

    C、教学预测能力

    D、研究与创新能力


    参考答案：D

  • 第3题：

    在设计与制定综合实践活动指导纲要的过程中，必须考虑地方差异、社区课程资源和学校传统等基本因素。在设计与实施综合实践活动的活动项目和活动领域的过程中，必须研究地方、社区和学校的课程资源。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    下列关于综合实践活动课程的说法中，不正确的是（）。

    A综合实践活动课程是一种经验性课程

    B综合实践活动课程是一种实践性课程

    C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程

    D综合实践活动课程是二级管理的课程


    D
    略

  • 第5题：

    德育活动的组织可以是狭义的，是课外进行的一种道德实践，也可以是广义的，是德育课程的一种教学方法。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    3—6年级综合实践活动的内容主要围绕（）、（）、（）三个维度进行设计和组织。当然，并不排斥不同维度之间交叉、整合的的课程内容，而且在各学校综合实践活动课程内容的设计与组织中，这些内容是被充分鼓励和提倡的。


    正确答案:亲近与探索自然；体验与融入社会；认识与完善自我

  • 第7题：

    关于综合实践活动德育课程的组织说法正确的是（）。

    • A、要在老师指导下学会选择具有德育意义的研究课题，然后独立或组成研究小组进行研究设计
    • B、研究中要充分利用现代信息技术进行资料收集或信息处理，形成可行的解决问题的思路和方法
    • C、该课程不需要教师的指导组织
    • D、要注意让学生在综合实践活动中进行合作、交流，培养团队精神

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    把研学旅行纳入学校教育教学计划，促进研学旅行与（）有机融合。

    • A、班队活动、德育课程、综合实践
    • B、心理教育、体验活动、体育锻炼
    • C、学校课程、德育体验、实践锻炼
    • D、家校合育、实践活动、综合性学习

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    在综合实践活动课中，作为综合实践活动课程实施的重要学习方法是（）。
    A

    信息技术

    B

    劳动与技术

    C

    研究性学习

    D

    社区服务与社会实践


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    关于综合实践活动德育课程的组织说法正确的是（）。
    A

    要在老师指导下学会选择具有德育意义的研究课题，然后独立或组成研究小组进行研究设计

    B

    研究中要充分利用现代信息技术进行资料收集或信息处理，形成可行的解决问题的思路和方法

    C

    该课程不需要教师的指导组织

    D

    要注意让学生在综合实践活动中进行合作、交流，培养团队精神


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    综合实践活动课程包括（）
    A

    社区服务

    B

    社会实践

    C

    劳动技术教育

    D

    德育

    E

    信息技术


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列各项关于综合实践活动课程的排序正确的一项是（）。
    A

    综合实践活动课程活动的步骤：制定活动方案—确立活动主题—组织开展活动—活动总结交流—评价和反思—活动拓展延伸

    B

    综合实践活动课程的性质和特点是：开放性—实践性—生成性—自主性

    C

    综合实践活动课程的四大领域：信息技术教育—研究性学习—劳动技术教育—社区服务与社会实践

    D

    综合实践活动的评价理念：整体观—多元化—过程性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    要求教师对综合实践活动的实施具有较强的规范、设计与实施能力，这体现了综合实践活动课程对教师形成()的作用。

    A、提高教师的活动规划、实施能力

    B、人际交往能力

    C、发展教师的信息收集和处理能力

    D、培养教师的探索精神和研究能力


    参考答案：A

  • 第14题：

    在综合实践活动课程实施中,如果学生在一个时期想研究的内容比较多,就要采取()的方式来形成共识。

    A、教师确定

    B、家长建议

    C、各自研究

    D、投票确定


    答案：D

  • 第15题：

    在综合实践活动课中，作为综合实践活动课程实施的重要学习方法是（）。

    A信息技术

    B劳动与技术

    C研究性学习

    D社区服务与社会实践


    B
    略

  • 第16题：

    信息技术与课程整合的（探究性或研究性）综合教学实践活动，下列不符合其一般特征的选项是（）。

    • A、以项目（或问题）为单位，而不是以知识点为单位组织实践教学活动
    • B、打破常规，对学习的时间和空间进行重新设计和规划
    • C、在实践教学活动的分组安排上，学生实行异质分组，而不是同质分组
    • D、教师严格控制学科（课程）界限，不能突破

    正确答案:D

  • 第17题：

    下列关于综合实践活动课程的理论基础中的哪种说法是错误的？（）

    • A、综合实践活动课程坚持主客统一的知识观
    • B、综合实践活动课程坚持发展为本的课程观
    • C、综合实践活动课程坚持师生互动共建的教学观
    • D、综合实践活动课程坚持客观论的知识观

    正确答案:D

  • 第18题：

    下列说法中，不正确的是（）

    • A、综合实践活动课程是一种经验性课程
    • B、综合实践活动课程是一种实践性课程
    • C、综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程
    • D、综合实践活动课程是校本课程

    正确答案:D

  • 第19题：

    在设计与制定综合实践活动指导纲要的过程中，必须考虑地方差异、社区课程资源和学校传统等基本因素。在设计与实施综合实践活动的活动项目和活动领域的过程中，必须研究地方、社区和学校的课程资源。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    综合实践活动课程包括（）

    • A、社区服务
    • B、社会实践
    • C、劳动技术教育
    • D、德育
    • E、信息技术

    正确答案:A,B,C,E

  • 第21题：

    单选题
    把研学旅行纳入学校教育教学计划，促进研学旅行与（）有机融合。
    A

    班队活动、德育课程、综合实践

    B

    心理教育、体验活动、体育锻炼

    C

    学校课程、德育体验、实践锻炼

    D

    家校合育、实践活动、综合性学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在教师的指导下，学生自主进行的综合性学习活动，基于学生的经验、自身活动和社会实际，体现对知识的综合应用的课程是( )。
    A

    综合实践活动课程

    B

    必修课程

    C

    选修课程

    D

    基础型课程


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    下列关于综合实践活动课程的说法中，不正确的是（）。
    A

    综合实践活动课程是一种经验性课程

    B

    综合实践活动课程是一种实践性课程

    C

    综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程

    D

    综合实践活动课程是二级管理的课程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    在设计与制定综合实践活动指导纲要的过程中，必须考虑地方差异、社区课程资源和学校传统等基本因素。在设计与实施综合实践活动的活动项目和活动领域的过程中，必须研究地方、社区和学校的课程资源。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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